衍紙教案

1、講堂課例展示教案大班美術(shù)《有趣的衍紙》(2014042415:23:51)轉(zhuǎn)載▼分類：教學(xué)資源大班美術(shù)：《有趣的衍紙》田區(qū)錦程幼兒園陶媛媛活動(dòng)目標(biāo)：1、喜歡衍紙活動(dòng)，能在活動(dòng)中感受衍紙帶來(lái)的快樂(lè)。2、幼兒在做做、卷卷中感知衍紙獨(dú)有的卷曲藝術(shù)特性。3、嘗試使用不同的工具進(jìn)行創(chuàng)作?；顒?dòng)準(zhǔn)備：衍紙圖片、衍紙作品、衍紙、彩色卡紙條、乳膠、棉棒、樹(shù)枝、筷子、PC管、排筆、馬克筆、濕毛巾等等?；顒?dòng)過(guò)程：一、作品欣賞作品展示，激發(fā)興趣。出示衍紙作品圖

2、片，觀察內(nèi)容。教師：小朋友們，今天我?guī)?lái)了一個(gè)好朋友（出示衍紙作品）。你們知道它是從哪里來(lái)的么？它是從衍紙王國(guó)里來(lái)的！那里還有很多衍紙寶寶，都特別的漂亮，我們一起來(lái)看看吧?。▓D片分析）小結(jié):我們王國(guó)里的所有東西都是用衍紙做成的呢!二、幼兒探索衍紙的卷曲特性教師：小朋友們猜猜看，在它沒(méi)有變成這樣之前，是什么樣子的呢？（幼兒積極討論。請(qǐng)幼兒回答）三、跟隨故事（教師示范）四、幼兒討論制作方法1、教師：剛才我是用什么方法吧它變成這樣的？我們還可

3、以用什么方法呢？（分析用各種材料，粗細(xì)不同的方法，卷出不同的效果）2、教師：這些卷卷的衍紙，還可以變成什么樣的形狀呢？怎么捏呢？3、教師：現(xiàn)在你們想不想也來(lái)動(dòng)手把我們紙條寶寶們變成美麗的樣子呢？五、幼兒創(chuàng)作（培養(yǎng)幼兒設(shè)計(jì)能力、動(dòng)手制作能力、創(chuàng)新能力和審美能力）1、引導(dǎo)幼兒運(yùn)用基礎(chǔ)造型進(jìn)行設(shè)計(jì)創(chuàng)作，教師巡回指導(dǎo)。2、教師：現(xiàn)在老師給你們準(zhǔn)備了很多材料，你們可以選擇自己喜歡的方式來(lái)進(jìn)行衍紙創(chuàng)設(shè)，不過(guò)每張桌子只能坐4個(gè)小伙伴哦。四、作品展示教

4、師：小朋友們都完成了你們的衍紙王國(guó)，來(lái)告訴我們，你們是用什么方法卷出來(lái)的？（請(qǐng)幼兒表達(dá)）五、教師總結(jié)評(píng)價(jià)大班美術(shù)活動(dòng)：美麗的衍紙花設(shè)計(jì)意圖：衍(yǎn)紙（paperquilling）也稱卷紙，是一種簡(jiǎn)單而實(shí)用的生活藝術(shù)。以專用的工具將細(xì)長(zhǎng)的紙條一圈圈卷起來(lái)，成為一個(gè)個(gè)小“零件”，運(yùn)用卷、捏、拼貼組合這些樣式復(fù)雜、形狀各有不同的“零件”來(lái)創(chuàng)作。在一次欣賞活動(dòng)中，孩子們對(duì)衍紙藝術(shù)充滿的探究可以做什么呢？幼兒：愛(ài)心、小朋友、動(dòng)物……教師：除

5、了做出平面的，還可以做成立體的什么呢？幼兒：有椅子、桌子……以后，我們還可以再來(lái)試一試。相關(guān)幼教資料:大班整合《愛(ài)的印記》活動(dòng)設(shè)計(jì)大班綜合：環(huán)衛(wèi)工人美術(shù)活動(dòng)衍紙《漂亮的相框》設(shè)計(jì)意圖：在美術(shù)活動(dòng)中，想象力是最主要的，特別是大班的小朋友，更注重這方面能力的培養(yǎng)，在制作時(shí)也為了培養(yǎng)同伴之間的合作意識(shí)，激發(fā)能力較弱的幼兒的主動(dòng)性，并根據(jù)本班幼兒的年齡特點(diǎn)及對(duì)衍紙技能的掌握程度，設(shè)計(jì)了本活動(dòng)教學(xué)目標(biāo)：1、鞏固掌握衍紙基本型的制作方法。并能利用掌

6、握的基本型裝飾相框。2、啟發(fā)幼兒合作完成本組的相框裝飾，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)。3、在制作過(guò)程中培養(yǎng)幼兒認(rèn)真仔細(xì)的勞動(dòng)態(tài)度和審美能力，還有團(tuán)結(jié)合作的意識(shí)。教學(xué)重難點(diǎn)：1、會(huì)運(yùn)用所學(xué)過(guò)的衍紙技能自主設(shè)計(jì)裝飾相框。2、發(fā)揮想象，設(shè)計(jì)并制作與眾不同的相框。3、欣賞、交流自己喜歡的相框的造型和圖案，感受相框裝飾的美。教學(xué)準(zhǔn)備：彩色紙條、細(xì)棍、膠水、每組一個(gè)大的白板相框、圖片課件。一、導(dǎo)入：今天我們班的小朋友從帶來(lái)了禮拜天出游的照片，我請(qǐng)小朋友來(lái)介紹一下你

7、自己的照片，好不好啊？（幼兒介紹照片，教師適時(shí)引導(dǎo)）二、教師出示有相框的作品，引導(dǎo)幼兒欣賞和交流。教師：你喜歡什么樣的相框？相框上有什么裝飾？花紋有什么規(guī)律？三、教師出示各種相框圖片，師幼共同討論相框的制作方法。1、教師：你會(huì)做相框嗎？它可以用什么制作？怎么做呢？（裝飾的位置、方法、紙的造型等）2、教師：怎樣選擇合適的衍紙形狀裝飾相框又節(jié)省又好看？3、教師：還可以怎樣裝飾相框？怎樣讓自己的相框更漂亮？四、幼兒自由操作，教師給予適當(dāng)指導(dǎo)1

8、、強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)：衍紙基本型做出來(lái)以后，考慮如何布置裝飾相框。2、注意難點(diǎn)：紙的造型和裝飾方法。五、教師展示幼兒制作的相框，引導(dǎo)幼兒相互欣賞。1、教師：你喜歡哪一個(gè)相框？為什么？我們可以把哪幅作品放在相框里？2、展示每組合作完成的相框，請(qǐng)幼兒相互欣賞。美術(shù)活動(dòng)衍紙《漂亮的相框》課后反思在這次活動(dòng)中，孩子們都體驗(yàn)到了用衍紙自主進(jìn)行創(chuàng)作的樂(lè)趣，大多數(shù)孩子的作品能夠不受老師范例的影響，有自己的創(chuàng)新之處，并能大膽、合理的運(yùn)用材料進(jìn)行裝飾?？梢哉f(shuō)孩子們