讓我們的孩子安全生活

1、1讓我們的孩子安全生活讓我們的孩子安全生活——幼兒自我保護(hù)教育一、幼兒自我保一、幼兒自我保護(hù)教育的重要性和必要性教育的重要性和必要性1、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》對(duì)幼兒自我保護(hù)教育提出了要求2、幼兒的身心特點(diǎn)決定了幼兒自我保護(hù)教育是幼兒園的重要任務(wù)3、對(duì)幼兒園事故原因的分析，充分說明提高幼兒自我保護(hù)意識(shí)和能力的重要性。4、幼兒自我保護(hù)能力的現(xiàn)狀，對(duì)幼兒自我保護(hù)教育提出了挑戰(zhàn)。二、幼兒自我保二、幼兒自我保護(hù)教育的特點(diǎn)教育的特點(diǎn)1、自我保護(hù)教育

2、具有預(yù)防性2、自我保護(hù)教育要與良好的生活習(xí)慣緊密結(jié)合3、自我保護(hù)教育要滲透在各學(xué)科教育之中4、自我保護(hù)教育要與家庭教育密切結(jié)合5、自我保護(hù)教育要掌握好“四個(gè)度”（強(qiáng)度、坡度、跨度、密度）三、幼兒自我保三、幼兒自我保護(hù)教育的途徑和方法教育的途徑和方法（一）幼兒自我保護(hù)教育的途徑1、從行為習(xí)慣的養(yǎng)成入手，培養(yǎng)幼兒的自護(hù)能力2、以自護(hù)常識(shí)的普及為主，培養(yǎng)幼兒的自護(hù)能力3、從敢于求助開始，培養(yǎng)幼兒的自護(hù)能力4、通過直覺體驗(yàn)、情緒遷移和情景類推，

3、培養(yǎng)幼兒的自護(hù)能力5、增強(qiáng)幼兒體能，提高幼兒自護(hù)能力（二）幼兒自（二）幼兒自護(hù)教育培養(yǎng)方法教育培養(yǎng)方法1、情感體、情感體驗(yàn)法即讓孩子在游戲中通過自己身體各部位的接觸，從而產(chǎn)生直接的感受，理解事物的本質(zhì)特點(diǎn)。31小班中班大班秋冬季會(huì)把襯衣掖進(jìn)褲腰里，襪子套在襯褲外，抖盡鞋里的沙子。在成人幫助下，知道隨天氣冷熱增減衣服。知道四季衣物防寒避暑的道理，能主動(dòng)增減衣物。2小班中班大班穿上下、翻不好衣褲時(shí)，會(huì)請(qǐng)成人幫忙，把掉(揀)的扣交給成人。當(dāng)扣