預(yù)防手足口教案

1、?《預(yù)防手足口病預(yù)防手足口病》教案教案活動(dòng)目標(biāo)活動(dòng)目標(biāo)1、讓幼兒簡單認(rèn)識(shí)手足口病，并了解其傳播途徑。2、讓幼兒知道怎樣預(yù)防手足口病。3、教會(huì)幼兒正確的洗手方法。養(yǎng)成勤洗手的好習(xí)慣?；顒?dòng)重、難點(diǎn)：活動(dòng)重、難點(diǎn)：1、了解手足口病的傳播和預(yù)防的措施。2、讓幼兒學(xué)會(huì)正確的洗手方法。活動(dòng)準(zhǔn)備：活動(dòng)準(zhǔn)備：PPT自制水龍頭活動(dòng)過程：活動(dòng)過程：一、開始部分一、開始部分出示晨檢時(shí)的圖片導(dǎo)入師：孩子們，看看大屏幕上這些照片，知道老師和小朋友在干什么嗎？（幼

2、兒回答，老師們檢查手、口、量體溫）師：對(duì)，每天老師都會(huì)給你們檢查小手和嘴巴，有的還需要量體溫，誰知道這是為什么？（請(qǐng)幼兒講述）二、基本部分基本部分1.認(rèn)識(shí)手足口病，介紹手足口病的基本知識(shí)認(rèn)識(shí)手足口病，介紹手足口病的基本知識(shí)師：看來小朋友們對(duì)手足口病多少都有些了解，前段時(shí)間，我們幼兒園的一位小朋友得了手足口病，也有一些小朋友被懷疑得了手足口病，那我們在座的小朋友認(rèn)識(shí)手足口病嗎？得了手足口病哪里會(huì)不舒服？把你知道的先和旁邊的小朋友交流一下，

3、看誰懂得最多，再介紹給大家。（發(fā)燒、頭疼、嗓子疼，在嘴里、手上、腳上、屁股上長皰疹，）師小結(jié)：得了手足口病發(fā)現(xiàn)不及時(shí)往往會(huì)先出現(xiàn)發(fā)燒癥狀，有的還頭疼、嗓子疼，手上、腳上、屁股上長皰疹，還會(huì)咳嗽、流涕、食欲不振、惡心、嘔吐，病重的還會(huì)引起腦炎、心肌炎、肺炎等，若不及時(shí)治療可危及生命。所以，小朋友不舒服時(shí)要趕快告訴老師和大人，及時(shí)就醫(yī)。2.請(qǐng)幼兒觀看手足口病例圖片。請(qǐng)幼兒觀看手足口病例圖片。（加深幼兒對(duì)手足口的認(rèn)識(shí)）師：下面我們來看看醫(yī)生給

4、得了手足口病的小朋友拍的照片（出示圖片，讓幼兒講述）3.了解手足口病的傳播途徑了解手足口病的傳播途徑師：看來得了手足口病的小朋友肯定渾身不舒服，那他們是怎么得的這種病呢？（幼兒根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)講述：飯前不洗手、玩了玩具不洗手就東西，摳鼻子等壞習(xí)慣）師小結(jié)：大家說的對(duì)，其實(shí)手足口病是一種由腸道病毒引起的傳染病，是一種病毒，大家聽聽這個(gè)小故事就知道為什么有小朋友得手足口病了！（故事：其實(shí)手足口病是一種由腸道病毒引起的傳染病，是一種病毒，它

5、特別喜歡待在幼兒園，幼兒園里的小朋友多，年齡也小，看來這種病毒喜歡湊熱鬧。它和我們小朋友一樣，也有最喜歡的人和最害怕的人，它最喜歡的人是那些不講衛(wèi)生的人，最害怕的人就是愛干凈的人。它每天都?jí)粝胫约耗墚?dāng)大王，讓所有不講衛(wèi)生的人聽它的指揮，于是它每天在那些又臟又臭的地方來回溜達(dá)，找到不講衛(wèi)生的人就朝著他施魔法：讓那些愛吃手的小朋友，挖鼻孔的小朋友，不經(jīng)常洗手的小朋友都染上了病毒，得了手足口病，可剛開始這些小朋友并不知道自己得了手足口，手足

6、口病毒大王就大笑著說：“哈哈，那叫潛伏期！”潛伏期一般是2—5天，也就是說在2—5天里這些小朋友并不知道自己得了病，身體還好好的，那些講衛(wèi)生的小朋友可能和他牽過手，可能和他翻過繩，可能和他玩過游戲，可能掌心正對(duì)揉一揉；（第一步）手指交叉搓手背，（第二步）上下互換磨前后；十指交叉擦擦掌（第三步）扣實(shí)小手扭一扭；（第四步）拇指為軸轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)手，（第五步）換手攥緊小拳頭；手成小鏟掌心劃，（第六步）輪流完成六步驟；（搓步驟完成）重開龍頭接流水，沖凈雙