06球建湖實(shí)小六年級(jí)上語(yǔ)文期末試卷

1、六年級(jí)語(yǔ)文試題第1頁(yè)（共6頁(yè)）2006～2007學(xué)年度第一學(xué)期期末考試六年級(jí)語(yǔ)文試題(本試卷卷面總分100分，考試時(shí)間90分鐘，考試形式：閉卷）題號(hào)一二三總分等第得分一、基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用。（28分）1、讀拼音、寫漢字。（10分）lingmājǐnmish()解()平()慎筋()大()yngjiēbxishshāoxīzhōuhunjngji()()()()慰()2、用橫線畫出加點(diǎn)字的正確讀音。（3分）堅(jiān)韌（lnrn）清白（qīnqīn

2、g）盛氣凌人（lnglng）綜合（zōngzhōng）釀成（ningling）報(bào)償（chngcng）3、請(qǐng)把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。（4分）()麗()皇美不()()()()逼人()延()喘()樸()真群星()()五()十()粉()玉()4、用合適的關(guān)聯(lián)詞，把下列每組兩句話連接成一句話。（3分）⑴海洋是一座自然資源的寶庫(kù)。海洋是一座知識(shí)的寶庫(kù)。⑵周總理離開了我們。周總理的光輝形象永遠(yuǎn)活在我們心中。⑶你每門功課都取得很好的成績(jī)。你不能沾沾自喜，自

3、滿自足。5、按要求改寫下列句子。（4分）⑴太陽(yáng)慢慢地從東邊升起來了。（改寫成擬人句）⑵馬上要進(jìn)行期末考試了，我們要努力學(xué)習(xí)。（改寫成反問句）⑶整個(gè)刺槐林和竹林成了一個(gè)天然的俱樂部。（縮句）⑷教室里可真靜。（改成夸張句）6、改病句。（4分）（1）王珊只要會(huì)唱歌，就會(huì)跳舞。鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校班級(jí)姓名學(xué)號(hào)……………………………………………密……………………………封……………………………線……………………………………………六年級(jí)語(yǔ)文試題第3頁(yè)（共6頁(yè)）（

4、3）這段文字寫得生動(dòng)、形象。認(rèn)真讀一讀，你發(fā)現(xiàn)作者在寫作上做得最成功的是什么？（2分）________________________________________________________________________________________________________________________________________3課外閱讀積累。（2分）將下列名著和相關(guān)人物連線?！端疂G傳》趙云《西游記》賈寶玉《

5、三國(guó)演義》武松《紅樓夢(mèng)》鐵扇公主4課外閱讀運(yùn)用。（26分）閱讀下面的短文，并回答問題。（一）（一）（1111分）分）《著名物理學(xué)家江華教授學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)》會(huì)標(biāo)下，坐滿了大學(xué)生。他們當(dāng)中，不少人是在江教授業(yè)績(jī)的鼓舞下步入科學(xué)殿堂的，今天能夠親眼見到江教授，激動(dòng)的心情可想而知。江教授走上講臺(tái)，臺(tái)下響起雷鳴般的掌聲。江教授微笑地示意大家安靜下來，然后用不太標(biāo)準(zhǔn)的普通話對(duì)大家說：“我想首先提一個(gè)問題，請(qǐng)大家回答我?！北妼W(xué)生馬上精神抖擻起來。“11等

6、于幾？”江教授問。幾乎所有的人都以為自己聽錯(cuò)了。江教授用盡可能純正的語(yǔ)言重復(fù)了一遍。有人張了張嘴，但終于沒有出聲。一種屏息斂氣的沉默江教授環(huán)視全場(chǎng)，微微一笑：“這個(gè)問題很難嗎？沒有人能夠回答？”確實(shí)沒有人回答。“11等于2嘛！”江教授高舉起兩個(gè)手指?！班蕖比珗?chǎng)如釋重負(fù)，又如夢(mèng)初醒“11等于2，這對(duì)任何人都一樣，這是科學(xué)，是真理！你們只能相信科學(xué)，不能?！庇质且魂?yán)坐Q的掌聲，這掌聲聽起來比剛才的掌聲（）了些什么……（1）根據(jù)意思寫出文

7、中的詞語(yǔ)。（3分）①暫時(shí)止住了呼吸，形容心情緊張。（）②好像從夢(mèng)中剛剛醒來。（）③形容人在解除某種負(fù)擔(dān)后輕松愉快。（）（2）“幾乎所有的人都以為自己聽錯(cuò)了”為什么會(huì)這樣？（）（1分）①江教授普通話不標(biāo)準(zhǔn)。②問題太簡(jiǎn)單，出乎意料。③江教授還沒重復(fù)第二遍。④問題太艱深，缺乏研究。(3)為什么“有人張了張嘴，但終于沒有出聲”？把你的理解寫下來。（1分）(4)根據(jù)你的理解，在“”上補(bǔ)寫句子。（1分）(5)末段括號(hào)中可填“多”，也可填“少”，如填