初一家長(zhǎng)會(huì)

1、家校同心， 師生同行,——初一（26）班家長(zhǎng)會(huì),家長(zhǎng)會(huì)的主題 ：,一是介紹前階段同學(xué)們?cè)谛１憩F(xiàn)和學(xué)習(xí)情況。結(jié)合本學(xué)期期中考試的情況，分析學(xué)生的學(xué)習(xí)和心理狀況。二是和家長(zhǎng)們探討今后學(xué)生的教育問題。,尊敬的各位家長(zhǎng)： 大家上午好！ 非常感謝各位能在百忙之中抽空來參加這次家長(zhǎng)會(huì)。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全體教師向你們問好。同時(shí)也感謝您對(duì)我們班學(xué)生的關(guān)心和愛護(hù)，感謝您對(duì)我們班級(jí)工作的大力支持。,我們深深知道，那每一張燦爛可愛的

2、笑臉都承載著各位家長(zhǎng)的殷切希望和美好憧憬，作為孩子的班主任，在交流之前我想先以我個(gè)人的名義，向今天所有到來的或者沒有到來的家長(zhǎng)表達(dá)我深深的謝意，感謝大家這半個(gè)學(xué)期來對(duì)我工作的支持，對(duì)學(xué)校工作的支持。,借此機(jī)會(huì)，我就先把我個(gè)人的一些想法先來跟大家分享一下，在坐的各位，有些家長(zhǎng)我們接觸的機(jī)會(huì)比較多，所以可能就對(duì)我和孩子們的情況了解也就多一些，但也有一些家長(zhǎng)可能因?yàn)楣ぷ鞯拿β滴覀兘佑|的就比較少一些，相對(duì)來說對(duì)我和孩子們的了解就少一些。,那么，

3、今天我們開這次家長(zhǎng)會(huì)的主要目的就是在今后的學(xué)習(xí)和生活中如何使我們的孩子更加健康快樂的成長(zhǎng)。通過我們的共同努力，搞好學(xué)生的工作，使每位學(xué)生在后半個(gè)學(xué)期都能取得最大的進(jìn)步。所以，我希望大家暢所欲言，集思廣益，真正把這次會(huì)議開成是有意義的家長(zhǎng)會(huì)。,任課教師風(fēng)采簡(jiǎn)介,語(yǔ)文,數(shù)學(xué),政治,歷史,地理,生物,班級(jí)情況分析,我班目前共有45人。其中男生32 人，女生13人。同學(xué)們個(gè)個(gè)都有鮮明的個(gè)性,互幫互助，基本上形成了一個(gè)團(tuán)結(jié)穩(wěn)定的集體。組班以來，我

4、班同學(xué)就把養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣當(dāng)做本學(xué)期的重點(diǎn)。班委組成職務(wù) 班 長(zhǎng) 袁欣怡 紀(jì)律委員 祝葉青 伍佑松 學(xué)習(xí)委員 王先萍 唐智超 生活委員 肖啟旺 勞動(dòng)委員 劉政為 心理委員 龍 慧,語(yǔ)文課代表: 王先萍 肖思怡 數(shù)學(xué)課代表: 肖

5、 祥 英語(yǔ)課代表: 祝葉青地理課代表: 羅 杰 生物課代表: 劉政偉歷史課代表: 寧順輝政治課代表: 肖啟旺,課代表,班 訓(xùn),態(tài)度決定一切奮斗成就未來,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣（文明禮儀，紀(jì)律，衛(wèi)生）培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣（上課，作業(yè)，過關(guān)）,班級(jí)工作重點(diǎn),做人誠(chéng)心做事信心學(xué)習(xí)用心友情真心生活開心,班級(jí)教育理念,排名榜,種瓜得瓜 種豆得豆,班級(jí)前十名,曾雯婷 第一名肖

6、 祥 第二名王先萍 第三名劉政為 第四名梁 超 第五名羅 杰 第六名祝葉青 第七名袁欣怡 第八名劉 旺 第九名謝 莎 第十名,進(jìn) 步 榜,祝 睿 彭超琳陳 亮華連旋,進(jìn) 步 就 是 優(yōu) 秀 的 ！,表?yè)P(yáng),1.不要急于求成，只要比上次前進(jìn)了一名，多考了一分，那就是

7、好樣的！2.好習(xí)慣的養(yǎng)成要靠平時(shí)的積累和突破，硬性的管教不起多大作用，要從思想意識(shí)入手，自己努力。,退 步 榜,,邱俊翔楊俊杰陳泓宇劉 峰,單科狀元,英語(yǔ) 王先萍數(shù)學(xué) 梁 超語(yǔ)文 龍 慧地理 曾雯婷 羅 杰歷史 寧順輝生物 劉政偉政治 肖啟旺,成 績(jī) 反 饋,試卷說明：1、英語(yǔ)、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)每科滿分120分 政治、歷史、地理、生物

8、每科滿分100分2、120分的卷，72分及格，102分優(yōu)秀 100分的卷， 60分及格， 90分優(yōu)秀,成 績(jī) 反 饋,3、試卷說明：(1)數(shù)學(xué)卷比較簡(jiǎn)單，注重基礎(chǔ)，填空和選擇基礎(chǔ)題比較容易得分，計(jì)算題難度也不大，只是孩子對(duì)最后的2個(gè)文字信息題的答題方式不太熟悉，計(jì)算不夠準(zhǔn)確，導(dǎo)致丟分較多。(2)英語(yǔ)卷比較簡(jiǎn)單，但是個(gè)別孩子英語(yǔ)基礎(chǔ)差，平時(shí)單詞默寫不夠努力，導(dǎo)致成績(jī)較低。(3)語(yǔ)文試卷作文60分，和小學(xué)

9、相比，增加了現(xiàn)代文閱讀，而閱讀題又是難點(diǎn)，我們的孩子不適應(yīng)，不會(huì)答采分點(diǎn)，丟分較多，108就是很不錯(cuò)的成績(jī)了。,成 績(jī) 反 饋,(4)歷史、地理和生物成績(jī)都不算理想，和往屆的學(xué)生相比，成績(jī)要低很多，原因主要是孩子不會(huì)聽課，不夠重視，認(rèn)為和小學(xué)的品生一樣，以為自己考試之前背一背就可以了，這是一個(gè)很大的誤區(qū)。,個(gè)別學(xué)生還存在的問題,1.學(xué)習(xí)興趣和欲望不強(qiáng)，在老師的管理下 被動(dòng)的學(xué)習(xí)。2.作業(yè)應(yīng)付，為了完成老師的任務(wù)，還存

10、在個(gè)別人不愛完成作業(yè)的情況。3.不能抗拒誘惑（包括網(wǎng)絡(luò)游戲、電視、電話、電腦、課外書，以及來自同學(xué)的不良影響）4.行為習(xí)慣不好，管不住自己的行為。（個(gè)別人很嚴(yán)重，上一秒鐘老師提醒，下一秒還溜號(hào)）5.情緒沖動(dòng)，以自我為中心，自私自利，語(yǔ)言粗糙，不尊重同學(xué)和老師。6.部分學(xué)生還沒進(jìn)入中學(xué)生的角色，不懂得 怎樣學(xué)習(xí)和生活 ，沒有明確的目標(biāo).7.個(gè)別同學(xué)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱和無(wú)良好的學(xué)習(xí)行 為,這是造成學(xué)習(xí)困難的一個(gè)主要原因.,對(duì)

11、家長(zhǎng)的建議,從學(xué)校及教師的角度也許有偏頗,家 長(zhǎng) 能 做 什 么 ？,1、放假回家早起，英語(yǔ)和語(yǔ)文的背誦，也可以杜絕遲到的習(xí)慣。2、晚上，給孩子安排一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，查看作業(yè)完成，家長(zhǎng)給孩子默寫后簽字，并幫助孩子進(jìn)行課外題的批閱，監(jiān)督孩子改正。3、多鼓勵(lì)孩子，給孩子樹立自信心。4、家長(zhǎng)留意孩子的變化，尤其是平時(shí)給孩子帶電話的家長(zhǎng)，建議您不要給孩子帶電話，特別容易分散孩子的學(xué)習(xí)精力。有事情直接和班主任聯(lián)系。,家 長(zhǎng) 能 做 什

12、么 ？,5、良好習(xí)慣的養(yǎng)成非常重要，包括學(xué)習(xí)習(xí)慣、思維習(xí)慣、生活習(xí)慣、為人處事習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣等，這些都有助于孩子的成長(zhǎng)。6、要盡量控制孩子的零用錢和上學(xué)、回家的時(shí)間，教育孩子少與社會(huì)上的或其他學(xué)校的人搭朋友。7、讓你的孩子學(xué)會(huì)感恩，無(wú)論是在校還是在家，都要有一顆感恩的心。8、抽點(diǎn)時(shí)間多了解孩子的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)成績(jī)情況。,如 何 教 育？,1.打罵不能解決問題。太粗暴野蠻，打壞的是親情，隔開的是心與心的距離2.教育孩子能不能成功，關(guān)

13、鍵在于堅(jiān)持。耐心與恒心，不同的孩子需要不同的方法3.要和老師始終站在一起，千萬(wàn)不要在孩子面前隨便評(píng)價(jià)老師。你的一句評(píng)價(jià)會(huì)讓老師所有的努力前功盡棄！,,和孩子一起找一個(gè)“榜樣”學(xué)榜樣、趕榜樣、超榜樣和同學(xué)橫向比不足和自己縱向看進(jìn)步,方法,建 議,,1、教育孩子要有責(zé)任心。 有的同學(xué)雖然成績(jī)不是很突出，但只要有強(qiáng)烈的責(zé)任感，今后照樣能做出一番事業(yè)。打掃教室、宿舍衛(wèi)生表面上看是不值得一提的小事，但實(shí)際上能反

14、映出一個(gè)人的責(zé)任心，正所謂“一屋不掃、何以掃天下？”，責(zé)任感教育應(yīng)該是本著從孩子自己到他人，從家庭到學(xué)校，從小事到大事，從少到多的原則　。在日常生活的具體事情當(dāng)中，讓孩子為自己去嘗試承擔(dān)一定的責(zé)任；要求孩子為自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)，認(rèn)真完成作業(yè)，自己檢查作業(yè)；要求孩子做一些力所能及的家務(wù)；洗自己的衣物，洗碗筷，倒垃圾，孩子在學(xué)校，父母別忘了教導(dǎo)他做值日生、班干部應(yīng)盡職盡責(zé)。,2 希望家長(zhǎng)在假期、周六、周日這段時(shí)間內(nèi)督促孩子多看書，少看電視，盡量

15、不要上網(wǎng)打游戲。,3 不要把手機(jī)、MP3等東西給子女帶來學(xué)校。,4 學(xué)習(xí)方面,關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)情況,督促學(xué)生假期在家獨(dú)立完成各科家庭作業(yè),作業(yè)簽字,并進(jìn)行適當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)和預(yù)習(xí).對(duì)于學(xué)有余力的學(xué)生,安排適當(dāng)?shù)恼n外習(xí)題.,5、盡量保證每周與孩子的及時(shí)溝通多了解子女學(xué)習(xí)情況，不要只關(guān)心學(xué)習(xí)成績(jī)，而不關(guān)注學(xué)習(xí)過程。,了解在校學(xué)習(xí)以及與同學(xué)相處的情況,掌握思想動(dòng)態(tài),客觀分析孩子的成績(jī)，多關(guān)注學(xué)習(xí)過程,生活上嚴(yán)格要求,,關(guān)心其身體狀況,6、工作再忙也要抽點(diǎn)

16、時(shí)間來多了解孩子在校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)成績(jī)情況。因?yàn)槲覀兊囊磺泄ぷ麟y道不是為了孩子將來的美好前途嗎？多與班主任和各科任老師聯(lián)系,及時(shí)了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活情況.,下半學(xué)期班級(jí)工作設(shè)想：抓學(xué)風(fēng)，促班風(fēng)。大家一起努力形成形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。密切注意學(xué)生的思想變化。對(duì)后進(jìn)生給予更多關(guān)心和幫助，促使其在學(xué)習(xí)和思想上都能有較大轉(zhuǎn)變。密切聯(lián)系家長(zhǎng)。學(xué)校與家長(zhǎng)相互溝通，分析學(xué)生的學(xué)習(xí)，生活情況。做到有問題及時(shí)解決。盡量為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良

17、好的競(jìng)爭(zhēng)的學(xué)習(xí)環(huán)境，勞逸結(jié)合。要讓學(xué)生把壓力轉(zhuǎn)變成動(dòng)力，愉快學(xué)習(xí)。,家長(zhǎng)們，我們的目標(biāo)是統(tǒng)一的，我們的任務(wù)是一致的，愿我們相互合作，把我們的學(xué)生，您的孩子，培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮，品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才，為將來學(xué)生的升學(xué)、就業(yè)、乃至整個(gè)人生的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的良好的基礎(chǔ)。,最為有效的解決方法！,——摘錄>,1.教育孩子的前提是了解孩子,作為成熟的父母，應(yīng)當(dāng)是善于與孩子溝通的，即善于發(fā)現(xiàn)孩子在想什么，在干什么。當(dāng)孩子做出一些成人難以理解的事情時(shí)

18、，父母不是當(dāng)即質(zhì)問或訓(xùn)斥，而是平心靜氣地思考一下：孩子的行為是否有合理性？如果缺乏合理性又是為什么？經(jīng)過這樣的思考，父母則容易了解孩子，而了解孩子恰恰是教育的成功之道。,2.讓孩子依賴自己,孩子的潛力很大，可以做很多事情，只是父母的溺愛剝奪了他們自立的能力。譬如，孩子的學(xué)習(xí)也是他們自己的事，靠自己認(rèn)真聽講、認(rèn)真思考、認(rèn)真復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，獨(dú)立完成學(xué)習(xí)任務(wù)，才能真正掌握學(xué)習(xí)本領(lǐng)。大人陪讀陪寫甚至幫寫幫計(jì)算，都是在幫倒忙，是在辛辛苦苦培養(yǎng)懶孩子。

19、當(dāng)然，若孩子很勤奮卻仍搞不明白，幫他分析一下甚至請(qǐng)家庭教師都可以，但必須以孩子獨(dú)立學(xué)習(xí)為前提，切忌包辦代替。,3.給孩子一個(gè)勞動(dòng)崗位,從教育的角度看，獨(dú)生子女的勞動(dòng)與健康人格密切相關(guān)。這次調(diào)查我們發(fā)現(xiàn)：第一，獨(dú)生子女勞動(dòng)時(shí)間越長(zhǎng)，其獨(dú)立性越強(qiáng)；第二，獨(dú)生子女從事勞動(dòng)時(shí)間越長(zhǎng)，越有利于形成勤勞節(jié)儉的品德。因此，父母?jìng)儜?yīng)當(dāng)從小培養(yǎng)孩子熱愛勞動(dòng)的良好習(xí)慣，并以此作為培養(yǎng)優(yōu)良人格的一個(gè)切入點(diǎn)。譬如，在家務(wù)勞動(dòng)中，為孩子選擇一個(gè)適合他的勞動(dòng)崗位

20、，鄭重其事地交給他，使他具有光榮感和責(zé)任感。父母應(yīng)當(dāng)經(jīng)常鼓勵(lì)孩子，并給其具體幫助，使他感受到勞動(dòng)的高尚與勞動(dòng)內(nèi)容的豐富多彩。,贈(zèng)家長(zhǎng),如果一個(gè)孩子生活在批評(píng)中， 他就學(xué)會(huì)了譴責(zé)；如果一個(gè)孩子生活在鼓勵(lì)中， 他就學(xué)會(huì)了自信；如果一個(gè)孩子生活在忍耐中， 他就學(xué)會(huì)了耐心；如果一個(gè)孩子生活在表?yè)P(yáng)中，