初一家長會語文教師發(fā)言稿

1、初一語文家長會發(fā)言初一語文家長會發(fā)言尊敬的各位家長：大家好！因為孩子，今天能和大家歡聚在一起，這就是緣分。首先作一下自我介紹，我姓邢，是初一（101102）班的語文老師。前幾天，有家長打電話問我：“你們班語文成績怎樣？”我想說的是，學(xué)習(xí)語文就像燒開水，不到100攝氏度是不會沸騰的，語文知識重在積累，有一個量變到質(zhì)變的過程，不是一兩天能看出成績的。我深知每個孩子燦爛可愛的笑臉背后都承載著家長殷切的希望和美好憧憬。作為語文老師，我也一直在盡

2、自己所能，將課堂變得生動活潑，將每一篇課文變成香甜可口的可樂?！芭d趣是最好的老師”，我想我成功了一半，因為學(xué)生們喜歡上我的課，也讓語文教學(xué)變得輕松自然，課上我是他們的老師，課下我是他們的朋友。語文教學(xué)也是一種情感教育，雖然我不是他們的班主任，但我也非常注意培養(yǎng)孩子們的情感價值觀。我深知教師的職責(zé)不僅是教書，更重要的是育人。有些家長會說，我家小孩小學(xué)分?jǐn)?shù)挺高的呀！初中語文與小學(xué)語文最大的不同：小學(xué)考課本上的內(nèi)容多；而初中語文重在考能力。試

3、卷上都是些靈活的題目，很少有書本上的知識。這就需要孩子們從：語言表達(dá)能力、閱讀能力、寫作水平等方面綜合提高。要學(xué)好語文不是一朝一夕，需要堅持不懈的努力。一、語文知識的三大三大陣營陣營：基礎(chǔ)知識，閱讀和寫作。1、基礎(chǔ)知識，需要“勤學(xué)苦練多讀多背多寫多練”。2、閱讀，分為現(xiàn)代文閱讀和文言文閱讀。現(xiàn)代文閱讀的重點難點是與作者產(chǎn)生共鳴，并在練習(xí)和考試中揣摩出題者的意圖，做好它的關(guān)鍵在于對重點字詞句的篩選、理解和把握。每周作一篇閱讀題，不要上網(wǎng)抄

4、答案，自己動腦，自己組織答案。文言文閱讀要注意：文言文最重要的是實詞的掌握，只有通過大量的閱讀才能解決這個問題。在這點上，背誦一定量的古代名文很有好處。提高文言文尊敬的各位：你們好！很高興今天能和大家歡聚在一起，并對你們能在百忙之中抽時間參加今天的家長會表示衷心的感謝！首先作一下，我姓高，是七（2）班和七（4）班的?？赡軐τ谠谧拇蠖鄶?shù)家長來說，大家對于自家孩子的語文成績都有些困惑：我孩子小學(xué)語文挺好的，都是90分以上的，怎么一上初中就

5、不行了？作文原來也好好的，現(xiàn)在怎么要扣掉10幾分呢？于是，著急了。今天的家長會，我就簡單的說下孩子在初中的語文該怎么學(xué)。一、關(guān)于閱讀一、關(guān)于閱讀語文成績的提高，很大程度了取決于學(xué)生的閱讀，我想在初中階段還是應(yīng)該以大量的閱讀為主。這是培養(yǎng)語文能力最重要的方面。家長如果要問語文怎么才能學(xué)得好，我想所有的語文老師都會給你們相同的答案，只有靠閱讀。但是也有家長有困惑，說我的孩子很愛讀書，讀了很多書，可語文成績怎么就沒有提高呢？作文還是寫得不怎么