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1、正確引導(dǎo)綠色上網(wǎng)重慶市南川書院中學(xué)校文立群摘要:從1994年我國正式連入Inter起,網(wǎng)民成幾何級數(shù)增長。可見中學(xué)生作為既引領(lǐng)又追隨潮流的年輕一代,再加上家庭、學(xué)校、社會對學(xué)生上網(wǎng)的態(tài)度不一,這使得中學(xué)生網(wǎng)民群體具有突出的特征:好奇中存在盲目性,執(zhí)著中具有片面性。網(wǎng)絡(luò)已成為中學(xué)生學(xué)習(xí)知識、交流思想和休閑娛樂的重要平臺,網(wǎng)絡(luò)已使中學(xué)生的觀念得到更新,如學(xué)習(xí)觀念、效率觀念、全球意識等,已使中學(xué)生不斷接觸新事物、新技術(shù),接受新觀念的挑戰(zhàn)。本文
2、具體分析了中學(xué)生上網(wǎng)的利弊,對如何引導(dǎo)中學(xué)生健康上網(wǎng)進(jìn)行了初步探索。關(guān)鍵詞:中學(xué)生健康上網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)從1994年我國正式連入Inter起,網(wǎng)民成幾何級數(shù)增長??梢娭袑W(xué)生作為既引領(lǐng)又追隨潮流的年輕一代,再加上家庭、學(xué)校、社會對學(xué)生上網(wǎng)的態(tài)度不一,這使得中學(xué)生網(wǎng)民群體具有突出的特征:好奇中存在盲目性,執(zhí)著中具有片面性。網(wǎng)絡(luò)已成為中學(xué)生學(xué)習(xí)知識、交流思想和休閑娛樂的重要平臺,網(wǎng)絡(luò)已使中學(xué)生的觀念得到更新,如學(xué)習(xí)觀念、效率觀念、全球意識等,已使中學(xué)生
3、不斷接觸新事物、新技術(shù),接受新觀念的挑戰(zhàn)。本文具體分析了中學(xué)生上網(wǎng)的利弊,對如何引導(dǎo)中學(xué)生健康上網(wǎng)進(jìn)行了初步探索。一、中學(xué)生上網(wǎng)的益處發(fā)表自己的觀點,這既減輕了學(xué)習(xí)的緊張感,又培養(yǎng)了獨立的思維的能力。二、中學(xué)生上網(wǎng)的弊端網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍,它對中學(xué)生的影響既有積極的一面,也有消極的一面。隨著越來越多的中學(xué)生逐漸接觸和深入網(wǎng)絡(luò)空間,負(fù)面影響日趨凸現(xiàn),主要集中在以下幾個方面。(一)網(wǎng)絡(luò)的復(fù)雜性容易使中學(xué)生產(chǎn)生思想混亂。互聯(lián)網(wǎng)是一張無邊無際的網(wǎng),
4、內(nèi)容雖豐富卻龐雜,良莠不齊,中學(xué)生在互聯(lián)網(wǎng)上頻繁接觸西方國家的宣傳論調(diào)、文化思想等,這使得他們頭腦中沉淀的西方文化觀念與中國傳統(tǒng)文化觀念和我國主流意識形態(tài)形成沖突,使中學(xué)生的價值觀產(chǎn)生傾斜,甚至一味盲從西方。長此以往,就對我們抵御西方意識形態(tài)中的腐朽思想文化侵襲帶來了極大的困難。網(wǎng)絡(luò)的開放性容易使網(wǎng)絡(luò)中的不良信息和網(wǎng)絡(luò)犯罪對中學(xué)生的身心健康和安全構(gòu)成危害和威脅。當(dāng)前,網(wǎng)絡(luò)對中學(xué)生的危害主要集中到兩點,一是某些人實施諸如詐騙或性侵害之類的
5、犯罪;另一方面就是黃色垃圾對中學(xué)生的危害。據(jù)有關(guān)專家調(diào)查,因特網(wǎng)上非學(xué)術(shù)性信息中,有47%與色情有關(guān),網(wǎng)絡(luò)使色情內(nèi)容更容易傳播。據(jù)不完全統(tǒng)計,60%的中學(xué)生雖然是在無意中接觸到網(wǎng)上黃色信息的,但由于中學(xué)生心理還不夠成熟,社會經(jīng)驗不足,認(rèn)識水平相對比較低,他們的是非判別能力、自我控制能力和選擇能力還不足以抵御這些不良信息的負(fù)面影響,很容易在不知不覺中成為不良信息的污染對象。一部分同學(xué)沉溺其中而不能自拔。更有甚者,產(chǎn)生對網(wǎng)絡(luò)的過分依賴,成為
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