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文檔簡介
1、單車情懷單車情懷文劉冠琦長安大學(xué)附中高一每當(dāng)華燈初上,城市已近黃昏的時刻,從各個校園里就會駛出一輛輛單車。當(dāng)這些自行車匯入車水馬龍之中時,你會發(fā)現(xiàn)這馬路上的主角竟是它們,甚至懷疑馬路是為它們鋪設(shè)的舞臺。放眼看去,各色的車子上都是洋溢著青春光彩的面孔,他們愛說愛笑,時而吹個口哨,時而搞個怪動作。大人們有時看到了會皺眉頭哩,可誰心中在年少時沒有過單車情懷呢。父親過去說我騎車“野”,可我的父輩們年輕時誰不如此張揚(yáng),那時定不是今天的斯文之相,而
2、是在大馬路上,咧著嘴大聲唱歌,有時還雙手撒把,有時則站起身讓風(fēng)撩起自己的衣裳。青春與單車是分不開的,我的父輩們,我說得對嗎?關(guān)于單車,我有種特殊的情感。爺爺當(dāng)教授上課時,都是騎那輛上海牌自行車,爺爺說騎自行車有許多好處,可以健身,可以在路上觀察風(fēng)景,這些都是寫作的素材,騎車上班,更是一舉多得。那時的我還不是很明白這些,那個時候我討厭單車,好幾次我坐在后面,結(jié)果夾到了我的腳,嚴(yán)重時皮破肉綻,一月不能下地。那時我覺得我一輩子都不會騎單車,而
3、到后來,卻有了要去征服它的心思,覺得自己早晚有一日要將這車掌控在自己手下。院子里我最先有輛單車,但那時車后輪旁有兩個小輪子,所以我的車還是輛“四輪車”,初學(xué)幾天就可以騎車在院子里兜風(fēng)了??梢鎸W(xué)好單車,還真不易,去了后輪邊上那兩個小輪子,我就真的駕馭不了它了。為了學(xué)車,我不知流過多少汗,也擦破過皮,流過血。最終我學(xué)會了,第一次成功征服一種交通工具的愉快,讓我回味至今。騎單車是種帥氣的表現(xiàn),放學(xué)時你在校門口會發(fā)現(xiàn)這樣一種現(xiàn)象。男孩的車后有
4、帶著男孩或女孩子的,女孩帶的當(dāng)然是女孩,帶男孩的女孩自然很少。說句實(shí)話,帶人是種技術(shù),一般的初學(xué)者自己都難騎穩(wěn)當(dāng),哪還敢?guī)?,弄不好就要人仰馬翻。我羨慕騎車帶人的同學(xué),班里的一位同學(xué)和我一同出行,示意用單車帶我,我有些害怕他騎不好。在他的一再要求下,我上了車,這位同學(xué)真可謂技術(shù)老練,在人流里可以自由地穿梭,速度飛快,一會兒工夫就到了目的地,這樣的技術(shù)讓我驚嘆不已。有時放學(xué)晚了,女孩子搭不上公交車,便有大方的男孩將女孩捎回,女孩似還有些羞
5、怯不好意思。當(dāng)然,這些行為會讓家長感到有“早戀”的嫌疑,但讓我說這純屬同學(xué)友誼。我騎車喜歡快,有次一位同學(xué)買了一輛新的自行車,是美國原裝帶多擋變速,他借了我一個上午,我實(shí)在太高興了。終于等到了一個兜風(fēng)的機(jī)會,我一路狂馳,有時竟超過了身邊的摩托車,這時早已忘了自己因超速而擦破衣褲的往事。我正在興頭上,一不留心就闖了紅燈,我那時無比緊張,因?yàn)橐晃唤痪蛭易邅?。我向他解釋著,他見我是初犯,只是教育并沒有深究。后來,我不再騎單車了,可我忘不了
6、這伴我多年的單車。樓下車棚里如今有三輛車,爺爺?shù)摹⒏赣H的和我的,但都因風(fēng)吹日曬,身體各處零件出了故障。想將它們送給親戚,可如今交通便利了,仔細(xì)想想真無人可送,也只有任其老化了。單車在人們心中,是種揮不去的記憶。它不僅是種樸素方便的交通工具,更載著許多人有關(guān)青春的故事?;蛟S當(dāng)人們有了汽車或摩托車時會嫌棄單車,但我與我的父輩們,誰又沒有一段美麗的單車情懷呢。點(diǎn)評:我很喜歡他這篇作文,讀著讀著就會想起自己上中學(xué)時騎單車的場景,一個個鏡頭從眼前
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