周練4-1 高一歷史必修一 周練

1、必修一專題一單元訓練第1頁共3頁龍南中學高二歷史周練試題（龍南中學高二歷史周練試題（5）20122012、5、1717組題人:陳冬群一、選擇題一、選擇題1、1949年9月，中國人民政治協商會議決定把《共同綱領》作為新誕生的中華人民共和國的施政綱領和臨時憲法。當時沒有制定《中華人民共和國憲法》主要是由于A.全國尚未解放，無法召集人大代表商議B.代表來自社會各界，內部尚有較大分歧C.缺乏社會主義憲法作為參考的借鑒D.批準憲法的中央人民政府尚

2、未建立答案：A2、斯塔夫里阿諾斯在《全球通史》中記載：“1949年以后的幾年中，共產黨人以前所未有的速度改變了中國，……使中國成為世界上的一個大強國，被人不安地看作是一個令人畏懼的好斗的國家，而不是一個授以貪婪的目光、即將被瓜分的弱國?！边@里的“改變”不包括①“采取了漸進、和平的方式實現了社會主義”②“實現了祖國大陸的空前統(tǒng)一，成為各民族團結友愛合作的大家庭”③“恢復中華人民共和國在聯合國的合法席位”④“將統(tǒng)治權力交給人民，保障個人權利

3、、恢復自由市場秩序”A①③B①②④C③④D②④答案：C3、讀劉大年1960年著的《中國史稿》第四冊（近代）統(tǒng)計數據，該書共計政治、軍事經濟思想文化邊疆少數民族頁數240165352416比例（%）1006871461067A記載了中國社會各領域走向近代化的相關史實B集中體現了中國政治民主化的發(fā)展歷程C反映了各少數民族全面走向民族區(qū)域自治的歷程D內容會涉及到大躍進和人民公社化運動答案：A4.《中國的法治建設》白皮書中寫道：“1949年中華

4、人民共和國的建立，開啟了中國法治建設的新紀元?！睂Σ牧现小靶录o元”理解正確的是A在法律上確立了人民民主專政的原則B確立了國家根本政治制度C制定了中國第一部社會主義類型的憲法D確立了依法治國的基本方針答案：A5.美國學者費正清曾說：“1949年以來的中國革命，從其牽涉到的人數或從其變革的廣度和速度來說，是歷史上最大的一次。對世界外部地區(qū)來說，這也是現代一次最少為外人所知的事件?！痹谒磥?，這一事件表明①人民革命政權替代了反動的封建政權②中

5、國革命的勝利極大地增強了世界和平力量③中國革命的偉大意義當時沒有被西方世界認識④新中國的建立是歷史上前所未有的社會大變革A①②③B①②④C①③D③④答案：D7、“比較”是歷史學習和研究的一種重要方法。穿越時空，輕拂史塵我們不難發(fā)現我國歷史上三大憲法或憲法性文件的巨大差異。下列選項中，對應正確的是A①人民解放戰(zhàn)爭勝利發(fā)展②確立人民代表大會為最高權力機關③社會主義法律框架體系形成B①人民共和國成立后②確立我國為新民主主義的國家性質③社會主義

6、法律框架體系形成C①人民解放戰(zhàn)爭勝利發(fā)展②確立人民代表大會為最高權力機關③新時期治國安邦的總章程D①三大戰(zhàn)役取得勝利②確立我國為新民主主義的同家性質③新時期治國安邦的總章程答案：C8、表l為中華人民共和國成立以來，全國人大農村代表所代表的人口與城鎮(zhèn)代表所代表的人口的比例變化，不能說明的是A農村與城鎮(zhèn)代表比例趨向平衡B改革開放以來城鎮(zhèn)化速度加快C城市和農村人口數量趨于接近D基層民主選舉制度逐步的普及答案：D9、2010年8月，臺灣領導人馬

7、英九認為：“（解決兩岸關系）我覺得最好的辦法，就是爭取足夠長的歷史階段，讓雙方進行深度的交流，雙方真正找出求同存異、共創(chuàng)雙贏之路?！瘪R英九這一主張的實質應該是A在維持兩岸現狀的前提下，謀求兩岸和平發(fā)展B積極開展兩岸對話，謀求國家統(tǒng)一C拒絕兩岸統(tǒng)一，堅持“臺獨”立場D反對臺灣獨立，促進國家統(tǒng)一答案：A10、下列是某一協會組織口頭回復對方時表述的要點：“海峽兩岸都堅持一個中國的原則，必修一專題一單元訓練第3頁共3頁實行民主集中制中國共產黨領

8、導的多黨合作和政治協商制度成為國家基本政治制度。(3)目標:黨政分開依法治國改變權力過分集中的狀況。目的:深化改革保障人民的民主權利和合法權益維護社會公平正義。15、閱讀下列中外歷史上法制建設的相關材料，回答問題（22分）材料一“治民無常，唯以法治……明主之所制其臣者，二柄而已矣。二柄者，刑德也。何謂刑德？曰：殺戮之謂刑，慶賞之謂德。為人臣者畏誅罰而利慶賞……故法者，王之本也?！薄俄n非子》材料二“在羅馬人那里，私有制和私法的發(fā)展沒有

9、在工業(yè)和貿易方面引起進一步的后果，因為他們的生產方式沒有改變?！钡斮Y本主義經濟在封建社會內部逐漸發(fā)展起來時，“詳細擬定的羅馬法便立即得到恢復并重新取得威信?！恶R克思恩格斯全集》第3卷（1）材料一中“法”的職能與材料二中“法”的職能有何區(qū)別？（2分）材料三有人評論說：“羅馬人在法律方面的建樹之所以彪炳世界，是與他們在三個不同階段的法律探索分不開的。”（2）結合所學知識，分析材料三中“三個不同階段的法制探索”指什么？（3分）（3）結合

10、材料二和所學知識，你認為“羅馬法”在近代世界“恢復并重新取得威信”的原因有哪些？（4分）材料四“法制”就是法律制度……而“法治”即法的統(tǒng)治（RuleofLaw），法律至上，標志著民主政治……“法治”的本質不是“治民”，而是“民治”，是人民當家作主治理國家、行使民主權利的形式和保障；應當把法律看成是人民自己創(chuàng)造出來用來規(guī)范自己行為、保障自己權益的社會公約，是維護自己合法權利的工具，它具有至上的權威?！庹抖兰o中國法制文明的演進》

11、（4）請概括材料四的觀點。（3分）材料四中的“法治”與材料一中的“法治”有何本質區(qū)別？（2分）材料五中華人民共和國的一切權力屬于人民，人民行使權力的機關是全國人民代表大會和地方各級人民代表大會。全國人民代表大會、地方各級人民代表大會和其他國家機關，一律實行民主集中制。——《中華人民共和國憲法》（1954年）（5）材料五中提到的憲法體現了哪兩項原則？它的頒行有怎樣的歷史意義？（3分）（6）20世紀末中國提出怎樣的“法治”目標？（1分）（7

12、）請結合上述材料談談你對“法治”的認識。（4分）答案：(1)材料一主要是君主統(tǒng)治臣民的工具材料二的法主要在于調節(jié)經濟關系(商業(yè)和貿易關系)。(2分)(2)羅馬人先后形成了公民法(如十二銅表法)、萬民法和體系化法典(《查士丁尼民法大全》)(3分)(3)原因:羅馬法中有注重調解貿易及財產等經濟和民事糾紛等內容法律程序嚴謹羅馬法中包含了人人平等、公正至上的法律觀念近代資本主義經濟的發(fā)展需要法律體系來維護資產階級的利益。(4分)(4)立法權應歸

13、于人民所立之法應維護人民利益法律具有至高無上的權威。(3分)(5)人民民主原則和社會主義原則。(2分)它是第一部社會主義類型的憲法它的頒行開創(chuàng)了中國人民民主的全新階段。(1分)(6)法治目標:中華人民共和國實行依法治國建設社會主義法治國家。(1分)(7)認識:古今中外都強調法治但法的階級實質不同在今天的法治建設過程中我們應善于借鑒中外政治文明發(fā)展的成果來完善我們的法律體系法律體系所規(guī)范的是不同時代人與人之間的政治經濟關系應從國情出發(fā)進行