工作點(diǎn)滴王亞娟

1、1工作點(diǎn)滴工作點(diǎn)滴“教師是人類靈魂的工程師?！边@是社會賦予我們的光輝而神圣的職業(yè)。這一特點(diǎn)的內(nèi)涵決定它終生要像蠟燭一樣，承諾著光明與奉獻(xiàn)。因此，我以平常的心做平常的事。用愛心撫育一顆顆幼小的心靈。每天早晨來到教室先打掃衛(wèi)生，等待著孩子們的到來，問侯他們早上吃飯了沒有，各種學(xué)習(xí)用品帶齊了沒有，作業(yè)完成了沒有，衣服穿的是否合適，發(fā)現(xiàn)書本壞了我來幫他們訂好，小女孩的頭發(fā)亂了我來幫她梳理，孩子因病不能來上學(xué)，我來主動到他家里幫他補(bǔ)課。學(xué)生激動，

2、家長感動，我欣慰。因?yàn)殛P(guān)心愛護(hù)學(xué)生是教師的職責(zé)，不但要關(guān)心他們的學(xué)習(xí)和生活，更要關(guān)心他們的成長。在教學(xué)中充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，調(diào)動孩子們的積極性及探索精神，為了使孩子們的積極性得到升溫，在班里設(shè)立了“我最棒”評比專欄，看誰的小紅花的得最多誰最棒。如：魏叢斌和蔣忠鑫小朋友很不愿意寫字，即使寫字也非常難看。由于年齡小自制力很差，隨意性很強(qiáng)，生活習(xí)慣和行為習(xí)慣都很差，無拘無束。自從有了“我最棒”的評比專欄，有了很大的進(jìn)步，每天都很努力的完成

3、作業(yè)，爭取得到小紅花。（小紅花是這樣分配的，由一朵到五朵根據(jù)不同作業(yè)質(zhì)量進(jìn)行獎勵。）每次多得一朵小紅花的同學(xué)都3媽高興為由，讓他堅(jiān)定信心好好學(xué)習(xí)，這個辦法還真奏效，果真有效。還有我每天用演示實(shí)物和講故事讓她明白幾是幾，等于幾的理論。家庭作業(yè)寫在本上，回家就寫。果然不到一個月時(shí)間，10以內(nèi)的加減法都會做了。每天也能做到上課專心聽講，按時(shí)完成作業(yè)，而且作業(yè)本上的小紅花、小貼士也一天比一天多起來。自己也非常高興。學(xué)習(xí)的積極性也高了，上學(xué)做到不

4、遲到不早退，真的成為一名聽話又懂事的好孩子。就這樣孩子的爸爸媽媽見到孩子后都說：“我們家的孩子變化真大，真懂事了。”我聽了以后很有成就感。所以，學(xué)校和家庭共同為自己的孩子養(yǎng)成好習(xí)慣而努力。只有這樣才能使孩子學(xué)習(xí)好。同樣也要有個好的生活習(xí)慣，生活習(xí)慣一定做到持之以恒。比如：衛(wèi)生習(xí)慣，要按時(shí)打掃室內(nèi)外的衛(wèi)生，起居有時(shí)鍛煉有量，會整理房間，只有這樣身體才能健康。我還利用課余時(shí)間為孩子們講一些英雄人物的故事，利用各種節(jié)日向孩子們進(jìn)行民族文化傳統(tǒng)