物流設(shè)施與設(shè)備客觀

1、《物流設(shè)施與設(shè)備物流設(shè)施與設(shè)備》復(fù)習(xí)大綱復(fù)習(xí)大綱2009.12.8根據(jù)中央電大的《物流設(shè)施與設(shè)備課程考核說明》、網(wǎng)上的教研活動以及主講教材的情況，將物流設(shè)施與設(shè)備課程的復(fù)習(xí)資料匯總?cè)缦?。第一部分第一部分考試形式考試形式本課程中央電大統(tǒng)一命題，采用形成性考核與終結(jié)性考試相結(jié)合的方式。形成性考核成績占課程綜合成績的30%；終結(jié)性考核成績占70%，半開卷半開卷形式。其中形成性考核內(nèi)容的比例是網(wǎng)上記分作業(yè)40％，書面作業(yè)20％，期中測驗40％。

2、第二部分第二部分考試題型考試題型注：客觀題部分內(nèi)容在網(wǎng)上課堂的綜合測試一、二、三注：客觀題部分內(nèi)容在網(wǎng)上課堂的綜合測試一、二、三1不定項選擇題（每題不定項選擇題（每題2分，共分，共20分）分）檢查學(xué)生對基本理論知識的記憶和掌握程度。題目主要來源于教材上的基本理論知識基本理論知識網(wǎng)上課堂記分作業(yè)只是其中的一部分。2判斷題（需改正錯誤，每題判斷題（需改正錯誤，每題2分，共分，共20分）分）檢查學(xué)生對基本理論知識的理解和應(yīng)用程度。通過一些與基

3、本知識和基本理論有關(guān)問題的或?qū)蝈e的表述，考察學(xué)生的理解程度理解程度。3簡答題（每題簡答題（每題1010分，共分，共2020分）分）檢查學(xué)生對基本理論知識的記憶和歸納分析總結(jié)能力。題目主要是各種具體場合下所各種具體場合下所用的設(shè)備、設(shè)備的特點、工作原理。用的設(shè)備、設(shè)備的特點、工作原理。4案例分析（案例分析（40分）分）運用所學(xué)的基本理論和方法分析所給的案例，提出自己的看法。案例主要包括兩種情況，一是要求學(xué)生根據(jù)具體的物流需求，合理地選擇

4、設(shè)施和設(shè)備系統(tǒng)根據(jù)具體的物流需求，合理地選擇設(shè)施和設(shè)備系統(tǒng)；另一種情況是對現(xiàn)對現(xiàn)實中的物流設(shè)施和設(shè)備系統(tǒng)進(jìn)行評價，并指出設(shè)施或設(shè)備系統(tǒng)中的不科學(xué)不合理之處實中的物流設(shè)施和設(shè)備系統(tǒng)進(jìn)行評價，并指出設(shè)施或設(shè)備系統(tǒng)中的不科學(xué)不合理之處。第五章第五章搬運設(shè)施與設(shè)備搬運設(shè)施與設(shè)備簡答題：簡答題：1搬運設(shè)備的工作特點P1072自動導(dǎo)引搬運車的特點P117第六章第六章流通加工設(shè)備流通加工設(shè)備1流通加工機械的作用P1302流通加工合理組織應(yīng)考慮的因素P

5、131第七章第七章包裝設(shè)施與設(shè)備包裝設(shè)施與設(shè)備簡答題：簡答題：1包裝自動生產(chǎn)線設(shè)備的選擇的基本原則P1682包裝自動生產(chǎn)線設(shè)備的選擇應(yīng)考慮的因素P169第八章第八章配送中心設(shè)施與設(shè)備配送中心設(shè)施與設(shè)備案例分析知識點：案例分析知識點：1配送中心機械設(shè)備的配置原則P203、配置層次P205、配置步驟P2052常用分揀機的類型P194、功能特點P194第九章第九章物流設(shè)備管理物流設(shè)備管理（重點）（重點）案例分析知識點：案例分析知識點：1物流設(shè)

6、備選擇的總體原則P2142物流設(shè)備維護保養(yǎng)P218－P2193物流設(shè)備的更新對象類型P224－P2254物流設(shè)備的綜合評價的評價指標(biāo)P226－P227物流設(shè)施與設(shè)備客觀題物流設(shè)施與設(shè)備客觀題一.單選題單選題:1.運輸功能的目標(biāo)是A.多批次、少批量B.多批次、大批量C.小批次、大批量D.小批次、小批量正確答案為:C2.托盤由于標(biāo)準(zhǔn)不統(tǒng)一而無法流通，屬于A.要素間目標(biāo)沖突B.要素內(nèi)部目標(biāo)沖突C.要素外部目標(biāo)沖突D.要素運作沖突正確答案為:D