第1章同步測(cè)控優(yōu)化訓(xùn)練 三、聲音的特性

1、三、聲音的特性三、聲音的特性1.聲音的特性有三個(gè)要素：_________、_________和_________。答案：答案：音調(diào)響度音色2.頻率指_________，描述物體振動(dòng)的_________，頻率的單位為_________。頻率決定著_________高低。答案：答案：每秒振動(dòng)的次數(shù)快慢赫茲（Hz）音調(diào)3.將鼓輕敲一下，然后再重重地敲一下，兩次敲擊聲音相比發(fā)生了變化的是（）A.音調(diào)B.響度C.音色D.三項(xiàng)均未改變答案：答案：B

2、10分鐘訓(xùn)練(強(qiáng)化類訓(xùn)練，可用于課中)1.“女高音”、“男低音”中的“高”和“低”指的是（）A.音調(diào)B.音色C.響度D.速度思路解析：思路解析：大多數(shù)女生的聲帶薄而短，頻率可達(dá)1300Hz，聲音的頻率高，音調(diào)高，聽起來(lái)尖細(xì)，所以稱“女高音”。大多數(shù)男生的聲帶長(zhǎng)而寬厚，可發(fā)出低至64Hz的聲音，聲音的頻率低，音調(diào)低，聽起來(lái)低沉，所以稱“男低音”。答案：答案：A2.“引吭高歌”和“低聲細(xì)語(yǔ)”中的“高”與“低”指的是（）A.音調(diào)高低B.響度大

3、小C.音色好壞D.以上均有可能思路解析：思路解析：“引吭高歌”是形容人精神高漲，興奮時(shí)大聲地歌唱；“低聲細(xì)語(yǔ)”是指在特定環(huán)境、情況下小聲說(shuō)話。所以這里的“高”與“低”是指響度的大小。答案：答案：B3.鐵路工人檢查車輪時(shí)，常常輕輕敲打車輪，通過(guò)聲音判斷車輪有無(wú)損傷，這是根據(jù)（）A.音調(diào)B.響度C.音色D.聲音是否刺耳思路解析：思路解析：當(dāng)車輪有損傷時(shí)，我們可以理解成發(fā)聲體本身發(fā)生了改變，而音色就是由發(fā)聲體本身決定的，所以當(dāng)車輪有損傷時(shí)，聲

4、音的特色——音色(音品、音質(zhì))就會(huì)發(fā)生改變。答案：答案：C4.聽音樂(lè)時(shí)，要判斷是什么樂(lè)器在演奏，依據(jù)的是（）A.聲音的響度B.聲音的音調(diào)C.聲音的音色D.聲音的節(jié)奏思路解析：思路解析：不同樂(lè)器的材料、結(jié)構(gòu)不同，發(fā)出聲音的音色（音質(zhì)）不同，以此可判斷是哪一種樂(lè)器發(fā)出的聲音。答案：答案：C5.蝙蝠能發(fā)出超人類聽覺上限的超聲波，它的發(fā)聲頻率范圍是10000Hz～120000Hz，蝙蝠的發(fā)聲器官振動(dòng)一次所需的最長(zhǎng)時(shí)間是多少？思路解析：思路解析：

5、頻率指發(fā)聲體1s內(nèi)振動(dòng)的次數(shù)，頻率越高，振動(dòng)越快。答案：答案：蝙蝠的發(fā)聲器官振動(dòng)一次所需的最長(zhǎng)時(shí)間是：=104s。Hz100001快樂(lè)時(shí)光滿意“喂，怎么樣，弗瑞德利克，”父親問(wèn)，“你的女老師滿意你嗎？”“啊，是的，爸爸，十分滿意?！薄澳阍趺粗溃渴撬H口對(duì)你說(shuō)的？”中的“高”反映了聲音的_________大。思路解析：思路解析：男人說(shuō)話聲音低沉，女人說(shuō)話聲音尖細(xì)，這里的“低沉”和“尖細(xì)”是指音調(diào)的高低?！耙愿吒琛笔侵复舐暩璩?，這里的“

6、高”是指響度大。答案：答案：音調(diào)響度7.撥動(dòng)同樣張緊的粗橡皮筋和細(xì)橡皮筋，觀察到粗橡皮筋比細(xì)橡皮筋振動(dòng)得_________，它們發(fā)出的聲音的_________不同，這說(shuō)明_________；如果用大小不同的力分別去撥動(dòng)已張緊的同一根橡皮筋，觀察到力大時(shí)橡皮筋振動(dòng)的振幅比力小時(shí)的振幅_________，兩次發(fā)出的聲音的_________不同，這說(shuō)明_________。思路解析：思路解析：由生活經(jīng)驗(yàn)可知：張緊程度相同的粗橡皮筋比細(xì)橡皮筋振動(dòng)

7、得慢，振動(dòng)的快慢不同，說(shuō)明頻率不同。另外，細(xì)橡皮筋發(fā)出的聲音的音調(diào)高，粗橡皮筋發(fā)出的聲音的音調(diào)低，這說(shuō)明振動(dòng)頻率決定了音調(diào)的高低。如果用大小不同的力分別撥動(dòng)橡皮筋，力大時(shí)振幅大，同時(shí)聽到的聲音的響度也大，這說(shuō)明響度決定于發(fā)聲體振動(dòng)的振幅。答案：答案：慢音調(diào)振動(dòng)頻率決定了音調(diào)的高低大響度響度與振幅有關(guān)8.（2010河北模擬）日常生活中，我們常說(shuō)聲音“震耳欲聾”，這是指聲音的_________很大；我們能夠辨別不同樂(lè)器發(fā)出的聲音，是由于它們

8、的_________不同。思路解析：思路解析：“震耳欲聾”說(shuō)明聲音特別強(qiáng)，分貝數(shù)太大，幾乎把耳朵震聾，這是指聲音的響度很大。不同樂(lè)器的形狀、材料不同，發(fā)出的聲音的音色不同。答案：答案：響度音色9.（2010貴州貴陽(yáng)實(shí)驗(yàn)區(qū)模擬）2010年12月26日，南亞、東南亞海域發(fā)生強(qiáng)烈地震，引發(fā)了罕見的大海嘯，奪走了很多人的生命，后來(lái)人們?cè)谇謇憩F(xiàn)場(chǎng)時(shí)很少發(fā)現(xiàn)有貓、狗、老鼠等動(dòng)物的尸體，人們猜測(cè)可能是地震時(shí)產(chǎn)生的_________聲波，動(dòng)物可以聽到，

9、而人聽不到。思路解析：思路解析：動(dòng)物的聽覺頻率是在次聲波的頻率范圍內(nèi)，而人的聽覺頻率是在20～20000Hz之間，人聽不到次聲，而地震時(shí)產(chǎn)生的恰是次聲波。答案：答案：次10.在學(xué)習(xí)吉他演奏的過(guò)程中，小華發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出的聲音的音調(diào)高低是受各種因素影響的，他決定對(duì)此進(jìn)行研究。經(jīng)過(guò)和同學(xué)們討論，小華提出了以下猜想：猜想一：琴弦發(fā)出的聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的橫截面積有關(guān)。猜想二：琴弦發(fā)出的聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的長(zhǎng)短有關(guān)。猜想三：琴弦發(fā)出

10、的聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的材料有關(guān)。為了驗(yàn)證上述猜想是否正確，小華找到了下表所列九種規(guī)格的琴弦。因?yàn)橐粽{(diào)的高低取決于聲源振動(dòng)的頻率，于是小華借來(lái)一個(gè)能夠測(cè)量振動(dòng)頻率的儀器進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。編號(hào)材料長(zhǎng)度(cm)橫截面積(m2)A銅600.76B銅600.89C銅601.02D銅800.76E銅F銅1000.76G銅801.02H尼龍801.02I尼龍1001.02(1)為了驗(yàn)證猜想一，應(yīng)選用編號(hào)為_________、_________、___