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文檔簡介
1、二年級語文下冊二年級語文下冊第一單元第一單元1.11.1、古詩兩首之、古詩兩首之《村居村居》教學目標教學目標1認識“古、詩”等13個生字。會寫“古、聲”等6個字。2正確、流利、有感情地朗讀古詩。背誦古詩。3知道春天美好,要珍惜春光。教學重點教學重點識字、寫字,能有感情地朗讀、背誦課文。課時安排課時安排2課時教學準備教學準備幻燈片、課件或古箏曲教學過程教學過程一、激發(fā)情趣、導入課題一、激發(fā)情趣、導入課題春天到了,你們喜歡干些什么清朝詩人高
2、鼎居住在鄉(xiāng)下時就親眼目睹了兒童放學歸來,三五成群,迎著春風,放飛風箏的情景,于是他便為后人留下了一首較為明快的詩篇──《村居》。(板題,生齊讀課題并識記“村、居”)二、范讀課文、整體感知二、范讀課文、整體感知認真聽不認識的字或不熟悉的字的讀音。五、再現(xiàn)生字、指導書寫五、再現(xiàn)生字、指導書寫1出示“醉、煙、童、散、忙”。2連詞認讀生字。3觀察“忙”的結(jié)構(gòu)特點,說說這個字書寫時應注意什么4指導、示范書寫“忙”字。5學生描紅、臨摹。六、交流資料
3、、擴展朗讀六、交流資料、擴展朗讀自古以來,人們都喜歡春天,珍惜春光。古代詩人除了《春曉》《村居》以外,還寫了很多詠春的詩句,把你積累的詩句與小組內(nèi)的同學交流交流。(也可以出示教師摘抄的詩句,讓學生讀一讀。如:雙飛燕子幾時回夾岸桃花蘸水開。──徐俯《春游湖》春宵一刻值千金,花有清香月有陰。──蘇軾《春宵》等閑識得東風面,萬紫千紅總是春。──朱熹《春日》草樹知春不久歸,百般紅紫斗芳菲。──韓愈《晚春》)1、古詩兩首之、古詩兩首之《詠柳詠柳》
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