流動(dòng)的空氣

1、北京市豐臺(tái)區(qū)西羅園小學(xué)1《流動(dòng)的空氣》教學(xué)設(shè)計(jì)第一課時(shí)教材：三年級(jí)下冊(cè)科學(xué)執(zhí)教老師：王慧茹執(zhí)教時(shí)間：2015.4.29一、教學(xué)目標(biāo)一、教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)目標(biāo)：（一）（一）知識(shí)與技能知識(shí)與技能1.通過(guò)多種方法讓空氣流動(dòng)起來(lái)，感受流動(dòng)的空氣就是風(fēng)。2.通過(guò)觀察教室內(nèi)不同地點(diǎn)煙飄動(dòng)的方向不同，推測(cè)同一個(gè)地區(qū)空氣溫度不同時(shí)才會(huì)流動(dòng)，并猜想自然界中風(fēng)是由于熱空氣上升，冷空氣流過(guò)來(lái)補(bǔ)充形成的。3.通過(guò)模擬實(shí)驗(yàn)使學(xué)生知道自然界的風(fēng)是由于熱空氣上升

2、，冷空氣來(lái)補(bǔ)充形成的。（二）過(guò)程與方法（二）過(guò)程與方法1能夠在小組合作中完成風(fēng)的形成模擬實(shí)驗(yàn)，能夠初步進(jìn)行觀察、操作、比較、分析、推想。2經(jīng)歷空氣流動(dòng)就是風(fēng)的探究過(guò)程；3初步體驗(yàn)“問(wèn)題推測(cè)設(shè)計(jì)驗(yàn)證結(jié)論”的學(xué)習(xí)方法。（三）情感態(tài)度價(jià)值觀（三）情感態(tài)度價(jià)值觀通過(guò)實(shí)驗(yàn)的驗(yàn)證過(guò)程，初步培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和認(rèn)真觀察并記錄的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣。教學(xué)重難點(diǎn)：教學(xué)重難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：通過(guò)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)知道空氣流動(dòng)形成風(fēng)，通過(guò)模擬實(shí)驗(yàn)推測(cè)出自然界中風(fēng)的形成。教學(xué)

3、難點(diǎn)：教學(xué)難點(diǎn)：知道空氣能流動(dòng)起來(lái)是因?yàn)闊峥諝馍仙淇諝庋a(bǔ)充過(guò)來(lái)。二、教學(xué)過(guò)程、教學(xué)過(guò)程（一）創(chuàng)設(shè)情境，引出問(wèn)題（一）創(chuàng)設(shè)情境，引出問(wèn)題1.1.探究空氣是會(huì)流動(dòng)的探究空氣是會(huì)流動(dòng)的預(yù)設(shè)：香味隨著流動(dòng)的空氣，飄到了我們的鼻子里。（板書：流動(dòng)的空氣）教師打開(kāi)一瓶香水，在自己的周圍噴一下。問(wèn)學(xué)生：你聞到香味了嗎？香味是怎樣被你聞到的？目的：引出空氣是流動(dòng)的。目的：引出空氣是流動(dòng)的。（二）（二）初步感受，形成概念初步感受，形成概念北京市豐臺(tái)區(qū)

4、西羅園小學(xué)3a.談話，要證明我們的猜想要怎樣做？b.出示實(shí)驗(yàn)材料，風(fēng)的形成演示箱，蠟燭。c.小組討論實(shí)驗(yàn)方法d.匯報(bào)討論結(jié)果，學(xué)生交流完善。e學(xué)生實(shí)驗(yàn)，填寫實(shí)驗(yàn)記錄，畫出煙飄動(dòng)的方向。方法提示(ppt)：在橫向箱體的左端點(diǎn)燃檀香點(diǎn)燃蠟燭，扣好透明箱蓋。注意安全用火。小組合作完成實(shí)驗(yàn)，觀察所發(fā)生的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。填好實(shí)驗(yàn)記錄。演示裝置圖蠟燭的狀態(tài)煙的飄動(dòng)方向箱內(nèi)外的溫度是否產(chǎn)生風(fēng)點(diǎn)燃前點(diǎn)燃后熄滅后結(jié)論f.匯報(bào)交流重點(diǎn)，煙飄動(dòng)的路線和方向重點(diǎn)，煙

5、飄動(dòng)的路線和方向a.沒(méi)有點(diǎn)燃實(shí)驗(yàn)箱內(nèi)的蠟燭時(shí)，實(shí)驗(yàn)箱的內(nèi)外空氣的溫度是否相同？煙是怎樣飄動(dòng)的？說(shuō)明了什么？b.點(diǎn)燃實(shí)驗(yàn)箱內(nèi)的蠟燭后，實(shí)驗(yàn)箱的內(nèi)外空氣的溫度是否相同？哪里比較熱？哪里比較冷？煙又是怎樣飄動(dòng)的？說(shuō)明什么？c.熄滅蠟燭后，試驗(yàn)箱內(nèi)外的溫度是否相同？煙是怎樣飄動(dòng)的？說(shuō)明了什么？小結(jié)：通過(guò)對(duì)比，當(dāng)箱內(nèi)的蠟燭點(diǎn)燃時(shí)，箱內(nèi)的溫度升高，熱空氣向上流動(dòng)，箱外的溫度較低，冷空氣便流過(guò)來(lái)補(bǔ)充箱內(nèi)原來(lái)空氣的位置，因此煙就會(huì)橫向向箱內(nèi)飄動(dòng)。隨著飄