生物多樣性產生的遺傳學原理 教案

1、一、課程名稱：一、課程名稱：生物多樣性遺傳學二、教學對象：二、教學對象：生物技術專業(yè)四年制本科。三、學分與學時：三、學分與學時：5學分，總學時90，其中理論54學時，實驗36學時。四、課程模塊類別及課程屬性：四、課程模塊類別及課程屬性：本課程為專業(yè)基礎課程模塊必修課。五、課程性質、任務和要求：五、課程性質、任務和要求：遺傳學是研究基因的結構和功能以及基因從親代傳遞到子代過程中遺傳與變異的科學，本課程的主要任務講解生物遺傳與變異的基本規(guī)律

2、，生物多樣性的物質基礎，遺傳物質的改變對生物的影響，以及生物進化的基本理論。通過學習本課程使學生對生物的遺傳、變異的基本規(guī)律有比較全面的、系統(tǒng)的認識，牢固掌握遺傳學的基本概念和原理，了解遺傳學發(fā)展的新成就；使學生能初步運用所學的基本理論和實驗技能，說明和解決有關遺傳學的一般問題。并在科學態(tài)度、獨立工作能力方面得到初步的訓練。六、教學重點：六、教學重點：以孟德爾式遺傳分析，連鎖遺傳分析與染色體作圖，病毒的遺傳分析，細菌的遺傳分析，數(shù)量性狀

3、，遺傳物質的改變等的遺傳分析基本內容為重點，基因精細結構、遺傳分析，細胞質遺傳、群體遺傳與進化做簡要介紹。2.掌握一對相對性狀的遺傳及表型與基因型的概念。3.熟悉性狀的分離及孟德爾對性狀分離的科學解釋，分離律的實質以及分離律的驗證（測交驗證）。【主要內容主要內容】?講授內容1.孟德爾簡介，豌豆雜交試驗。2.顯性和隱性的概念的定義、分離現(xiàn)象。3.孟德爾的假設和驗證，配子形成時發(fā)生分離的證明。第二節(jié)第二節(jié)自由組合定律自由組合定律【目的要求目