第三單元和第四單元習(xí)題1

1、1物質(zhì)跨膜運輸實例物質(zhì)跨膜運輸實例1下圖①～④是葡萄糖分子進(jìn)入紅細(xì)胞的過程示意圖，其中A側(cè)表示紅細(xì)胞外側(cè)，B側(cè)表示紅細(xì)胞內(nèi)側(cè)。按葡萄糖分子進(jìn)入紅細(xì)胞的順序排序，正確的是()。A①―→②―→③―→④B①―→③―→②―→④C④―→②―→③―→①D④―→③―→②―→①2蘇丹IV是一種致癌的有機(jī)染料，某地區(qū)的一些養(yǎng)殖戶用摻入蘇丹IV的飼料喂養(yǎng)蛋鴨，結(jié)果產(chǎn)出了有毒的“紅心”鴨蛋。由此推斷，蘇丹IV能進(jìn)入卵黃，說明它可能是()A脂溶性物質(zhì)，進(jìn)入方式

2、是“主動運輸”B脂溶性物質(zhì)，進(jìn)入方式是“被動運輸”C水溶性物質(zhì)，進(jìn)入方式是“主動運輸”D水溶性物質(zhì)，進(jìn)入方式是“被動運輸”3下列關(guān)于物質(zhì)轉(zhuǎn)運的敘述錯誤的是()。A若線粒體受損傷，會影響人的紅細(xì)胞吸收K＋B質(zhì)壁分離過程中，水分子外流導(dǎo)致細(xì)胞內(nèi)滲透壓升高C海水中的海藻細(xì)胞可通過積累溶質(zhì)防止質(zhì)壁分離D胰島素的分泌需要耗能4某一細(xì)胞通過細(xì)胞膜從環(huán)境中吸收Q物質(zhì)，進(jìn)行實驗得到下列結(jié)果，其中能作為判斷主動運輸?shù)囊罁?jù)是()①當(dāng)細(xì)胞中Q濃度高于溶液中Q

3、濃度時，也會發(fā)生Q的吸收②只有在氧氣存在時才會發(fā)生Q的吸收③Q的吸收存在最大值，且吸收結(jié)束時膜兩側(cè)存在Q濃度差④Q的吸收隨溫度變化而變化，且有一定的最適溫度A①③④B①③C①②D①②③5下列不屬于成熟植物細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離原因的是()。A外界溶液濃度大于細(xì)胞液濃度B細(xì)胞壁和原生質(zhì)層的伸縮性不同C細(xì)胞壁和原生質(zhì)層都有選擇透過性D水分子從低濃度向高濃度一側(cè)擴(kuò)散6下列與細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)運輸有關(guān)的敘述，正確的是()A.葉綠體合成的ATP通過核孔進(jìn)入細(xì)胞

4、核B.氫離子可以通過擴(kuò)散作用進(jìn)入液泡內(nèi)C.溶酶體內(nèi)的酶由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)形成的小泡(囊泡)運入D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的膜結(jié)構(gòu)成分可以轉(zhuǎn)移到細(xì)胞膜中7如圖所示U形管中間被一種允許水分子通過而單糖、二糖不能透過的半透膜隔開，現(xiàn)在兩側(cè)分別加入0.1molL的蔗糖溶液和麥芽糖溶液，一段時間后左右兩側(cè)液面高度變化是怎樣的？若向U形管右側(cè)加入某種微量物質(zhì)(不影響溶液濃度)，右側(cè)液面高度上升，那么加入的這種微量物質(zhì)最可能是()。A右側(cè)液面高度下降；麥芽糖酶B右側(cè)液面高度下

5、降；蔗糖酶C兩側(cè)液面高度不變；麥芽糖酶D兩側(cè)液面高度不變；蔗糖酶8對某動物細(xì)胞進(jìn)行熒光標(biāo)記實驗，如圖所示，其基本過程：①用某種熒光染料標(biāo)記該動物細(xì)胞，細(xì)胞表面出現(xiàn)熒光斑點。②用激光束照射該細(xì)胞表面的某一區(qū)域，該區(qū)域熒光淬滅（消失）。③停止激光束照射一段時間后，該區(qū)域的熒光逐漸恢復(fù)，即又出現(xiàn)了斑點，上述實驗不能說明的是（）A.細(xì)胞膜具有流動性B.熒光染料能與細(xì)胞膜組成成分結(jié)合C.根據(jù)熒光恢復(fù)的速率可推算出物質(zhì)跨膜運輸?shù)乃俾?影響，最可能的

6、原因是該毒素抑制了心肌細(xì)胞膜上轉(zhuǎn)運Ca2＋的[]__________的活性。(4)檉柳是泌鹽植物，葉子和嫩枝可以將吸收到植物體內(nèi)的鹽分排出，是強(qiáng)耐鹽植物。檉柳從土壤中吸收無機(jī)鹽的方式是主動運輸還是被動運輸，請設(shè)計實驗加以證明。①實驗步驟：a取甲、乙兩組生長發(fā)育相同的檉柳幼苗，放入適宜濃度的含有Ca2＋、K＋的溶液中。b甲組給予正常的呼吸條件，乙組__________________________________。c__________

7、_________________________________________。②實驗結(jié)論：a若兩組植株對Ca2＋、K＋的吸收速率相同，說明___________；b____________________________________________________________。14如圖甲所示為物質(zhì)出入細(xì)胞膜的示意圖，乙所示為出入方式與濃度的關(guān)系，請據(jù)圖回答問題。(1)A代表__________分子；B代表_________

8、___；D代表____________。(2)細(xì)胞膜從功能上來說，它是一層________膜。(3)動物細(xì)胞吸水膨脹時B的厚度變小，這說明B具有_____________________。(4)在a～e的五種過程中，代表被動運輸?shù)氖莀_____，它們可用圖乙中的①表示的是______，可用圖乙中②表示的為a～e中的________。(5)維生素D進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞應(yīng)是圖中編號________；葡萄糖從腸腔進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞的過程是圖中編號_

9、_______。(6)物質(zhì)通過細(xì)胞膜與膜的流動性有密切關(guān)系，為了探究溫度對膜的流動性的影響，有人做了下述實驗：分別用紅色和綠色熒光劑標(biāo)記人和鼠細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)，然后讓兩個細(xì)胞在37℃條件下融合并培養(yǎng)，40min后，融合的細(xì)胞膜上紅色和綠色的熒光均勻相間分布。①有人認(rèn)為該實驗不夠嚴(yán)密，其原因是缺少________實驗。②本實驗可以通過在相同時間、不同溫度下培養(yǎng)后，觀察紅色和綠色熒光物質(zhì)在細(xì)胞膜上的分布情況來判斷實驗結(jié)果，還可以通過比較__

10、_______________來判斷實驗結(jié)果。③該實驗最可能得出的結(jié)論是_______________________________________。降低化學(xué)反應(yīng)活化能的酶降低化學(xué)反應(yīng)活化能的酶細(xì)胞的能量細(xì)胞的能量“通貨通貨”——ATP一、選擇題12010年6月，北京師范大學(xué)賈宗超教授、鄭積敏博士，在研究中發(fā)現(xiàn)了在同一蛋白的同一活性中心上行使相反功能的新機(jī)制，其研究成果首先公布在頂級專業(yè)期刊《Nature》上。下列有關(guān)說法錯誤的是()

11、A“活性中心”指的是酶的識別位點B“同一蛋白”指的是酶C每一種酶只能催化一種或一類物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)，所以活性中心與反應(yīng)物是一一對應(yīng)關(guān)系D要較長時間保持酶活性，各種酶制劑都應(yīng)保存在低溫的條件下2下列關(guān)于酶與ATP的敘述正確的是()A人體成熟的紅細(xì)胞既能產(chǎn)生酶又能產(chǎn)生ATPB酶的形成需要消耗ATP，ATP的形成需要酶的催化C酶與ATP均具有高效性與專一性DATP含有核糖，而所有的酶均不含核糖3下圖為酶催化反應(yīng)的過程示意圖，以數(shù)字編號的圖形分別