綠色蟈蟈 文檔_第1頁(yè)
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1、《綠色蟈蟈綠色蟈蟈》教案設(shè)計(jì)教案設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)老師:劉川容一、教學(xué)目標(biāo):1、識(shí)記生字詞2、識(shí)記說(shuō)明文的基本知識(shí)3、速讀課文概述文章內(nèi)容2、教學(xué)難點(diǎn)、重點(diǎn):1、培養(yǎng)學(xué)生速度文章、篩選信息的能力2、概述文章內(nèi)容三、教學(xué)課時(shí)2課時(shí)四、教學(xué)過(guò)程(一)導(dǎo)入師:在上課之前呢,我想請(qǐng)大家猜幾則謎語(yǔ)(每猜對(duì)一個(gè),放ppt)小飛蟲(chóng),尾巴明,黑夜閃閃像盞燈,古代有人曾借用,刻苦讀書(shū)當(dāng)明燈。(螢火蟲(chóng))頭上兩根須,身穿彩花袍。飛舞花叢中,快樂(lè)又逍遙(蝴蝶)。綠袍元帥

2、青頭將,封王賜爵不關(guān)餉。相逢總愛(ài)比高低,武功不如(2)說(shuō)明文的四要素a,說(shuō)明對(duì)象b,說(shuō)明對(duì)象的特點(diǎn)c說(shuō)明的方法d說(shuō)明的順序(3)說(shuō)明方法:11字口訣:列舉下,分作打,摹詮畫(huà),引用(四)搞懂生字詞,檢查預(yù)習(xí)1.注音2.字形、詞義弱肉強(qiáng)食:原指動(dòng)物中弱者被強(qiáng)者吞食。比喻弱的被強(qiáng)的吞并.龐然大物:龐然:高而大的樣子。形容龐大的東西。也形容表面上強(qiáng)大,實(shí)際上沒(méi)什么了不起的東西。更勝一籌:籌:指程度。勝:指超過(guò)。指技藝或技術(shù)超過(guò)別人一些驚慌失措:

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