兩位數(shù)除法第2課時(shí)學(xué)案_第1頁(yè)
已閱讀1頁(yè)，還剩6頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、《》總體構(gòu)想總體構(gòu)想教材與教材與學(xué)情分析學(xué)情分析學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)重點(diǎn)重點(diǎn)難點(diǎn)難點(diǎn)學(xué)法指導(dǎo)學(xué)法指導(dǎo)課時(shí)、教課時(shí)、教具等具等學(xué)習(xí)導(dǎo)航1、例題，說(shuō)說(shuō)題意。2、思考：要求“可以分給幾個(gè)班”算式怎樣列？列式計(jì)算。3、估計(jì)一下商大約是多少？（）學(xué)生獨(dú)立思考。同桌交流估算的結(jié)果和方法。4、筆算出結(jié)果。5、思考：怎么想到要商1的？這個(gè)1為什么要寫(xiě)在商的十位上？30怎么來(lái)的？…同步練習(xí)1、試一試。⑴學(xué)生獨(dú)立完成“試一試”的兩題，互相說(shuō)說(shuō)計(jì)算過(guò)程。4204

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論