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1、課程名稱市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)學(xué)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)學(xué)論文題目試從宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)角度,分析目前我國(guó)就業(yè)難的形成原因并談?wù)勏氤蔀槲磥碓噺暮暧^經(jīng)濟(jì)學(xué)角度,分析目前我國(guó)就業(yè)難的形成原因并談?wù)勏氤蔀槲磥碛杏萌瞬诺闹c(diǎn)有用人才的著力點(diǎn)學(xué)生姓名方瑞軒方瑞軒所在院系軟件學(xué)院計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)軟件學(xué)院計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)軟件測(cè)試軟件測(cè)試學(xué)號(hào)2009450281指導(dǎo)教師馬合振馬合振2、解決大學(xué)生畢業(yè)難的方法解決大學(xué)生畢業(yè)難的方法我認(rèn)為要想解決“大學(xué)生就業(yè)難”問題,首先要找到問題的根源
2、?!熬蜆I(yè)難”就是找工作難,找工作為什么會(huì)難?是因?yàn)闆]有足夠的工作崗位提供給就業(yè)者。為什么沒有足夠的工作崗位呢?是因?yàn)槟軌蛱峁┕ぷ鲘徫坏钠髽I(yè)日子過得很難!那么,誰能夠提供充足的工作崗位?當(dāng)然是企業(yè)家。所以讓企業(yè)家能夠放心大膽地招人、用人是解決就業(yè)問題的關(guān)鍵所在。而能讓企業(yè)家們放心大膽地招人、用人的唯一辦法就是減輕企業(yè)負(fù)擔(dān)。從政策層面出臺(tái)相應(yīng)的文件法規(guī),促進(jìn)大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)。這些年國(guó)家為促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)出臺(tái)了相應(yīng)的一些政策、法規(guī),并采取了一些措
3、施。如:鼓勵(lì)大學(xué)畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè),鼓勵(lì)學(xué)生到中西部就業(yè),擴(kuò)大研究生招生比例,下基層去當(dāng)村官,從大學(xué)畢業(yè)生中招收士官生等。但力度還不夠,有些方面更有待加強(qiáng),如促進(jìn)公平就業(yè)、就業(yè)保障、就業(yè)待遇等方面。同時(shí),國(guó)家還應(yīng)該鼓勵(lì)大學(xué)畢業(yè)生零底薪或低薪到企業(yè)去實(shí)習(xí),允許企業(yè)可以不和那些只畢業(yè)一年之內(nèi)的大學(xué)生簽訂勞動(dòng)合同,企業(yè)聘用這些大學(xué)生的時(shí)候可以不受《勞動(dòng)合同法》的制約。這樣一來,至少這些大學(xué)畢業(yè)生可以獲得工作的機(jī)會(huì)和工作經(jīng)驗(yàn),對(duì)以后的發(fā)展非常重要。
4、此舉可以有效避免出現(xiàn)“企業(yè)不敢用新人”,“大學(xué)生一畢業(yè)就失業(yè)”的尷尬局面。3、如何做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人如何做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人我想,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,首先需要的是一顆赤誠(chéng)的愛國(guó)心。自三,治國(guó)齊身平天下需要的是一種博大的愛,這種愛源于對(duì)國(guó)家生死存亡極度的關(guān)注和高度的責(zé)任感,源于對(duì)人民百姓生活異常的重視和緊迫的使命感,這種愛博大而精深,雄渾而深遠(yuǎn),它早已超越了家的界限,達(dá)到了一個(gè)很深的深度。唯恐天下不亂,不是愛國(guó);出賣國(guó)家利益主權(quán),不是
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