小學數(shù)學三年級下冊教案

1、小學數(shù)學三年級下冊教案小學數(shù)學三年級下冊教案——《小數(shù)的初步認識小數(shù)的初步認識》教學預教學預案2009111216:07:12來源：網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)友評論0條教學素材：義務教育課程標準實驗教科書（人教版）三年級下冊第8889頁的內(nèi)容，完成練習二十一中的12題。教學目標：1、結(jié)合具體內(nèi)容認識小數(shù)，知道以元為單位、以米為單位的小數(shù)的實際含義。2、知道十分之幾可以用一位小數(shù)表示，百分之幾可以用兩位小數(shù)表示。3、能識別小數(shù)，會讀寫小數(shù)。4、通過對一位和兩

2、位小數(shù)的初步認識，培養(yǎng)學生解決簡單實際問題的能力。5、使學生認識小數(shù)在實際生活中的應用，培養(yǎng)學生熱愛生活、熱愛數(shù)學的情感。教學準備：多媒體課件、米尺、學生課前測量自己的身高。學生每組準備一根米尺、一枝彩筆。教學過程：一、創(chuàng)設(shè)情境，導入新課1、教師播放小朋友超市購物的畫面、超市圖和商品廣告單，讓學生比較：廣告上的這些數(shù)和我們以前學過的數(shù)有什么不同？（以前學過的數(shù)中間都沒有小圓點，標價牌上的數(shù)的中間都有一個小圓點。）師：標價牌上的這些數(shù)中間

3、都有一個小圓點。像這樣數(shù)的中間都有一個小圓點的數(shù)，就是我們今天要學習的一種新的數(shù)小數(shù)。（教師板書：小數(shù)）下面請同學們一邊觀察米尺，一邊思考下面的問題：教師在大屏幕上出示：（1）把1米平均分成10份，每份是1分米。1分米是（1）（10）米，還可以寫成（0.1）米。3分米是（）（）米，還可以寫成（）米。8分米是（）（）米，還可以寫成（）米。（2）把1米平均分成100份，每份是1厘米。1厘米是（）（）米，還可以寫成（）米。3厘米是（）（）米，

4、還可以寫成（）米。18厘米是（）（）米，還可以寫成（）米。教師引導學生我們把大屏幕上的結(jié)論進行整理：1分米是110米，還可以寫成0.1米，我們用一個式子來表示就是：1分米＝110米＝0.1米那么，3分米是310米，還可以寫成0.3米。怎樣用式子表示？學生回答后，教師板書：3分米＝310米＝0.3米8分米是810米，還可以寫成0.8米。怎樣用式子表示？學生回答后，教師板書：8分米＝810米＝0.8米師：如果老師去掉每個等式左邊的1分米、3