教師粉筆書法特色培訓工作總結

1、教師粉筆書法特色教師粉筆書法特色培訓工作總結培訓工作總結我校現有18個班級，在校學生632人，在編教師48名。為營造學生愛書法、學書法的良好氛圍，提高學生書法藝術修養(yǎng)，傳承中華藝術瑰寶，繼XX學年我校開展鋼筆書法特色培訓后，XX學年我校開展了粉筆（書法）培訓。我校在開展書法特色教育方面做到了以下幾點：一、基礎扎實1、思想上重視。學校領導非常重視特色學校的創(chuàng)建工作。多次召開班子會議、校本培訓領導小組會議，討論有關特色學校的創(chuàng)建工作。參加會

2、議的老師一致認為書法特色非常適合在我校開展。原因：（1）教師粉筆的實用性很強，寫一手漂亮的粉筆對學生來說終身受益。（2）隨著計算機的普及，人們習慣于鍵盤上打，對寫有所忽視，以至于寫能力衰退。（3）適合于大面積普及，惠及全體學生。確定粉筆（書法）培訓作為我校的特色后，學校把創(chuàng)建工作列入了學校工作計劃，專門成立了書法特色創(chuàng)建領導小組。1、惠及全體學生。從兩年來的書法作品看，大部分三、四年級學生的書寫水平明顯高于五六年級。分析原因，三四年級學

3、生接觸漢書寫時，正趕上我校創(chuàng)書法特色開始階段，他們從一開始就接受正規(guī)的訓練，書寫水平提高很快。而現在的五六年級接觸漢書寫時，我校還沒有創(chuàng)書法特色學校，到三四年級才開始接受正規(guī)訓練，書寫水平提高相對慢一些。但與原來相比也有不同程度的提高。2、書法特長生脫穎而出。通過一年的練習，不僅教師的粉筆寫得漂亮多了，而且學生中涌現出一大批書法優(yōu)秀人才，多人次在市、縣、學區(qū)書法比賽中獲獎。由于我校的書法特色創(chuàng)建工作基礎扎實、訓練科學，取得了可喜的成績，