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1、2009年9月普通高等學(xué)校招生浙江省統(tǒng)一考試月普通高等學(xué)校招生浙江省統(tǒng)一考試通用技術(shù)試題通用技術(shù)試題一、選擇題(本大題一、選擇題(本大題20小題,每小題小題,每小題2分,共分,共40分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一個(gè)是符合題目要求的。)一個(gè)是符合題目要求的。)1、人類(lèi)對(duì)電的需求量越來(lái)越大,從資源利用的可持續(xù)性角度來(lái)看,應(yīng)當(dāng)重點(diǎn)發(fā)展A、太陽(yáng)能發(fā)電、風(fēng)力發(fā)電、核能發(fā)電B、水力發(fā)電、燃煤發(fā)電、風(fēng)力發(fā)電C、
2、核能發(fā)電、燃煤發(fā)電、太陽(yáng)能發(fā)電D、燃煤發(fā)電、水力發(fā)電、風(fēng)力發(fā)電2、知識(shí)產(chǎn)權(quán)制度體現(xiàn)了在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下,人們對(duì)知識(shí)的尊重和保護(hù),下列對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)制度理解正確的是A、知識(shí)產(chǎn)權(quán)制度不允許專(zhuān)利所有權(quán)人對(duì)專(zhuān)利技術(shù)的壟斷B、所有技術(shù)產(chǎn)品都可以申請(qǐng)到專(zhuān)利權(quán)C、所有技術(shù)產(chǎn)品都需要申請(qǐng)專(zhuān)利權(quán)D、知識(shí)產(chǎn)權(quán)制度能使發(fā)明創(chuàng)造獲得最大經(jīng)濟(jì)效益3、目前,汽車(chē)一般都配備了安全氣囊,有的汽車(chē)還配備了頸部保護(hù)頭枕,從人機(jī)關(guān)系角度分析,這些設(shè)計(jì)的作用是A、提高車(chē)速,方便操作
3、B、更符合人體的動(dòng)態(tài)尺寸C、滿(mǎn)足特殊人群的需要D、碰撞時(shí)保護(hù)乘駕人員4、如圖所示是一放大電路的線(xiàn)路圖,該圖中的元器件有:A、電阻、二極管、電池B、電阻、三極管、電容C、開(kāi)關(guān)、三極管、電阻D、電容、電阻、二極管5、小強(qiáng)設(shè)計(jì)一個(gè)家用垃圾桶,構(gòu)思了一下的材料選擇方案,其中不合理的是:A、塑料外殼、木質(zhì)內(nèi)桶B、木質(zhì)外殼、塑料內(nèi)桶C、塑料外殼、塑料內(nèi)桶D、木質(zhì)外殼、不銹鋼內(nèi)桶6、李莉設(shè)計(jì)了一只教室用的拖把,在設(shè)計(jì)的過(guò)程中對(duì)拖把設(shè)計(jì)需要考慮的因素進(jìn)
4、行了分析。以下設(shè)計(jì)分析中不合理的是:A、拖把布選用吸水性強(qiáng)、耐用的棉布條B、拖把柄選用質(zhì)量輕、強(qiáng)度高的木棍C、拖把布與拖把柄用焊接連接,以防脫落D、拖把柄上設(shè)置掛鉤,以便懸掛晾干7、在鋼板上加工螺紋孔,用到的工具是:A、鋼鋸和絲錐B、銼刀和絲錐C、鉆頭和絲錐D、板牙和絲錐8、如圖所示為圓柱體被一平面所截后的正面投影(主視圖)和立體圖則對(duì)應(yīng)的水平投影(俯視圖)為9、如圖所示是一款軟接線(xiàn)插座,下列對(duì)該產(chǎn)品的評(píng)價(jià)不恰當(dāng)?shù)氖茿、與普通多用插座形
5、狀不同,具有一定創(chuàng)新性B、插座密封在絕緣外套內(nèi),安全性好,維護(hù)方便C、可同時(shí)連接有一定間距的多種電器,實(shí)用性強(qiáng)D、可以卷起來(lái)存放,便于攜帶10、下列常用工具中屬于剛連接的是A、黑箱方法B、功能模擬法C、干擾法D、虛擬試驗(yàn)法二、非選擇題。二、非選擇題。(本大題共(本大題共7小題,小題,2125題每題題每題6分,分,第26題12分,第分,第27題18分,共分,共60分。)分。)21、根據(jù)立體圖補(bǔ)全三視圖中所缺的圖線(xiàn)22、如圖所示的鉛質(zhì)零件,
6、加工半圓通槽時(shí),需要以下環(huán)節(jié):①劃線(xiàn)②銼削③鋸割④鉆孔,請(qǐng)分析該半圓通槽的加工工藝,回答以下問(wèn)題:(1)合理的加工流程為(在處填寫(xiě)序號(hào))→→→(2)需要用到的劃線(xiàn)工具是(在處填寫(xiě)三種工具名稱(chēng));;23、某城市為了提升其形象,將公交車(chē)站牌與其它影音設(shè)備結(jié)合,組成智能化公交車(chē)站信息裝置,如圖所示,該裝置中采取了以下優(yōu)化措施:①配備液晶電視;②配備公交車(chē)位置和到站時(shí)間的動(dòng)態(tài)顯示裝置;③采用36伏安全電壓;④減小站牌尺寸;⑤站牌上設(shè)置相應(yīng)的盲文
7、;⑥配備語(yǔ)音播報(bào)裝置;⑦安裝太陽(yáng)能電池;⑧外殼采用圓角設(shè)計(jì)。請(qǐng)對(duì)公交車(chē)站信息裝置的優(yōu)化措施進(jìn)行分析,回答以下問(wèn)題(在處填寫(xiě)合適措施的編號(hào)):(1)以安全為目標(biāo)的優(yōu)化措施是:、。(2)以提高信息交互效率為優(yōu)化措施是:、、、。24、如圖所示的無(wú)線(xiàn)耳機(jī)設(shè)計(jì)新穎,價(jià)格低廉,采用標(biāo)準(zhǔn)通訊頻率,可與各種手機(jī)配套,該產(chǎn)品采用環(huán)保材料,質(zhì)感柔軟,造型與耳朵相適應(yīng),不易滑落,使用標(biāo)準(zhǔn)規(guī)格的鈕扣電池,除耳機(jī)功能外,還可以幫助學(xué)生矯正坐姿,保護(hù)眼睛,當(dāng)頭低下
8、超過(guò)標(biāo)準(zhǔn)距離,即發(fā)出報(bào)警聲,在處填寫(xiě)相應(yīng)的內(nèi)容。(1)體現(xiàn)了人機(jī)關(guān)系的舒適目標(biāo)(2)體現(xiàn)了設(shè)計(jì)的實(shí)用原則(3)體現(xiàn)了設(shè)計(jì)的技術(shù)規(guī)范原則25、如圖所示為磁懸浮地球儀及控制系統(tǒng)原理圖,控制器發(fā)出的交流電信號(hào),通過(guò)電感線(xiàn)圈產(chǎn)生交變磁場(chǎng),使地球儀產(chǎn)生感生電流,由于線(xiàn)圈產(chǎn)生的磁場(chǎng)和地球感生電流的磁場(chǎng)是相斥的,從而產(chǎn)生電磁懸浮力,將地球儀懸浮起來(lái)。位置傳感器檢測(cè)地球儀位置,并將檢測(cè)到的信號(hào)發(fā)送給控制器與設(shè)定信號(hào)進(jìn)行比較,控制器根據(jù)比較偏差值調(diào)整交流
9、電信號(hào)。(1)根據(jù)控制系統(tǒng)原理圖及其描述,在控制系統(tǒng)方框圖中處填寫(xiě)與磁懸浮地球儀控制系統(tǒng)原理圖中相對(duì)應(yīng)的內(nèi)容。(2)地面振動(dòng)、風(fēng)力等都會(huì)引起地球儀位置發(fā)生變化,這些因素在控制系統(tǒng)中稱(chēng)為。26、圖示為某公司簡(jiǎn)易不銹鋼曬衣架廣告,兩個(gè)人掛在衣架上以示其牢固,若要求曬衣架每面能承重40kg,請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)易試驗(yàn)方案,檢驗(yàn)該曬衣架的強(qiáng)度和穩(wěn)定性。(1)分別用示意圖表示試驗(yàn)方法,必要時(shí)用文字說(shuō)明。(給定待測(cè)曬衣架1個(gè),10kg鐵砣若干,堅(jiān)固繩索若
10、干)(2)如果該曬衣架強(qiáng)度不夠,可能損壞的部位有哪些?(3)如果該曬衣架穩(wěn)定性不夠,請(qǐng)?zhí)岢龈倪M(jìn)措施。27、小剛發(fā)現(xiàn)放在教室地上的排球、籃球、足球會(huì)到滾,于是決定設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)易托架,他在網(wǎng)上搜集到一款簡(jiǎn)易餐盤(pán)作為參考(如圖所示),并提出如下設(shè)計(jì)要求:A、至少能存放排球、籃球、足球各2只,其直徑分別為:210mm246mm221mm;B、存取方便,球不能滾出來(lái);C、可折疊,占地少;D、有新的創(chuàng)意,不要與參考作品雷同。請(qǐng)你以此簡(jiǎn)易餐盤(pán)架為靈感,
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