17《端午的鴨蛋》學(xué)案

1、2011學(xué)年八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)學(xué)案17117.《17.《端午的鴨蛋端午的鴨蛋》學(xué)案學(xué)案一、課前預(yù)習(xí)一、課前預(yù)習(xí)1.給下列加點(diǎn)字的注音。門(mén)檻（）貼符()車(chē)胤()門(mén)楣()莧菜()滄海()絡(luò)子()蛋殼()2.下列詞語(yǔ)中字形有誤的一組是()A.手腕五毒粽子城隍廟B.避邪雄黃籍貫店鋪C.柔嫩待客朱沙筷子D.紐扣飾物豆腐螢火蟲(chóng)3.解釋下列詞語(yǔ)。⑴曾經(jīng)滄海難為水：⑵與有榮焉：⑶囊螢映雪：⑷肅然起敬：４.概括文章的主要內(nèi)容，并說(shuō)說(shuō)本文表達(dá)作者什么感情？５請(qǐng)

2、在下列方格內(nèi)工整地書(shū)寫(xiě)以下的文字：端午的鴨蛋，新腌不久，只有一點(diǎn)淡淡的咸味，白嘴吃也可以。二、課堂導(dǎo)學(xué)二、課堂導(dǎo)學(xué)1.了解本文的寫(xiě)作內(nèi)容，理解寫(xiě)作思路2.感受日常生活中蘊(yùn)含的情趣和詩(shī)意之美，珍視傳統(tǒng)文化風(fēng)俗3.反復(fù)誦讀課文，品味文章的語(yǔ)言附：附：本文的語(yǔ)言特色：本文的語(yǔ)言特色：汪曾祺的語(yǔ)言，熔書(shū)面語(yǔ)與口語(yǔ)于一爐，將古漢語(yǔ)與現(xiàn)代漢語(yǔ)完美地結(jié)合在一起，在平實(shí)、自然中又時(shí)時(shí)流露出典雅雍容，顯現(xiàn)出作者深厚的文化素養(yǎng)和語(yǔ)言功力。1、用適當(dāng)?shù)姆窖员?/p>

3、現(xiàn)作品的地方特色：、用適當(dāng)?shù)姆窖员憩F(xiàn)作品的地方特色：如“一般都是敲破’空頭’、白嘴吃也可以。”這些句中的“空頭”“白嘴”等詞都帶有較為鮮明的地方特色。2、有淡淡的幽默：、有淡淡的幽默：如“我走的地方不少，所食鴨蛋多矣，但和我家鄉(xiāng)的完全不能相比!曾經(jīng)滄海難為水，他鄉(xiāng)咸鴨蛋，我實(shí)在瞧不上?！边@一“文白夾雜”句讓人忍俊不禁，為文章增添了不少幽默和趣味。三、專(zhuān)題訓(xùn)練：三、專(zhuān)題訓(xùn)練：6下列加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.李東真的別出心裁，制作的

4、飛機(jī)模型與眾不同，令人叫絕。B.靈魂的快意同器官的舒適像一對(duì)孿生兄弟，時(shí)而相傍相依，時(shí)而南轅北轍。C.這些豆蔻年華的小伙子，也許在沒(méi)有喝酒前想也不敢想能干出這些傷天害理的事。D.“神舟”六號(hào)載人航天飛船的成功發(fā)射和順利返回，是2005年舉世矚目的大事。7下面句子運(yùn)用的修辭方法與其他三句不同的一項(xiàng)是（）。A.一尺來(lái)長(zhǎng)的黃色、藍(lán)色的紙條，上面用朱筆畫(huà)些莫名其妙的道道，這就能避邪嗎？B.我在北京吃的咸鴨蛋，蛋黃是淺黃色的，這叫什么咸鴨蛋呢!C

5、.不過(guò)用螢火蟲(chóng)照亮來(lái)讀書(shū)，而且一夜讀到天亮，這能行嗎？姓名姓名___學(xué)號(hào)學(xué)號(hào)______________2011學(xué)年八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)學(xué)案173二要挑形狀好看的。別說(shuō)鴨蛋都是祥的；細(xì)看卻不同。有的樣子蠢，有的秀氣。挑好了，裝在絡(luò)子里，掛在大襟的紐扣上。這有什么好看呢然而它是孩子心愛(ài)的飾物。鴨蛋絡(luò)子掛了多半天，什么時(shí)候孩子一高興，就把絡(luò)子里的鴨蛋掏出來(lái)，吃了。端午的鴨蛋，新腌不久，只有一點(diǎn)淡淡的成味，白嘴吃也可以。13選文第一自然段的主要內(nèi)容

6、是。第二自然段的主要內(nèi)容是。14作者寫(xiě)“我在蘇南、浙江，每逢有人問(wèn)起我的籍貫，回答之后，對(duì)方就會(huì)肅然起敬：‘哦!你們那里出咸鴨蛋!’上海的賣(mài)腌臘的店鋪里也賣(mài)咸鴨蛋，必用紙條特別標(biāo)明：‘高郵咸蛋’。”用意是突出家鄉(xiāng)咸鴨蛋的________________。15(1)高郵咸蛋的特點(diǎn)是什么？(2)引用袁枚的話說(shuō)明了什么16作者有自己獨(dú)特的語(yǔ)言風(fēng)格，如畫(huà)線句①給你的感受是17畫(huà)線句②引用文言文為文章增加了________________的語(yǔ)言美

7、。18畫(huà)線句③“筷子頭一扎下去，吱——紅油就冒出來(lái)了?！薄爸ā弊帜芊袢サ魹槭裁?9作者的語(yǔ)言藝術(shù)在文中是如何體現(xiàn)的？請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明?！镎n外閱讀提高(篩選并整合文中的信息)傅雷家書(shū)親愛(ài)的孩子，你走后第二天，就想寫(xiě)信，怕你嫌煩，也就罷了?？墒菦](méi)一天不想著你，每天清早六七點(diǎn)就醒，翻來(lái)覆去的睡不著，也說(shuō)不出為什么。好像克利斯朵夫的母親獨(dú)自守在家里，想起孩子童年一幕幕的形象一樣，我和你媽媽老是想著你二三歲到六七歲間的小故事——這一類(lèi)的話我們不知有多少

8、可以和你說(shuō)，可是不敢說(shuō)。你這個(gè)年紀(jì)是一切向前往的，不愿意回憶的；我們嚕哩嚕嗦的抖出你尿布時(shí)代的往事，會(huì)引起你的憎厭。孩子，這些我都很懂得，媽媽也懂得。只是你的一切終身會(huì)印在我們腦海中，隨時(shí)隨地會(huì)浮起來(lái)，像一幅幅的小品圖畫(huà)，使我們又快樂(lè)又惆悵。真的，你這次在家一個(gè)半月，是我們一生最愉快的時(shí)刻；這幸福不知應(yīng)當(dāng)向誰(shuí)感謝盡管我沒(méi)宗教信仰，至此也不由得要謝謝上帝了！我高興的是我又多了一個(gè)朋友；兒子變成了朋友，世界上有什么事可以和這種幸福相比呢！盡

9、管將來(lái)你我之間離多聚少，但我精神上至少是溫暖的，不孤獨(dú)的。我相信我一定會(huì)做到不太落伍，不太迂腐，不至于惹你厭煩。也希望你不要以為我在高峰的頂尖上所想的，所見(jiàn)到的，比你們的不真實(shí)年紀(jì)大的人終是往更遠(yuǎn)的前途看，許多事你們一時(shí)覺(jué)得我看得不對(duì)，日子久了，。孩子，我從你身上得到的教訓(xùn)，恐怕不比你從我這兒得到的少，尤其是近三年來(lái)，你不知使我對(duì)人生多增了幾許深刻的體驗(yàn)，我從與你相處的過(guò)程中學(xué)得了忍耐學(xué)到了說(shuō)話的技巧，學(xué)到了把感情升華！你走后第二天，媽

10、媽哭了，眼睛腫了兩天：這叫做悲喜交集的眼淚，我們可以不用怕羞的這樣告訴你，也可以不擔(dān)心你憎厭而這樣告訴你，，人畢竟是感情的動(dòng)物，偶爾流露也不是可恥的事。何況母親的眼淚永遠(yuǎn)是圣潔的，慈愛(ài)的！20讀第—段，回答下面問(wèn)題。⑴第—段“這—類(lèi)的話我們不知有多少可以和你說(shuō)”中的“這—類(lèi)的話”指什么？⑵第—段提到了令作者“又快樂(lè)義惆悵”的是什么事？為什么說(shuō)它是“又快樂(lè)又惆悵”的？21在第二段中，作者寫(xiě)道：“你這次在家—個(gè)半月，是我們一生最愉快的時(shí)期。