2、《樹葉貼畫》教學(xué)案例

1、《樹葉貼畫樹葉貼畫》課題：樹葉貼畫課型：手工年級(jí)：二年級(jí)課時(shí)：二課時(shí)教學(xué)目的1.激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造性思維，培養(yǎng)設(shè)計(jì)制作能力。2.掌握樹葉貼畫的方法技巧。3.培養(yǎng)學(xué)生從小保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。教具：(師)兩副樹葉貼畫作品、各種各樣的樹葉、卡紙、膠水、剪刀、多媒體、生物園等。(生)各種各樣的樹葉、卡紙(8開)、剪刀、膠水、吸水性較好的書本等。教學(xué)重點(diǎn)：讓學(xué)生掌握樹葉貼畫的方法技巧。教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)生如何借助樹葉的各種形狀進(jìn)行拼擺造型，表現(xiàn)物象基本特征。教學(xué)

2、過程：第一課時(shí)現(xiàn)場教學(xué)一、組織教學(xué)一、組織教學(xué)1.師生問好2.整隊(duì)(1)檢查學(xué)生人數(shù)(2)分組(每4人1小隊(duì)并為小隊(duì)命名如：“國旗小隊(duì)”、“優(yōu)秀小隊(duì)”……)二、導(dǎo)言激趣，明確目標(biāo)二、導(dǎo)言激趣，明確目標(biāo)六、小結(jié)六、小結(jié)：(整隊(duì))“同學(xué)們，今天各小隊(duì)根據(jù)制作對象收集各種形狀、各種顏色的樹葉，各小隊(duì)還進(jìn)行認(rèn)真討論，表現(xiàn)都不錯(cuò)，為我們下節(jié)課做好充分地準(zhǔn)備?！逼摺⒉贾米鳂I(yè)七、布置作業(yè)(I)請大家將收集的樹葉洗干凈，晾干夾到書里。(2)大自然中還有

3、豐富多彩的樹葉，課后大家還可以根據(jù)要求采集一些更美的樹葉。八、布置下節(jié)課要帶的材料、工具八、布置下節(jié)課要帶的材料、工具下節(jié)課請大家?guī)缦虏牧虾凸ぞ撸焊鞣N各樣的樹葉、卡紙(8開)、彩色水筆、剪刀、膠水第二課時(shí)課堂教學(xué)一、組織教學(xué)一、組織教學(xué)師生問好二、媒體激趣，引出課題二、媒體激趣，引出課題1.同學(xué)們，我們一起來看一段錄相(播放錄相：遠(yuǎn)古時(shí)候人們穿著樹葉的片段)2.請問他們穿什么呀？(樹葉)是的，那時(shí)沒有衣布，人們就用樹葉來制作衣裳。當(dāng)然

4、，現(xiàn)在不用了，因?yàn)槲覀兌加衅恋囊路?，那么樹葉可以拿來做什么呢？(……)瞧！(實(shí)物投影)這兩幅作品(A、海底世界，B、斗雞圖)是用什么制作的呢？(樹葉)引出課題(板書：樹葉貼畫)三、體驗(yàn)感受三、體驗(yàn)感受1.指導(dǎo)欣賞(1)請A同學(xué)說一說這兩幅畫分別有些什么？是怎么做的？形狀？顏色？怎樣拼擺的？(2)接下來請同學(xué)們翻開課本P20頁，我們一起來看一看課本中的范圖。①“荷花金魚圖”(這是一幅荷花金魚圖，用形狀各異的樹葉做成幾只小魚在水中游來游