對生活有用的地理2.4第四節(jié)、海陸變遷課件(精)

1、學(xué)習(xí)對生活有用的地理,地理小故事,你知道滄海桑田這個成語嗎？,滄海桑田——可簡稱為滄桑，出自我國古書《神仙傳 麻姑》。傳說古代有個叫麻姑的仙女，自稱曾經(jīng)三次看到東海變成桑田。后人以這種海陸的變更來比喻世事變化很大。,其實，滄海桑田的原意就是指海陸變遷。可見，海陸的變遷早在古代就已經(jīng)被人們所覺察和認(rèn)識。,第二章 第四節(jié) 海陸變遷,,實 地 考 察,荷 蘭,海底世界,喜馬拉雅山脈,一、學(xué)習(xí)任務(wù)一：地表形態(tài)變化,喜馬拉雅地區(qū)的發(fā)

2、現(xiàn),喜馬拉雅地區(qū)發(fā)現(xiàn)了海洋生物的化石，這是什么變化？,由海洋變成了陸地,有人發(fā)現(xiàn)臺灣海峽海底有森林遺跡和古河道，你又能推斷出一個什么變化？,由陸地變成海洋,荷蘭的國土面積在過去的百年中不斷擴(kuò)大,荷蘭的圍海造陸工程,荷蘭的填海造陸工程,引起海陸變遷的原因：,地殼的變動 海平面的升降,人類活動,,自然原因,,人為原因,1、讀下圖：從地圖上得到的啟示,南美洲,非洲,大西洋,大西洋兩岸可以拼合,二、學(xué)習(xí)任務(wù)（二）：大陸漂移假說,,為什么

3、大西洋兩岸大陸輪廓如此吻合？,2、大陸漂移假說的提出,魏格納,1910年的一天，年僅30歲的魏格納躺在病床上，目光正好落在墻上的一幅世界地圖上。“奇怪！大西洋兩岸大陸輪廓的凹凸，為什么竟如此吻合？非洲大陸和南美洲大陸以前會不會是連在一起的？只是后來因為受到某種力的作用才破裂分離。大陸會不會是漂移的？”,如果你是魏格納，你會從哪些方面進(jìn)行了 嚴(yán)密的論證呢？,輪廓、地層、動植物等,活動：搜尋證據(jù),大陸拼合圖,證據(jù)1——動物的相似性,我不

4、會飛，為什么南美洲和非洲都有我的存在呢？,我只能生活在熱帶淺海，為什么南美洲和非洲都有我的存在呢？,證據(jù)2——古老地層的相似性,這好比撕碎了的一張報紙，拼合以后的印刷文字和行列也一一對應(yīng)。,3、有關(guān)猜想的內(nèi)容,看圖，大陸是如何漂移的？大西洋和太平洋的變化趨勢又是怎樣呢？,大西洋的擴(kuò)張,太平洋的收縮,2億年前，各大洲是相互連接的一塊大陸，周圍是一片汪洋,6500萬年前原始大陸分裂成幾塊，緩慢的漂移分離,現(xiàn)在，形成了七大洲四大洋的基本輪廓,

5、異想天開小華突發(fā)奇想：要是南極洲能漂移到溫帶或熱帶的海洋中來就好了，那么，人類將有新的居住地，南極豐富的資源也可以得到開發(fā)利用……小亮非常不認(rèn)同：如果真是這樣的話，對人類將是一場災(zāi)難……請談?wù)勀愕挠^點和看法！,南極洲如果真的漂移到溫帶或熱帶的海洋中來，將是禍福參半。人類將失去最后一片凈土，企鵝等海洋生物將無法生存；冰雪徹底融化，海平面上升，全球很多的沿海城市、平原、海洋中的島嶼將不復(fù)存在,4、合作探究,1:地球表層由 6大板塊組成

6、,2:板塊處在不斷的運(yùn)動中,三、學(xué)習(xí)任務(wù)（三）板塊構(gòu)造學(xué)說,1、內(nèi)容,⑶板塊的內(nèi)部比較穩(wěn)定，板塊與板塊交界的地帶，地殼比較活躍。,板塊張裂,板塊擠壓,,板塊運(yùn)動（運(yùn)動方向不同）,,,使地表發(fā)生斷裂,使地表隆起抬升,,,,板塊擠壓,,板塊1,板塊2,高山,板塊碰撞擠壓運(yùn)動，地表所產(chǎn)生的現(xiàn)象,亞歐板塊,非洲板塊,印度洋板塊,,,喜馬拉雅山,,,,板塊張裂,裂谷和海洋,板塊發(fā)生張裂運(yùn)動時，地表產(chǎn)生的現(xiàn)象,,非洲板塊,印度洋板塊,2、板塊構(gòu)

7、造學(xué)說的應(yīng)用：,用來解釋火山，地震的形成和分布，以及礦產(chǎn)的生成和分布等,唐山大地震,1976年7月28日凌晨3時42分56秒，我國河北省唐山市發(fā)生了一次7.8級強(qiáng)烈地震。死亡的人員有24.24萬，受傷人員有83萬。,1923年9月1日，日本東京發(fā)生8.3級地震，至少14萬人死亡。,東京大地震,你能用板塊理論解釋四川地震嗎,學(xué)以致用,印度洋海嘯,馬來西亞的檳榔嶼遭受海嘯,泰國旅游勝地海嘯后滿目瘡夷,印度洋大地震發(fā)生于2004年12月26

8、日。震中央位于印度尼西亞蘇門答臘以北的海底。香港天文臺和美國全國地震情報中心測得強(qiáng)度分別為8.9和9.0。這是1900年以來強(qiáng)度第四的地震。有數(shù)十萬人在地震引發(fā)的海嘯中死亡，一些地區(qū)的海嘯高達(dá)十多米。,1.紅海面積將會?2.地中海面積將會?3.阿爾卑斯山是如何形成的?4.珠穆朗瑪峰的高度在?5. 為什么英國地震很少?6.為什么日本地震很頻繁?,,用板塊構(gòu)造學(xué)說解釋下列現(xiàn)象：,3、合作探究：人人都來當(dāng)個預(yù)言家,請你對圖

9、中紅海的命運(yùn)作出預(yù)測？,紅海面積會隨著板塊張裂運(yùn)動變的越來越大,請你對圖中地中海的命運(yùn)作出預(yù)測？,地中海面積會越來越小，并最終消失,思考：喜馬拉雅山是由哪兩個板塊擠壓形成的？,阿爾卑斯山是由哪兩個板塊擠壓形成的？,亞歐板塊和印度洋板塊,亞歐板塊和非洲板塊,請你結(jié)合世界地形圖和板塊示意圖，分析世界上最長的安第斯山脈的形成原因？,四、學(xué)習(xí)任務(wù)（四）、火山與地震,地震(earthquake)：簡單地說，就是指地殼巖層在運(yùn)動的過程中，引起地面

10、的震動現(xiàn)象。,地震的震級：震級是地震釋放能量大小的等級。地震釋放出的能量越大，震級越高。我國使用國際通用的“里氏震級”標(biāo)準(zhǔn)。,,世界兩大火山地震帶,環(huán)太平洋火山地震帶、橫貫歐洲南部到亞洲的阿爾卑斯——喜馬拉雅（向南、向東延伸到中南半島西側(cè)和馬來群島南緣）火山地震帶,本課小結(jié),地表形態(tài)變化,魏格納的大陸漂移學(xué)說,板塊構(gòu)造學(xué)說——,六大板塊,4、,火山與地震,課堂演練：請說出下列板塊的名稱,歐亞板塊,太平洋板塊,非洲板塊,印度洋板塊,美洲板