蘭州大學“高等學校創(chuàng)新能力提升計劃”實施方案

1、關(guān)于印關(guān)于印發(fā)《蘭州大學州大學“高等學校高等學校創(chuàng)新能力提升新能力提升計劃”實施方案（施方案（試行）行）》的通知的通知?？谱帧?012〕7號各學院、研究院，各處、室，各直屬單位：為貫徹落實《教育部財政部關(guān)于實施高等學校創(chuàng)新能力提升計劃的意見》（教技〔2012〕6號）和《教育部財政部關(guān)于印發(fā)高等學校創(chuàng)新能力提升計劃實施方案的通知》（教技〔2012〕7號）文件精神，做好我校“高等學校創(chuàng)新能力提升計劃”的組織實施，經(jīng)研究，學校制定了《蘭州大學

2、“高等學校創(chuàng)新能力提升計劃”實施方案（試行）》，現(xiàn)予以印發(fā)，請遵照執(zhí)行。二〇一二年六月二十日（一）（一）協(xié)同創(chuàng)新中心新中心類型根據(jù)“2011計劃”重大需求的劃分，協(xié)同創(chuàng)新中心分為面向科學前沿、文化傳承創(chuàng)新、行業(yè)產(chǎn)業(yè)和區(qū)域發(fā)展四種類型。（二）（二）實施范施范圍在優(yōu)勢及特色學科，以我校為牽頭單位，積極吸納科研院所、行業(yè)企業(yè)、地方政府以及國際創(chuàng)新力量參與；在發(fā)展及培育學科，我校作為主要參與單位，積極加入“2011協(xié)同創(chuàng)新中心”，并承擔相關(guān)研究

3、任務。（三）（三）實施周期施周期“2011計劃”自2012年啟動實施，四年為一個周期。教育部、財政部每年組織一次國家級“2011協(xié)同創(chuàng)新中心”的申報認定，通過認定的中心建設運行滿四年后，教育部、財政部將委托第三方評估。學校每年組織一次校級“2011協(xié)同創(chuàng)新中心”的申報認定，通過認定的中心建設運行滿兩年后，學校將組織進行周期性評估。四、四、實施方式施方式（一）培育（一）培育組建根據(jù)學校整體發(fā)展需要，面向科學前沿和國家重大需求，積極培育組建

4、校級“2011協(xié)同創(chuàng)新中心”，有計劃、有組織地進行逐級實施、系統(tǒng)推進。學校每年進行一次校級“2011協(xié)同創(chuàng)新中心”的組織申報工作。培育組建工作將按照公開申報、專家評審、批準認定和啟動建設的程序進行，每年擇優(yōu)培育組建不超過2個校級“2011協(xié)同創(chuàng)新中心”。中心應重點圍繞創(chuàng)新研究方向凝練、協(xié)同創(chuàng)新體管理運行機制、創(chuàng)新資源與要素匯聚、創(chuàng)新環(huán)境與氛圍建設等方面開展工作，逐步建成協(xié)同創(chuàng)新的新平臺，形成有利于協(xié)同創(chuàng)新的長效機制。申報校級“2011協(xié)