六年級科學(xué)總復(fù)習(xí)資料

1、六年六年級科學(xué)科學(xué)總復(fù)習(xí)資習(xí)資料五年五年級上冊上冊第十三課冷水和熱水第十三課冷水和熱水1、1、什么是溫度？測量儀器、單位、什么是溫度？測量儀器、單位物體的冷熱程度叫做溫度用溫度計來測量溫度的高低單位：攝氏度（物體的冷熱程度叫做溫度用溫度計來測量溫度的高低單位：攝氏度（℃）2、2、當(dāng)我們把盛有冷水的容器放入盛有熱水的容器中時，這兩個容器中水的溫度會發(fā)生、當(dāng)我們把盛有冷水的容器放入盛有熱水的容器中時，這兩個容器中水的溫度會發(fā)生變化。如果觀測

2、兩個容器中水的初始溫度和每隔變化。如果觀測兩個容器中水的初始溫度和每隔1分鐘的溫度變化，請你設(shè)計記錄表分鐘的溫度變化，請你設(shè)計記錄表格。格。時間（分鐘）時間（分鐘）燒杯中水的溫度（燒杯中水的溫度（℃）錐形瓶中水的溫度（錐形瓶中水的溫度（℃）注：注：0表示初始時間表示初始時間第十四課傳熱比賽第十四課傳熱比賽1、熱能從高溫物體傳向低溫物體，在同一物體中，從溫度高的部分傳到溫度低的部分。金、熱能從高溫物體傳向低溫物體，在同一物體中，從溫度高的

3、部分傳到溫度低的部分。金屬、陶瓷等物體傳熱能力強(qiáng)，稱為熱的良導(dǎo)體，塑料、橡膠、木頭等物體傳熱能力弱，稱屬、陶瓷等物體傳熱能力強(qiáng)，稱為熱的良導(dǎo)體，塑料、橡膠、木頭等物體傳熱能力弱，稱為熱的不良導(dǎo)體，適合做隔熱材料。為熱的不良導(dǎo)體，適合做隔熱材料。2、熱的良導(dǎo)體和不良導(dǎo)體有不同的用途，分析在實(shí)際生活中，我們是怎樣利用它們的？、熱的良導(dǎo)體和不良導(dǎo)體有不同的用途，分析在實(shí)際生活中，我們是怎樣利用它們的？利用熱的良導(dǎo)體做傳熱材料如：制成各種鍋、壺

4、、暖氣片等，以便使熱盡快傳導(dǎo)。利用利用熱的良導(dǎo)體做傳熱材料如：制成各種鍋、壺、暖氣片等，以便使熱盡快傳導(dǎo)。利用熱的不良導(dǎo)體做隔熱材料。如：制成保溫桶、護(hù)墊等。熱的不良導(dǎo)體做隔熱材料。如：制成保溫桶、護(hù)墊等。第十五課衣服的顏色第十五課衣服的顏色1、1、解釋冬天人們穿深色衣服，夏天穿淺色衣服的道理。、解釋冬天人們穿深色衣服，夏天穿淺色衣服的道理。深色衣服吸收的輻射熱量多，淺色衣服吸收的輻射熱量少。深色衣服吸收的輻射熱量多，淺色衣服吸收的輻射

5、熱量少。2、2、分析、分析“高斯號高斯號”輪船為什么能平安脫險。輪船為什么能平安脫險?！案咚固柛咚固枴敝阅軌蛎撾x危險，是因為深色的爐灰、煤屑，加上凹凸不平的表面增加了吸之所以能夠脫離危險，是因為深色的爐灰、煤屑，加上凹凸不平的表面增加了吸收輻射熱的能力，能夠得到更多的熱量使冰融化。收輻射熱的能力，能夠得到更多的熱量使冰融化。3、3、太陽能熱水器吸熱的多少與什么因素有關(guān)？、太陽能熱水器吸熱的多少與什么因素有關(guān)？與其制作的材料、顏色、表

6、面積及熱水器擺放的角度有關(guān)。材料的導(dǎo)熱性越強(qiáng)、顏色與其制作的材料、顏色、表面積及熱水器擺放的角度有關(guān)。材料的導(dǎo)熱性越強(qiáng)、顏色越深、表面積越大、表面與陽光垂直吸收的輻射熱就越多。越深、表面積越大、表面與陽光垂直吸收的輻射熱就越多。4、4、什么叫做輻射？、什么叫做輻射？太陽從遙遠(yuǎn)的太空直接將熱傳給了地球，這種傳遞熱的方式叫做輻射。太陽從遙遠(yuǎn)的太空直接將熱傳給了地球，這種傳遞熱的方式叫做輻射。5、深色物體比淺色物體吸熱能力強(qiáng)。（定量研究）你怎

7、樣通過實(shí)驗證明這個結(jié)論是正確的？請寫出你的實(shí)驗設(shè)計。實(shí)驗材料：3個形狀、材料相同的小瓶，大小相同的黑、紅、白顏色的布各1塊，3支溫度計實(shí)驗過程：1、分別用黑、紅、白顏色的布將小瓶包嚴(yán)。2、分別向3個小瓶中各插入一支初始溫度相同的溫度計，并同時將小瓶放在陽光下照射。3、過一段時間，觀察溫度計的變化。實(shí)驗結(jié)論：顏色越深，吸熱本領(lǐng)越強(qiáng)。第十六課風(fēng)的形成第十六課風(fēng)的形成1、冬天，把教室的門打開一條縫，將紙片分別放在門縫的底部和上部，你會發(fā)現(xiàn)底部

8、的紙、冬天，把教室的門打開一條縫，將紙片分別放在門縫的底部和上部，你會發(fā)現(xiàn)底部的紙片往里飄，上部的紙片往外飄。這是為什么呢？片往里飄，上部的紙片往外飄。這是為什么呢？在冬天，教室內(nèi)的熱空氣會上升。把門打開一條縫，外面的空氣比室內(nèi)的空氣重，冷在冬天，教室內(nèi)的熱空氣會上升。把門打開一條縫，外面的空氣比室內(nèi)的空氣重，冷空氣會貼著地面沖進(jìn)室內(nèi)，室內(nèi)上方的暖空氣會從門的上部往外跑?？諝鈺N著地面沖進(jìn)室內(nèi)，室內(nèi)上方的暖空氣會從門的上部往外跑。2、暖

9、氣片為什么要安裝在室內(nèi)窗戶的下面，而廚房里的排風(fēng)扇或室內(nèi)的空調(diào)卻要安裝在比、暖氣片為什么要安裝在室內(nèi)窗戶的下面，而廚房里的排風(fēng)扇或室內(nèi)的空調(diào)卻要安裝在比較高的地方？較高的地方？在空氣的對流過程中，熱空氣總是要上升，冷空氣總是要下降。根據(jù)這個道理，在空氣的對流過程中，熱空氣總是要上升，冷空氣總是要下降。根據(jù)這個道理，，暖氣，暖氣片安裝在窗戶的下面，熱空氣會上升，使整個屋子都暖和；廚房里的排風(fēng)扇安裝在上部，片安裝在窗戶的下面，熱空氣會上升，

10、使整個屋子都暖和；廚房里的排風(fēng)扇安裝在上部，以便盡快排出熱空氣和油煙；空調(diào)安裝在比較高的地方，使冷空氣從上往下降，使整個屋以便盡快排出熱空氣和油煙；空調(diào)安裝在比較高的地方，使冷空氣從上往下降，使整個屋子都涼爽。子都涼爽。3、風(fēng)箱實(shí)驗：在第４和第６兩個步驟中，蚊香煙流動的方向一樣嗎？為什么？、風(fēng)箱實(shí)驗：在第４和第６兩個步驟中，蚊香煙流動的方向一樣嗎？為什么？不一樣。第４是蚊香煙向上流動。第６是蚊香煙向箱內(nèi)流動。并從箱內(nèi)煙囪跑出。點(diǎn)燃蠟不一

11、樣。第４是蚊香煙向上流動。第６是蚊香煙向箱內(nèi)流動。并從箱內(nèi)煙囪跑出。點(diǎn)燃蠟燭，燭，，箱內(nèi)空氣受熱上升，從箱內(nèi)煙囪跑出一部分，這時箱內(nèi)空氣壓力變小，箱外的空氣比，箱內(nèi)空氣受熱上升，從箱內(nèi)煙囪跑出一部分，這時箱內(nèi)空氣壓力變小，箱外的空氣比箱內(nèi)的空氣壓力大，空氣就向箱內(nèi)流動，從而形成風(fēng)。箱內(nèi)的空氣壓力大，空氣就向箱內(nèi)流動，從而形成風(fēng)。4、空氣受熱后會上升，周圍的冷空氣會補(bǔ)充過來，從而形成風(fēng)。、空氣受熱后會上升，周圍的冷空氣會補(bǔ)充過來，從而形成

12、風(fēng)。5、設(shè)計實(shí)驗證明風(fēng)的形成。答：材料：實(shí)驗箱、蠟燭、蚊香、火柴、毛巾。春冬夏秋正常發(fā)育后產(chǎn)下的動物。正常發(fā)育后產(chǎn)下的動物。六年六年級上冊上冊第十七課太陽系的奧秘第十七課太陽系的奧秘1、1、太陽系的主要天體成員：太陽、水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、、太陽系的主要天體成員：太陽、水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星、彗星、流星體、衛(wèi)星海王星、彗星、流星體、衛(wèi)星2、2、如何建立太陽系模型如何建立太陽系模型①把地球

13、與太陽的平均距離把地球與太陽的平均距離1.5億千米作為一億千米作為一個天文單位（用個天文單位（用AU表示）表示），②用2厘米代表厘米代表一個天文單位，按比例換算出模型中各大行星一個天文單位，按比例換算出模型中各大行星到太陽的距離。到太陽的距離。③以“太陽太陽”為圓心，分別以為圓心，分別以換算后各換算后各“行星行星”到“太陽太陽”之間的之間的“距離距離”為半徑，畫出各行星繞為半徑，畫出各行星繞“太陽太陽”運(yùn)行的軌道圖。運(yùn)行的軌道圖。④選擇

14、適當(dāng)?shù)牟牧献鲞x擇適當(dāng)?shù)牟牧献觥靶行切行恰保瑢⑺鼈兎胖迷?，將它們放置在模型圖中各自的運(yùn)行軌道上，做成一個太陽系模型。模型圖中各自的運(yùn)行軌道上，做成一個太陽系模型。第十八課地球繞著太陽轉(zhuǎn)第十八課地球繞著太陽轉(zhuǎn)1、2、模擬實(shí)驗：也可畫圖說明。、模擬實(shí)驗：也可畫圖說明。①、在桌子上用繩子做一個圓圈，模擬地球、在桌子上用繩子做一個圓圈，模擬地球公轉(zhuǎn)的軌道；把臺燈放在圓圈的中央，模擬公轉(zhuǎn)的軌道；把臺燈放在圓圈的中央，模擬太陽。太陽。②把地球儀放在線

15、繩上，把橡皮泥放把地球儀放在線繩上，把橡皮泥放在地球上代表自己。在地球上代表自己。③地軸始終指向正確的方向。地軸始終指向正確的方向。把地球儀放在把地球儀放在“夏至夏至”位置上位置上，“太陽太陽”直射直射“地球地球”的北半球。把地球儀放在的北半球。把地球儀放在“冬至冬至”位置上位置上，“太陽太陽”直射直射“地球地球”的南半球。把地球儀放在的南半球。把地球儀放在“春分春分”“秋分秋分”位置上位置上，“太陽太陽”直射直射“地球地球”的赤道。的

16、赤道。3、3、地球上的四季變化是怎樣形成的？、地球上的四季變化是怎樣形成的？這是因為地軸的傾斜，正是由于地球是傾斜著繞太陽旋轉(zhuǎn)的，加上地球圍繞太陽的公轉(zhuǎn)，從而形成了地球上一年四季的現(xiàn)象。1、1、科學(xué)在線：地球繞太陽公轉(zhuǎn)，行成了地球上的季節(jié)變化，在冬季黑夜比白晝長，在、科學(xué)在線：地球繞太陽公轉(zhuǎn)，行成了地球上的季節(jié)變化，在冬季黑夜比白晝長，在夏季白晝比黑夜長，在春季和秋季，白晝和黑夜大致一樣長。在極地，白晝會持續(xù)夏季白晝比黑夜長，在春季和秋

17、季，白晝和黑夜大致一樣長。在極地，白晝會持續(xù)6個月，然后是長達(dá)個月，然后是長達(dá)6個月的黑夜。個月的黑夜。第十九課美麗的星空第十九課美麗的星空1、1、了解星座的來歷，閱讀科學(xué)在線。、了解星座的來歷，閱讀科學(xué)在線。為了便于觀察星空，古代人用一些假想的線把相鄰的幾顆恒星連接起來，并根據(jù)連接成的為了便于觀察星空，古代人用一些假想的線把相鄰的幾顆恒星連接起來，并根據(jù)連接成的圖案，以神話故事中的人物、動物名稱來給它們命名，這就是星座。有人認(rèn)為，星座

18、能決圖案，以神話故事中的人物、動物名稱來給它們命名，這就是星座。有人認(rèn)為，星座能決定一個人的命運(yùn)，這是沒有任何科學(xué)依據(jù)的。這是迷信的說法。定一個人的命運(yùn)，這是沒有任何科學(xué)依據(jù)的。這是迷信的說法。2、2、怎樣對星座有更多的了解？、怎樣對星座有更多的了解？上網(wǎng)查閱星座資料、直接觀察星空、從天文館獲得星座信息、查閱有關(guān)天文方面的資料和上網(wǎng)查閱星座資料、直接觀察星空、從天文館獲得星座信息、查閱有關(guān)天文方面的資料和書籍。書籍。3、3、星座在天空中

19、的位置隨季節(jié)的變化而變化。、星座在天空中的位置隨季節(jié)的變化而變化。4、在北半球，春季的獅子座、夏季的牧夫座與天蝎座、秋季的天鵝座與飛馬座、冬季的金牛座與獵戶座等比較容易觀察。大熊座、小熊座和仙后坐等星座，則全年都可以看到。第二十課地球的近鄰第二十課地球的近鄰—月球月球1、月球的資料、月球的資料19691969年美國的宇宙飛船阿波羅年美國的宇宙飛船阿波羅1111號首次登陸月球，宇航員尼爾號首次登陸月球，宇航員尼爾.阿姆斯特阿姆斯特朗成為有