已閱讀1頁，還剩1頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀
版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、第十三課：多姿多彩的靠墊教學目標：了解設(shè)計靠墊應(yīng)從審美、實用和文化等方面進行。能用對稱式或自己喜歡的紋樣設(shè)計、制作美觀、實用的靠墊。教學重點：靠墊的設(shè)計是以功能要求為前提的，還要關(guān)注實用以外的審美和文化。教學難點：靠墊作品的新穎、創(chuàng)新、構(gòu)思巧妙。課前準備：剪刀、膠水、較硬的卡片紙、水粉色等教學過程：一、實物導入，揭示課題1、課前師生準備一組靠墊實物，發(fā)到各組。研究：用途、形狀、色彩、圖案。2、學生觀察、觸摸、分析、回答。揭示課題二、師生
2、研討學習活動1、布置學生研究、分析教材。軸對稱和中心對稱有什么不同？2、設(shè)計靠墊用社么形狀、紋樣、色彩比較好？3、你喜歡什么圖案紋樣？打算如何進行色彩搭配采用哪種骨式？學生活動：結(jié)合實物、圖片、教材，學生發(fā)表自己的看法，思考一系列問題，表達自己的設(shè)計構(gòu)思。三、創(chuàng)作實踐活動教師巡視輔導。四、作業(yè)展示評價幫助學生分析、歸納、提高審美能力。五、小組拓展如何實施自己設(shè)計的靠墊作品？選擇什么材料？拍照、保存資料。把作業(yè)布置成小型的展覽，可選擇教室
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
評論
0/150
提交評論