《醫(yī)學(xué)信息學(xué)》復(fù)習(xí)資料_第1頁
已閱讀1頁,還剩20頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、《醫(yī)學(xué)信息學(xué)》課程復(fù)習(xí)提綱2016年12月第1章醫(yī)學(xué)信息概述1、信息、知識的含義;信息的類型和特征。信息是對人們有用的數(shù)據(jù),這些數(shù)據(jù)將可能影響到人們的行為與決策。信息是對人們有用的數(shù)據(jù),這些數(shù)據(jù)將可能影響到人們的行為與決策。知識是人們根據(jù)某種目的從客觀世界收集得來的資料或數(shù)據(jù)中,經(jīng)過大腦思維和整理、概括、提取而知識是人們根據(jù)某種目的從客觀世界收集得來的資料或數(shù)據(jù)中,經(jīng)過大腦思維和整理、概括、提取而得到的有價值的信息。比如說,得到的有價值

2、的信息。比如說,3737是數(shù)據(jù),是數(shù)據(jù),3737度是信息,度是信息,3737度體溫是知識。度體溫是知識。信息的類型信息的類型信息的運(yùn)動狀態(tài)分:連續(xù)信息和離散信息,或動態(tài)信息和靜態(tài)信息信息的運(yùn)動狀態(tài)分:連續(xù)信息和離散信息,或動態(tài)信息和靜態(tài)信息信息產(chǎn)生的客體性質(zhì)分:自然信息、生物信息和機(jī)器信息。信息產(chǎn)生的客體性質(zhì)分:自然信息、生物信息和機(jī)器信息。醫(yī)學(xué)信息從信息表現(xiàn)形式分:醫(yī)學(xué)常規(guī)數(shù)據(jù)信息、醫(yī)學(xué)生理信息、醫(yī)學(xué)圖像信息和醫(yī)學(xué)知識信息醫(yī)學(xué)信息從信

3、息表現(xiàn)形式分:醫(yī)學(xué)常規(guī)數(shù)據(jù)信息、醫(yī)學(xué)生理信息、醫(yī)學(xué)圖像信息和醫(yī)學(xué)知識信息信息的特征:普遍性、寄載性、傳遞性、表征性、可壓縮性、增殖性信息的特征:普遍性、寄載性、傳遞性、表征性、可壓縮性、增殖性2、信息、信號、數(shù)據(jù)與知識的關(guān)系。(P45)消息:是人們消息:是人們通過各種工具通過各種工具得到的文字、符號、圖形、圖像、語音。得到的文字、符號、圖形、圖像、語音。信號:是人們信號:是人們通過儀器設(shè)備和通信線路通過儀器設(shè)備和通信線路得到的電、光或磁

4、的物理量。得到的電、光或磁的物理量。數(shù)據(jù):是人們在數(shù)據(jù):是人們在觀察觀察某個事物或?qū)δ硞€對象進(jìn)行的活動中所記錄的事物狀態(tài)(大小、速度等)的某個事物或?qū)δ硞€對象進(jìn)行的活動中所記錄的事物狀態(tài)(大小、速度等)的變化量化量信息:接收者通過信息:接收者通過感覺器官所理解感覺器官所理解得到相關(guān)消息、信號和數(shù)據(jù)的真實(shí)含義得到相關(guān)消息、信號和數(shù)據(jù)的真實(shí)含義知識:是人們根據(jù)某種目的從客觀世界收集得來的數(shù)據(jù)或資料中,經(jīng)過大腦思維和整理、概括、提知識:是人們

5、根據(jù)某種目的從客觀世界收集得來的數(shù)據(jù)或資料中,經(jīng)過大腦思維和整理、概括、提取而得到的有價值的信息。取而得到的有價值的信息。知識是由信息加工出來的產(chǎn)物,是一種具有普遍和概括性質(zhì)的高層次的信息,因此它是信息的一個知識是由信息加工出來的產(chǎn)物,是一種具有普遍和概括性質(zhì)的高層次的信息,因此它是信息的一個特殊的子集特殊的子集關(guān)系:關(guān)系:實(shí)體型信息源,文獻(xiàn)型信息源,電子型信息源,網(wǎng)絡(luò)型信息源實(shí)體型信息源,文獻(xiàn)型信息源,電子型信息源,網(wǎng)絡(luò)型信息源9、什

6、么是醫(yī)學(xué)常規(guī)數(shù)據(jù)信息?P28是指在進(jìn)行醫(yī)學(xué)臨床、醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)、醫(yī)學(xué)教學(xué)、醫(yī)學(xué)預(yù)防、醫(yī)學(xué)管理等一般性的醫(yī)學(xué)實(shí)踐和科學(xué)試驗(yàn)中,是指在進(jìn)行醫(yī)學(xué)臨床、醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)、醫(yī)學(xué)教學(xué)、醫(yī)學(xué)預(yù)防、醫(yī)學(xué)管理等一般性的醫(yī)學(xué)實(shí)踐和科學(xué)試驗(yàn)中,所得到的各種常見的醫(yī)學(xué)數(shù)據(jù)。所得到的各種常見的醫(yī)學(xué)數(shù)據(jù)。10、醫(yī)學(xué)常規(guī)數(shù)據(jù)信息的獲取方法和利用途徑P29P31獲取方法:傳統(tǒng)方法(文檔查閱法、實(shí)驗(yàn)研究法、現(xiàn)場調(diào)查法),網(wǎng)上搜索方法(從光盤數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)獲取方法:傳統(tǒng)方法(文檔查閱法、實(shí)

7、驗(yàn)研究法、現(xiàn)場調(diào)查法),網(wǎng)上搜索方法(從光盤數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)獲取、從門戶網(wǎng)站上獲取、利用搜索引擎獲取、利用網(wǎng)絡(luò)搜索軟件獲?。┇@取、從門戶網(wǎng)站上獲取、利用搜索引擎獲取、利用網(wǎng)絡(luò)搜索軟件獲?。├猛緩剑航y(tǒng)計(jì)處理、數(shù)據(jù)庫構(gòu)建、科學(xué)計(jì)算、大數(shù)據(jù)利用利用途徑:統(tǒng)計(jì)處理、數(shù)據(jù)庫構(gòu)建、科學(xué)計(jì)算、大數(shù)據(jù)利用大數(shù)據(jù):指那些規(guī)模巨大到無法利用目前常用的數(shù)據(jù)處理技術(shù)和主流軟件工具,在合理的時空中實(shí)現(xiàn)大數(shù)據(jù):指那些規(guī)模巨大到無法利用目前常用的數(shù)據(jù)處理技術(shù)和主流軟件工

8、具,在合理的時空中實(shí)現(xiàn)獲取、存儲、處理的海量數(shù)據(jù)及其技術(shù)。獲取、存儲、處理的海量數(shù)據(jù)及其技術(shù)。11、醫(yī)學(xué)生理信息的含義?P32生命體在其生命活動過程中,無論是器官組織還是細(xì)微細(xì)胞都可能成為生理信息產(chǎn)生的信息源生命體在其生命活動過程中,無論是器官組織還是細(xì)微細(xì)胞都可能成為生理信息產(chǎn)生的信息源12、人體生理信號的類型?P33表2.1電信號:內(nèi)源性信號、外源性信號電信號:內(nèi)源性信號、外源性信號非電信號:機(jī)械性質(zhì)信號、化學(xué)性質(zhì)信號非電信號:機(jī)械

9、性質(zhì)信號、化學(xué)性質(zhì)信號13、醫(yī)學(xué)生理信息獲取的過程?P34圖2.214、醫(yī)學(xué)圖像信息編碼方法。P41哈夫曼編碼15、常用醫(yī)學(xué)圖像計(jì)算機(jī)X線攝影(CR)、數(shù)字X線攝影(DR)、數(shù)字減影血管造影(DSA)、X線CT、磁共振成像系統(tǒng)MRI的成像原理和獲取圖像信息。PPT(31)16、醫(yī)學(xué)知識信息的含義,醫(yī)學(xué)知識信息獲取的基本任務(wù)。P46醫(yī)學(xué)知識信息,就是人們對醫(yī)學(xué)科學(xué)和醫(yī)學(xué)實(shí)踐規(guī)律性認(rèn)識的一種醫(yī)學(xué)知識的信息表達(dá)。醫(yī)學(xué)知識信息,就是人們對醫(yī)學(xué)科

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論