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文檔簡介
1、11ReviewReviewModuleModule單元單元教材教材分析分析本模塊是全冊(cè)課文的復(fù)習(xí)單元,通過本模塊的教學(xué)對(duì)一學(xué)期的內(nèi)容進(jìn)行鞏固和綜合運(yùn)用,會(huì)憶舊知,使學(xué)生深刻記憶并會(huì)靈活運(yùn)用這些單詞和語法知識(shí)。單元單元教學(xué)教學(xué)目標(biāo)目標(biāo)一、知識(shí)與技能能夠與他人進(jìn)行簡單的問候、指出教室里的物品、詢問數(shù)量及他人年齡、介紹家庭成員及其職業(yè),能夠看圖或根據(jù)實(shí)際情況讀出自己及他人身體部位、面部器官的名稱。能夠發(fā)出指令:Pointtohernose.
2、等二、過程與方法1.學(xué)生根據(jù)教師的指令及創(chuàng)設(shè)的情景師生、生生互動(dòng)完成知識(shí)目標(biāo)。2.通過聽說、表演等游戲活動(dòng)運(yùn)用所學(xué)語句,達(dá)到鞏固提高的目的。三、情感、態(tài)度、價(jià)值觀通過復(fù)習(xí)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生觀察、記憶、思維和實(shí)踐能力,拓寬其知識(shí)面,提高其對(duì)語言的綜合運(yùn)用能力。通過豐富多樣的課堂活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的英語興趣,幫助其樹立積極向上的人生觀。單元訓(xùn)練重難點(diǎn)重點(diǎn)難點(diǎn)單詞及重點(diǎn)句型的運(yùn)用培養(yǎng)學(xué)生對(duì)語言的綜合運(yùn)用能力單元單元課時(shí)課時(shí)安排安排Module1–Mo
3、dule22課時(shí)Module3–Module52課時(shí)Module6–Module72課時(shí)Module8–Module102課時(shí)33二、新授二、新授1.聽錄音,再現(xiàn)舊知。2.分角色朗讀1模塊的課文。3.創(chuàng)設(shè)情境,叫四名學(xué)生進(jìn)行問候。4.換一組學(xué)生練習(xí)。5.檢查記錄對(duì)話結(jié)果,并及時(shí)糾錯(cuò)。6.學(xué)習(xí)活動(dòng)2:教師出示準(zhǔn)備好的句型卡片打亂順序,讓學(xué)生很快找出并排列好后大聲的讀出來。7.用同樣的方法復(fù)習(xí)模塊2.1.學(xué)生跟讀、思考2.其余學(xué)生認(rèn)真聆聽。
4、3.學(xué)生邊聽邊記錄下來4.找并大聲的讀出來。5.跟讀課文聽音模仿。6.分組完成此練習(xí)。7.學(xué)生自由誦讀。三、小結(jié)三、小結(jié)寫寫、說說本節(jié)課有什么收獲?自由談感想及收獲。四、作業(yè)四、作業(yè)1熟讀課文。2記憶單詞、重點(diǎn)句型。板書設(shè)計(jì)板書設(shè)計(jì)1.單詞:IamhellogoodbyehowmningfinethankMswhatyournameafternoonMr2.句型:HelloIamsam.GoodbyeAmy.GoodmningSam.H
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