機(jī)械運(yùn)動(dòng)專題復(fù)習(xí)

1、120162017機(jī)械運(yùn)動(dòng)專題復(fù)習(xí)機(jī)械運(yùn)動(dòng)專題復(fù)習(xí)【基礎(chǔ)知識(shí)整理基礎(chǔ)知識(shí)整理】一、一、長(zhǎng)度和時(shí)間測(cè)量長(zhǎng)度和時(shí)間測(cè)量1.長(zhǎng)度的國(guó)際單位是______，1m=______dm=______cm=_____mm=_____μm=_____nm2.長(zhǎng)度的測(cè)量需要估讀到_______________。地球的半徑為6400____，我國(guó)鐵道標(biāo)準(zhǔn)軌距為1.435____。3.時(shí)間的國(guó)際單位是______，1h=_____min=______s4.誤差

2、與錯(cuò)誤的區(qū)別是？_______________________________________________________________二、二、運(yùn)動(dòng)的描述運(yùn)動(dòng)的描述1.我們把物體_______的變化叫做機(jī)械運(yùn)動(dòng)2.描述同一個(gè)物體是運(yùn)動(dòng)的還是靜止的，取決于所選的__________，這就是運(yùn)動(dòng)和靜止的_________。三、三、運(yùn)動(dòng)的快慢運(yùn)動(dòng)的快慢1.比較物體運(yùn)動(dòng)快慢的方法：_____________________________

3、_、______________________________2.計(jì)算速度的公式__________；計(jì)算路程的公式__________；計(jì)算時(shí)間的公式__________。3.1ms=_______kmh，人的步行速度約為_________，車的行駛速度約為_________。4.勻速直線運(yùn)動(dòng)：物體沿著__________且速度大小保持不變的運(yùn)動(dòng)。5.平均速度只能__________地反映變速運(yùn)動(dòng)的快慢。四、四、測(cè)量平均速度測(cè)量平均

4、速度1.需要的測(cè)量工具：___________________________2.讓小車從斜面頂端_______開始滑下3.斜面的傾角應(yīng)_______，是為了_______________________________________________________4.金屬片的作用：______________________________________考點(diǎn)考點(diǎn)1刻度尺的使用與讀數(shù)刻度尺的使用與讀數(shù)【例1】如圖，刻度尺的分值度是_

5、_______mm，被測(cè)物體的長(zhǎng)度是________cm.1測(cè)量緊密排繞在鉛筆上的細(xì)銅絲的直徑，如圖所示以下說法中正確的是()A所用刻度尺的分度值為1cmB讀取圖中刻度尺的示數(shù)時(shí)，視線應(yīng)與尺面平行C測(cè)得圖中線圈的總長(zhǎng)度為15cmD實(shí)驗(yàn)中需要數(shù)所繞銅絲的圈數(shù)2如圖所示，紐扣的直徑是________cm.考點(diǎn)考點(diǎn)2運(yùn)動(dòng)的描述運(yùn)動(dòng)的描述【例2】一位跳傘運(yùn)動(dòng)員從直升飛機(jī)上跳下時(shí)，看到地面向他撲來，他所選擇的參照物是A地面B.直升飛機(jī)C.自己D.

6、以上說法均不對(duì)1一件俄制宇航服曾被丟棄在太空空間站內(nèi)的宇航員透過舷窗盯著艙外的宇航服看，感覺自己在向后運(yùn)動(dòng)他選取的參照物是()A宇航服B自己C舷窗D艙內(nèi)把手2.魯迅的《社戲》中有這樣的描寫：“淡黑的起伏的連山，仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向船尾跑去了…”，其中“山…向船尾跑去了”所選的參照物是_______3“神舟飛船”與“天宮一號(hào)”成功對(duì)接后攜手遨游太空“神舟飛船”以“天宮一號(hào)”為參照物是______的，以地球?yàn)閰⒄瘴锸莀___

7、__的考點(diǎn)考點(diǎn)3運(yùn)動(dòng)的快慢運(yùn)動(dòng)的快慢【例3】如圖是甲、乙兩輛同時(shí)從同一地點(diǎn)出發(fā)的小車的s－t圖像，由圖像可知()3AA圖是正確的BB圖是正確的CC圖是正確的D都有錯(cuò)2這是宋代詩(shī)人陳與義的一首詩(shī)：“飛花兩岸照船紅，百里榆堤半日風(fēng)，臥看滿天云不動(dòng)，不知云與我俱東”，在詩(shī)人看來云是不動(dòng)的，他選擇的參照物是()A岸邊的江堤B江邊的樹C樹上的飛花D詩(shī)人的小船3小明坐在汽車上，透過車窗看到與公路并排的鐵路上一列火車的車頭，過了一會(huì)兒又看到車尾關(guān)于火

8、車與汽車的運(yùn)動(dòng)情況，不可能的是()A火車靜止，汽車運(yùn)動(dòng)B火車運(yùn)動(dòng)，汽車靜止C火車和汽車運(yùn)動(dòng)方向相同，火車的速度等于汽車的速度D火車和汽車運(yùn)動(dòng)方向相反，火車的速度小于汽車的速度4.（2016泰安）在商場(chǎng)內(nèi)乘坐觀景電梯上升時(shí)，乘客說自己是靜止的，該乘客所選的參照物是（）A地面B上升的電梯C商場(chǎng)內(nèi)的收銀員D貨架上的商品5.（2016自貢）如圖所示的圖像中，描述的是同一種運(yùn)動(dòng)形式的是（）AA與BBA與CCC與DDB與C6.（2016益陽）下列數(shù)

9、據(jù)中最接近生活實(shí)際的是（）A你的物理課本寬度約為18cmB你的指甲寬度約為1dmC人正常步行的速度約為10msD人正常眨一次眼的時(shí)間約為10s7.（2016連云港）一輛汽車沿平直公路行駛路程s與運(yùn)動(dòng)時(shí)間t關(guān)系如圖所示，汽車運(yùn)動(dòng)平均速度最大的是（）Aab段Bbc段Ccd段Dde段8.（2016宿遷）甲、乙兩小車同時(shí)同地沿同一直線勻速直線運(yùn)動(dòng)，它們的s﹣t圖像分別如圖所示，根據(jù)圖像分析可知（）Av甲=0.6ms，v乙=0.4msB經(jīng)過6s兩

10、小車一定相距6.0mC經(jīng)過6s兩小車一定相距4.8mD經(jīng)過6s兩小車可能相距2.4m9.甲同學(xué)騎自行車去看望乙同學(xué)，得知消息后，乙同學(xué)步行去迎接，接到后同車返回，整個(gè)過程他們的位置與時(shí)間的關(guān)系如圖5所示，據(jù)圖可知（）A兩同學(xué)在t=10min時(shí)相遇B相遇前甲的速度是乙的4倍C相遇后乙的速度是原來的1.5倍D整個(gè)過程甲的平均速度是乙的2倍10.小明騎自行車去上學(xué)，他在前一半路程的速度是4ms，他感覺要遲到了，便以6ms的速度走完了后一半路程

11、，那么他在整個(gè)過程中的平均速度是（）A4msB48msC5msD6ms11.看圖中的煙和小旗，關(guān)于甲、乙兩車相對(duì)于房子的運(yùn)動(dòng)情況，下列說法中正確的是（）A甲、乙兩車一定向左運(yùn)動(dòng)B甲、乙兩車一定向右運(yùn)動(dòng)C甲車可能運(yùn)動(dòng)，乙車向右運(yùn)動(dòng)D甲車可能靜止，乙車向左運(yùn)動(dòng)122014年5月，中俄舉行聯(lián)合軍演中，中俄海軍艦艇組成一字型艦艇編隊(duì)同速前進(jìn)若以其中一艘艦艇為參照物，其余艦艇是________艇上固定甲板的螺絲長(zhǎng)度如圖所示，這個(gè)螺絲的長(zhǎng)度讀數(shù)為_

12、_______cm.13“五一”期間，小明全家自駕游，他們09：00從西昌出發(fā)，12：50到達(dá)蒲江休息區(qū)，休息一會(huì)后，13：00繼續(xù)前進(jìn)，14：00到達(dá)成都出站口途中，他們的轎車曾超過了幾輛行進(jìn)中的載重卡車，小明驚奇地發(fā)現(xiàn)那些卡車在遠(yuǎn)離他們而退，他是以________為參照物已知西昌到成都高速路全長(zhǎng)420km，則轎車在全程中的平均速度為________kmh.14小英參加體育測(cè)試，她800m跑步的成績(jī)?yōu)?min，她的平均速度約為____