生物必修一第四章測試附答案

1、第4章測試（基礎(chǔ)過關(guān)卷）（時間：60分鐘，滿分：100分）一、選擇題（共20小題，每小題3分，共60分）1（原創(chuàng)）下圖字母分別表示擴散、滲透作用和水分子的轉(zhuǎn)運。對a、b、c的判斷正確的是（）Aa、b、c依次表示擴散、滲透作用和水分子的轉(zhuǎn)運Ba、b、c依次表示滲透作用、擴散和水分子的轉(zhuǎn)運Ca、b、c依次表示水分子的轉(zhuǎn)運、滲透作用和擴散Da、b、c依次表示擴散、水分子的轉(zhuǎn)運和滲透作用2（原創(chuàng)）比較酒精分子和氧氣的跨膜運輸，下列有關(guān)說法正確的

2、是（）A都屬于自由擴散B都屬于滲透作用C前者只屬于自由擴散、后者只屬于滲透作用D前者只屬于滲透作用、后者只屬于自由擴散3如果把成熟的植物細(xì)胞看成滲透系統(tǒng)，則相當(dāng)于半透膜的結(jié)構(gòu)是（）A細(xì)胞膜B液泡膜C葉綠體膜D原生質(zhì)層4人體中，K＋很容易穿過細(xì)胞膜，但許多細(xì)胞內(nèi)部K＋的濃度比外部K＋的濃度要高，如人的紅細(xì)胞中K＋的濃度比血漿中K＋的濃度高30倍。這種物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞的方式屬于（）A自由擴散B協(xié)助擴散C被動運輸D主動運輸5把數(shù)條5cm長的馬鈴薯

3、條分別浸在蒸餾水和不同濃度的蔗糖溶液中，每隔一段時間測量馬鈴薯條的長度。下圖顯示馬鈴薯條在不同濃度溶液中長度改變的百分率。下列相關(guān)敘述錯誤的是（）A馬鈴薯條通過滲透吸（失）水改變其長度B在0.10gmL－1蔗糖溶液中馬鈴薯細(xì)胞質(zhì)壁分離C馬鈴薯細(xì)胞液濃度相當(dāng)于0.30gmL－1的蔗糖溶液D在0.40gmL－1蔗糖溶液中馬鈴薯細(xì)胞失水皺縮6將紫色洋蔥在完全營養(yǎng)液中浸泡一段時間，撕取外表皮，先用濃度為0.3gmL－1的蔗糖溶液處理。細(xì)胞發(fā)生質(zhì)

4、壁分離后，立即將外表皮放入蒸餾水中，直到細(xì)胞中的水分不再增加。在該實驗中，蔗糖溶液處理前外表皮細(xì)胞液的濃度為甲，細(xì)胞中的水分不再增加時外表皮細(xì)胞液的濃度為乙，則甲、乙的關(guān)系，以及實驗過程中水分進(jìn)出細(xì)胞的方式為（）A甲乙，被動運輸C甲乙，主動運輸D甲＝乙，主動運輸7一位科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，當(dāng)溫度升高到一定程度時，細(xì)胞膜的厚度變小而面積增大，這是由于細(xì)胞膜的什么特性所決定的？（）A該組織的細(xì)胞吸收甲、乙兩種離子的方式分別是自由擴散和主動運輸B該組織

5、細(xì)胞運輸離子甲的載體數(shù)量比運輸離子乙的載體數(shù)量多C兩種離子均只能從低濃度的一側(cè)運輸?shù)礁邼舛鹊囊粋?cè)D曲線MN段和AB段表明兩種離子濃度的升高抑制了細(xì)胞對水的吸收17下圖表示植物細(xì)胞滲透作用圖解，下列說法中錯誤的是（）A成熟的植物細(xì)胞發(fā)生滲透作用的主要原因是原生質(zhì)層相當(dāng)于一層半透膜B不成熟的植物細(xì)胞，如根尖分生區(qū)細(xì)胞，不能發(fā)生滲透吸水或失水C當(dāng)溶液濃度甲乙時，成熟的植物細(xì)胞會因滲透失水而發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象D當(dāng)溶液濃度甲＝乙時，細(xì)胞處于滲透平衡

6、狀態(tài)，但仍有水分子由甲→乙18下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運輸?shù)恼f法，錯誤的是（）A葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞需要載體，不消耗ATPB甘油進(jìn)入小腸絨毛上皮細(xì)胞需要消耗ATPC細(xì)胞膜對離子的吸收具有選擇透過性D溫度會影響物質(zhì)跨膜運輸?shù)乃俾?9葡萄糖在進(jìn)入紅細(xì)胞之前必須先與細(xì)胞膜上的載體蛋白結(jié)合，這種結(jié)合的速率會影響葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞的快慢。下圖中a、b、c分別代表甲、乙、丙三種不同細(xì)胞的葡萄糖與載體蛋白結(jié)合速率曲線。那么，在葡萄糖濃度很低的情況下，這三種細(xì)胞對葡萄