高中生物必修一從生物圈到細(xì)胞課后習(xí)題_第1頁(yè)
已閱讀1頁(yè),還剩9頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、【優(yōu)化設(shè)計(jì)】高中生物1.1從生物圈到細(xì)胞課后習(xí)題1.一棵桑樹的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次為()A.細(xì)胞→個(gè)體B.細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個(gè)體C.細(xì)胞→組織→器官→個(gè)體D.細(xì)胞→器官→組織→系統(tǒng)→個(gè)體解析:細(xì)胞是桑樹的基本結(jié)構(gòu)單位細(xì)胞形成組織由組織構(gòu)成根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六種器官由器官構(gòu)成一棵桑樹。答案:C2.桃樹和大象相比在生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次上的差別在于桃樹缺少()A.器官B.種群C.組織D.系統(tǒng)解析:桃樹由根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六

2、種器官組成與大象相比缺少“系統(tǒng)”這一結(jié)構(gòu)層次。答案:D3.下列不屬于生命系統(tǒng)的是()A.池塘中的一條鯉魚B.鯉魚的肌肉C.肌肉細(xì)胞里的核酸D.湖中的所有生物解析:生命系統(tǒng)分為不同的層次鯉魚屬于個(gè)體肌肉屬于組織湖中的所有生物屬于群落。細(xì)胞中的某些分子不能單獨(dú)完成某項(xiàng)生命活動(dòng)不屬于生命系統(tǒng)。答案:CA.核酸B.蛋白質(zhì)C.非寄生狀態(tài)的SARS病毒D.植物的花粉解析:蛋白質(zhì)和核酸都是生物大分子有生物活性但沒(méi)有生命。病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)一旦離開活細(xì)胞

3、就不再有任何生命活動(dòng)。植物的花粉是生殖細(xì)胞能夠進(jìn)行受精作用是具有生命的。答案:D8.病毒能進(jìn)行的生命活動(dòng)和該生命活動(dòng)進(jìn)行的場(chǎng)所分別是()A.細(xì)胞代謝、非生命環(huán)境B.細(xì)胞代謝、活細(xì)胞內(nèi)C.增殖、非生命環(huán)境D.增殖、活細(xì)胞內(nèi)解析:病毒屬于生物但沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)其生命活動(dòng)必須在活細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行。病毒能進(jìn)行增殖。答案:D9.SARS病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)必須在宿主細(xì)胞內(nèi)才能完成增殖這一生命活動(dòng)這一事實(shí)說(shuō)明了()A.生物的生命活動(dòng)離不開細(xì)胞B.沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論