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文檔簡介
1、2015—2016學(xué)年度第二學(xué)期上寮學(xué)校小學(xué)英語組工作總結(jié)在2015—2016學(xué)年第二學(xué)期里,上寮學(xué)校英語科組在校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)帶動下,全組教師堅持教育、教學(xué)理論的學(xué)習(xí),積極參加各項教研活動和探索課堂教學(xué)新模式,認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論和新的課程標(biāo)準(zhǔn),完善和改進(jìn)教學(xué)方法和手段,為提高我校的英語教學(xué)質(zhì)量做出了貢獻(xiàn)。以下是我們這個學(xué)年的一些工作:一學(xué)期的教學(xué)教研工作即將接近尾聲。本學(xué)期,英語的工作在全體老師們兢兢業(yè)業(yè)的工作中扎扎實實、卓有成效
2、的開展著?,F(xiàn)將一學(xué)期的工作小結(jié)如下:一、加強校本培訓(xùn),促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。為推動學(xué)校整體英語教學(xué)水平的提高,發(fā)揮教師集體的智慧和才能,本學(xué)期,本科組加強了教師的校本培訓(xùn)工作,多渠道的對教師進(jìn)行培訓(xùn),促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展。1.每周二下午利用一節(jié)課的時間,輪流安排主講老師為其余老師帶來專業(yè)授課或者分享外出學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)心得。如姚伊秀老師分享了中高年級如何上好一節(jié)常態(tài)課;張娟老師分享語言輸入的方法;丘麗峰老師分享了思維導(dǎo)圖在英語教學(xué)中的運用等。老1.
3、每周一次集體備課,同年級老師交流備課;2.科組長不定時推門聽課,然后及時把反饋信息跟上課老師交流;3.一二年級只布置口頭作業(yè),三至六年級有書面作業(yè)。老師們做到了分層作業(yè),精練精講,逢做必改。4.老師們聽課熱情非常高,大部分老師累積聽課20節(jié)以上。有的老師經(jīng)常主動要求其余老師聽課,從而加速自己進(jìn)步。5.教學(xué)過程中的心得體會,都能以書面的形式,寫成教學(xué)反思。期中考試過后,還開了期中考試交流會,為下階段的英語教學(xué)指明了方向。三、重視英語口語,
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