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文檔簡介
1、1關于開展關于開展20182018年度教育科學規(guī)劃年度教育科學規(guī)劃課題中期檢查的通知課題中期檢查的通知各中小學、幼兒園、有關單位:為了進一步規(guī)范我縣教育科學規(guī)劃課題的過程管理,提高教育科學研成果的質量,決定對我縣2018年度各級各類教育科學規(guī)劃課題進行中期檢查。有關事項通知如下:一、檢查范圍一、檢查范圍凡是立項為2018年度的省、市、縣教育科學規(guī)劃課題,以及往年立項尚未結題的課題,均列入此次中期檢查范圍。省規(guī)劃課題、列入金華市精品培育工
2、程的課題、金華市規(guī)劃課題及部分通知中明確的縣規(guī)劃課題,由縣教育科學所組織檢查;剩下的縣級規(guī)劃課題、教師個人小課題由學校組織檢查,并于6月30日前將檢查材料及統(tǒng)計表的電子稿發(fā)送至360743728@。二、檢查方法二、檢查方法(一)材料檢查各課題組提供立項文件(復印件)、2018年度課題開題論證表(附開題方案)、研究過程記錄(課題組的討論、理論學習、研究心得、研究成效等記錄)、課題研究經驗及存在問題、下階段研究計劃、中期檢查表等材料,以便檢
3、查。(二)匯報交流每個課題由課題組組長匯報8分鐘(省規(guī)劃課題、列入金華市精品培育工程的課題延長至10分鐘),隨即進行互動交流。凡市、縣教育科學所統(tǒng)一檢查的課題,要提交一式5份匯報材料。(三)檢查組評價采用檢查材料與互動點評相結合的方式進行,檢查結果以5分計入成果評審總分??h級檢查組抽調教科研專家團成員為各課題提供指導、打分并給出檢查的結論;學校自行組織的中期檢查,由縣教育科學所根據(jù)提供的材料進行檢查。三、檢查分組三、檢查分組319以“金
4、近童話”閱讀為載體,深化“山溪”童話教育的實踐研究陶正梅雙溪小學二20融合課程資源,提高小學信息技術課堂效能的實踐研究周偉強新渥小學二21移動終端設備在農村教學實踐應用研究羊麗雅方前中心校二開始(二)小學二組(地點:玉山小學6月20日)序號課題名稱負責人單位分組時間安排1大班幼兒傾聽與表達能力的培養(yǎng)研究周巧萍北大附屬磐安分園一2“新六藝”校本課程的開發(fā)與建設樓斌尖山小學一3讓閱讀融入生活——農村幼兒早期閱讀習慣養(yǎng)成的策略研究吳美琴尖山實
5、驗幼兒園一4基于農村小學低年級快樂繪本閱讀的實踐研究王蘊祺尚湖小學一5《農村自然小班化有效小組合作學習的實踐研究》王建軍萬蒼小學一上午8點30分開始6對小學英語作業(yè)訂正的探索與研究羊少丹玉山小學一7以鏈接材料喚醒課外大閱讀胡一陽尖山小學一8因地制宜,幼兒園戶外體育活動精細化管理的實踐研究朱超尚湖中心幼兒園一下午1點30分開始9小學心理健康課程建設的策略研究陳操文溪小學二10引領小學生“玩科學”的實踐研究潘微尚湖小學二11運用少先隊“月主
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