世說(shuō)新語(yǔ)練習(xí)題

1、《世說(shuō)新語(yǔ)世說(shuō)新語(yǔ)》練習(xí)題練習(xí)題一、文學(xué)常識(shí)填空。1、《世說(shuō)新語(yǔ)》是________（朝代）人________（姓名）組織編寫(xiě)的?！爸x太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義”一句總述了謝太傅家人詠雪的背景，極精煉地交代了時(shí)間“________”、地點(diǎn)“________、”人物“____________”、事件“________”等要素。2下列加點(diǎn)詞古今詞義一致的一項(xiàng)是()A與兒女講論文義B則是無(wú)信C相委而去D下車引之3節(jié)奏劃分不正確的一項(xiàng)是()

2、A待君／久不至B即公／大兄／無(wú)奕女C與兒女／講／論文義D元方／人門(mén)／不顧二、解釋下列加粗詞語(yǔ)在文中的意思。1、未若柳絮因風(fēng)起（）（）2、俄而雪驟，公欣然曰（）（）3、撒鹽空中差可擬（）4、與人期行，相委而去（）（）5、相委而去（）6、入門(mén)不顧（）三、下列加粗的字注音正確的一項(xiàng)是（）A、俄而雪驟（cu）B、公大兄無(wú)奕女(y)C、尊君在否(b)D、友人慚(chn)四、指出下列稱謂各指代的是何人。(1)即公大兄(2)尊君在不(3)君久不至(4

3、)君與家君五、問(wèn)答1、這個(gè)小故事的主要人物是誰(shuí)？文章是怎樣刻畫(huà)主要人物的？2、從故事主人的言談中可知，要怎樣做人？委之，寧以我身代友人命?！辟\相謂曰：“我輩無(wú)義之人，而入有義之國(guó)?！彼於€，一郡并獲全。（劉義慶《世說(shuō)新語(yǔ)德行》）注：①值：適逢。②郡：城。③相視：看望。④敗義：毀壞道義。⑤一：整個(gè)。⑥班軍：調(diào)回軍隊(duì)。1解釋下列句子中的加粗詞語(yǔ)。（1）吾今死矣，子（你）可去（）（2）賊既至（）（3）遂班軍而還（）（4）一郡并獲全（）2翻譯下

4、面的句子。友人有疾，不忍委之，寧以我身代友人命。譯：____________________________________________________________3你從荀巨伯的身上學(xué)到了些什么？請(qǐng)寫(xiě)出兩三點(diǎn)來(lái)。答：____________________________________________________________________________________________________________

5、________________4胡賊“班軍而還”的原因是什么？作者這樣寫(xiě)的目的是什么？答：____________________________________________________________十、課外選讀故事兩則王冕讀書(shū)王冕者，諸暨人。七八歲時(shí)，父命牧牛隴上，竊①入學(xué)舍，聽(tīng)諸生誦書(shū)；聽(tīng)已②，輒默記。暮歸，忘其牛，父怒撻之。已而③復(fù)如初。母日：“兒癡如此，曷④不聽(tīng)其所為”冕因去，依⑤僧寺以居。夜?jié)摮?，坐佛膝上，?zhí)策映長(zhǎng)