夢(mèng)已被染綠

1、夢(mèng)已被染綠夢(mèng)已被染綠我走在田野中的小路上，發(fā)現(xiàn)嫩草已經(jīng)吐綠，遠(yuǎn)處是一片殘雪融化的大地。就在昨天，老師還布置作業(yè)，讓我寫一篇冬天的日記。就在昨天，媽媽還囑咐囑咐我：風(fēng)大，再加一件毛衣。也許，他們不知道，這田野里的秘密，那毛茸茸的嫩草多么令人歡喜。我要去對(duì)媽媽說(shuō)，咱們到田野去散步吧，我有一個(gè)小小的秘密。我要交給老師一篇日記：“冬天過(guò)去了，我的夢(mèng)已經(jīng)被染綠?！?、再讀課文，讀準(zhǔn)字音，了解課文內(nèi)容。3min這首兒童詩(shī)描繪了冬去春來(lái)時(shí)特有的景象。

2、3、朗誦課文10min①老師朗讀一遍，同學(xué)們體會(huì)感情色彩②小作者發(fā)現(xiàn)了什么秘密？什么樣的心情？(朗讀14節(jié)，讀出喜悅的感情)③小作者把這個(gè)秘密告訴媽媽、老師時(shí)，是什么樣的心情？(朗讀56節(jié)，欣喜、驕傲)④配樂(lè)，學(xué)生和老師一起朗讀課文。4、默讀課文，找一找有什么不明白的地方，我們一起來(lái)解決(學(xué)生交流：詞語(yǔ)、不明白的句子，“夢(mèng)已經(jīng)被染綠”的含義等等，留作課后思考題)三、讀完課文你有什，。么感受？體會(huì)春天的美好。第2課時(shí)課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：理解課題

3、的含義，品味“染”“吐”的妙用；學(xué)習(xí)“我”留心觀察周圍事物，激發(fā)觀察興趣，培養(yǎng)觀察能力。學(xué)習(xí)《村居》教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入二、新授15min1、品味“染”的妙用，舉手回答染：把東西放在顏料里使著色把“夢(mèng)”想象成一幅畫，涂上綠色很有美感2、為什么是“夢(mèng)”已被染綠而不是春天已被染綠呢？春天像是小作者的夢(mèng)一般，萬(wàn)物復(fù)蘇一派生機(jī)對(duì)春天的渴望3、“老師”“媽媽”都不知春天已經(jīng)悄悄到來(lái)，“我”為什么卻能夠發(fā)現(xiàn)“嫩草已經(jīng)吐綠”？留心觀察周圍事物，擁有一雙