運籌學(xué)課程設(shè)計任務(wù)書

1、—1—《房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營》課程設(shè)計（論文）大綱課程設(shè)計（論文）大綱一、課程設(shè)計（論文）的性質(zhì)、目的與任務(wù)一、課程設(shè)計（論文）的性質(zhì)、目的與任務(wù)本課程設(shè)計（論文）是工商管理專業(yè)的一門必修課程，課程設(shè)計（論文）以某真實的房地產(chǎn)開發(fā)項目為背景，旨在提高同學(xué)們對房地產(chǎn)開發(fā)經(jīng)營活動的工程經(jīng)濟分析能力。通過本次課程設(shè)計（論文），學(xué)生應(yīng)掌握房地產(chǎn)開發(fā)項目財務(wù)評價和不確定分析的基本概念、計算和評價方法以及計算過程，為今后的畢業(yè)設(shè)計環(huán)節(jié)和

2、將來的工作打下良好的基礎(chǔ)。二、選題要求二、選題要求課程設(shè)計（論文）的選題盡量做到理論與實際相結(jié)合，題目滿足《房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營》課程教學(xué)大綱的要求，達到課程設(shè)計（論文）的目的，使學(xué)生得到深入的理論與實踐鍛煉；題目的深度、廣度和難易程度適當(dāng)，使學(xué)生在計劃時間內(nèi)經(jīng)努力能夠完成任務(wù)。三、時間安排三、時間安排1課程設(shè)計（論文）的計算與寫作時間安排課程設(shè)計（論文）是《房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營》課程的實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，獨立安排，總學(xué)時1周，在《房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營》

3、課程結(jié)束后集中進行，具體時間按照學(xué)校的教學(xué)安排。第1天：課程設(shè)計動員、選題、確定研究問題的主要技術(shù)路線；第2天：對研究問題進行深入分析，對所采用的研究和計算方法進行深入研究，認(rèn)真深入地閱讀參考文獻；第3天至第5天：課程設(shè)計（論文）的計算與寫作過程，整理課程設(shè)計（論文）的書面材料，完成設(shè)計報告。2課程設(shè)計（論文）的答辯時間安排課程設(shè)計（論文）結(jié)束后，按規(guī)定要進行答辨，答辨時間在結(jié)束后另行安排時間進行。四、課程設(shè)計（論文）的要求四、課程設(shè)計

4、（論文）的要求1課程設(shè)計期間，要求認(rèn)真閱讀設(shè)計任務(wù)書，查閱相關(guān)參考資料；課程設(shè)計態(tài)度端正、勤于思考、刻苦鉆研、獨立按時完成任務(wù)。2設(shè)計成果要求全部手寫，書寫工整，圖表清晰，格式、裝訂規(guī)范；分析評價要有理有據(jù)，論證充分；—3—擔(dān)指導(dǎo)工作。對第一次承擔(dān)指導(dǎo)工作的教師應(yīng)由教研室或院（系）組織試做后，方可承擔(dān)指導(dǎo)任務(wù)。2指導(dǎo)教師的職責(zé)（1）選擇題目，擬定任務(wù)書，制定指導(dǎo)計劃。向?qū)W生下達設(shè)計任務(wù)書；（2）檢查學(xué)生的工作進度和質(zhì)量，耐心細(xì)致地進行指

5、導(dǎo)，及時解答和處理學(xué)生提出的問題；（3）審查學(xué)生完成的設(shè)計資料與文件，確認(rèn)學(xué)生的答辯（質(zhì)疑）資格；（4）參加答辯（質(zhì)疑）和成績評定工作；協(xié)助教研室撰寫課程設(shè)計工作總結(jié)；3每位指導(dǎo)教師指導(dǎo)課程設(shè)計（論文）的人數(shù)，因課程不同而不同，一般以15人左右為宜。八、對學(xué)生的基本要求八、對學(xué)生的基本要求1學(xué)習(xí)態(tài)度（1）課程設(shè)計（論文）期間，學(xué)生要學(xué)習(xí)態(tài)度端正、勤于思考、刻苦鉆研、獨立完成，對有抄襲他人設(shè)計（論文）、代做論文等行為的弄虛作假者，一律按不

6、及格記成績，并根據(jù)學(xué)校有關(guān)規(guī)定給予學(xué)籍處理。（2）所作的課程設(shè)計（論文）應(yīng)概念清楚，方法的當(dāng)，計算正確，結(jié)構(gòu)設(shè)計合理，報告撰寫規(guī)范。（3）要敢于創(chuàng)新，勇于實踐，注意培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識和工程意識。2學(xué)習(xí)紀(jì)律要嚴(yán)格遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律和作息時間，不得遲到、早退和曠課。如因事、因病不能上課，則需請假，凡未請假或未獲準(zhǔn)請假而擅自不上課者，均按曠課論處。九、課程設(shè)計成績評定九、課程設(shè)計成績評定1課程設(shè)計的成績由平時成績（占20%）、成果成績（占60%）和