小學教學評估自評報告_第1頁
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1、1兩間房中心校教學房中心校教學評估自估自評報評報告河北省義務教育階段教學評估工作,是推進基礎教育課程向縱深發(fā)展,提高教師專業(yè)發(fā)展水平,增強學校實施和建設新課程的能力,全面深化素質教育的一項重要舉措,它對全面提高教學質量具有十分重要的意義。根據《河北省義務教育階段教學評估實施方案》和縣教育局對學校教學評估的要求,我們對照《河北省義務教育階段學校教學評估標準》,認真學習,條條落實,積極開展學校教學評估工作。現將自評情況做如下匯報。一、學?;?/p>

2、本情況一、學校基本情況幾年來,我校在上級部門的正確領導下,始終堅持以教學工作為中心,以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,認真貫徹黨的教育方針,以培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的一代新人為根本宗旨,以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,以新課改為契機,加強教學常規(guī)管理,深化課堂教學改革,認真落實課程計劃,大力推進素質教育,全面提高教育教學質量,取得了令人矚目的成績,得到了學生家長、社會的普遍關注和贊譽。先后被授予“市家長學校示范學校”,“

3、市級語言文字規(guī)范化示范校”,“市級安全文明校園”“優(yōu)秀教育科研型單位”,“省級依法治校示范?!?,連續(xù)八年獲全鄉(xiāng)教育教學第一名。二、二、評估方法及自估方法及自評結評結果:果:首先,我們認真學習了縣教育局下發(fā)的《河北省關于實施義務育階段教學評估的通知》及《河北省義務教育階段教學評估3項目教職工管理人員兼課領導小學專職教師幼兒教師生活教師人數73838154%(二)教師隊伍評估項目總數優(yōu)秀良好一般較差人數3882820%2173.685.20

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