熱點話題 “冰花男孩”分析寫作訓(xùn)練

1、材料：“冰花男孩”是云南省昭通市魯?shù)榭h新街鎮(zhèn)轉(zhuǎn)山包小學(xué)三年級的學(xué)生，父母在外務(wù)工。他家離學(xué)校有4.5公里，孩子冒著零下九攝氏度的嚴(yán)寒步行一個多小時到達教室后，頭發(fā)和眉毛結(jié)滿冰霜變成了雪白，學(xué)校老師隨手用手機拍了下來，很快流傳到網(wǎng)上，引起眾多網(wǎng)友的關(guān)注。幼小的身軀、單薄的衣裳、一頭冰霜，通紅的臉蛋，“冰花男孩”讓整個朋友圈都大呼心疼。隨后，共青團云南省委等單位及志愿者深入“冰花男孩”所在的學(xué)校魯?shù)榭h新街鎮(zhèn)轉(zhuǎn)山包小學(xué)及附近高寒山區(qū)學(xué)校，送去

2、了昨日開始發(fā)起的“青春暖冬行動”所募集的首批網(wǎng)友的10萬元愛心捐款。閱讀材料思考：一、“冰花男孩”的新聞帶給了你那些啟迪？二、“冰花男孩”是個例嗎？這則新聞的背后是怎樣的社會問題？三、我們眼下可以做什么？四、我們該如何解決類似的問題？五、這則材料的寫作點在哪里？1、以奮斗為主題，寫努力自強。（奮斗和時代熱詞幸福都是奮斗出來的相關(guān)，但不夠深刻，努力自強太陳舊。）2、以友善為主題，寫愛心溫暖上學(xué)路。（吻合立德樹人的主題，但不夠新穎）3、以平

3、等為主題，寫教育的公平，教育資源的平等。（話題太大，不好寫）答案示例：溫暖“冰花男孩”不能依賴于新聞“偶遇”因偶然一張照片而走紅，“冰花男孩”并非第一例，也不會是最后一例。在這個資訊發(fā)達、網(wǎng)絡(luò)便捷的新媒體年代，無數(shù)的人或事都可能因為意想不到的原因爆紅網(wǎng)絡(luò)，但“冰花男孩”及其學(xué)校因此受到關(guān)注并收到大批捐款，既讓人感動也令人反思。聞訊而動，扶貧扶困，這固然是好的，也是政府部門義不容辭的責(zé)任。然而，當(dāng)愛心捐款源源不斷奔涌而來，我們還是應(yīng)該追問