藥學實驗室的建構與管理

1、藥學實驗室的建構與管理摘要：藥學是一門涉及學科門類多的實驗性學科，藥學實驗室涉及的學科范圍廣、不安全因素多，因此高校藥學實驗室的安全管理工作顯得更為復雜和重要。該文分析了當前國內高校藥學實驗室安全管理的不足，借鑒發(fā)達國家高校的EH＆S管理模式，探討了建設我國高校藥學實驗室EH＆S管理體系的措施。一、實驗室管理體制存在的弊端（一）規(guī)模較小實驗室隸屬于教研室，只供教研室開設的教學課程使用。各個實驗室自成體系，彼此獨立分散，致使實驗室在數量上

2、不斷膨脹，規(guī)模小，且重復建設多，綜合優(yōu)勢難以形成；由于資金短缺，各實驗室無法購買較高級的大型儀器設備，無力更新過時的設備，只能重復購置小型儀器設備，無法形成教學、科研上的綜合優(yōu)勢。這種管理體制落后、小而全、資源利用率低的實驗室模式造成了人、財、物資源的重復投入，已無法適應現代高校實驗教學改革的發(fā)展。（二）實驗室資源管理效率低，管理制度不明確實驗室各種資源的使用、配置、統(tǒng)計與管理是一項非常復雜的工作，用手工操作工作量會很大，而且準確性低，

3、容易積壓浪費。特別是低值易耗品的耗材統(tǒng)計，不可能每學期采購的都剛好夠用，手工賬本無法體現出結余之后的進賬，變成每次進賬都幾乎在寫同樣的內容。（三）不重視實驗室專業(yè)技術隊伍建設以往的管理中，實驗技術人員主要做輔助性工作，沒有明確的工（二）建設高素質實驗技術隊伍，提高實驗教學管理水平由于目前學科的相互交叉，實驗室規(guī)模不斷擴大，實驗技術人員越來越緊缺，對現有實驗技術人員應該進行專業(yè)培訓，使其成為高素質技術人員多面手，可以獨立完成多門實驗課的準

4、備。應做到博采眾長，兼容并蓄，可以將實驗技術人員送到省內外兄弟院校進行為期半年或一年的脫產學習，在進修之前，必須安排每位成員的具體進修任務，規(guī)定參加某些考試，學習某些實驗課程，掌握某些高精密儀器，每位進修返校的實驗技術人員，各方面能力都能大大提高，同時也能為本校實驗室的教學管理引入一些先進的管理經驗，由此提高整個實驗隊伍的整體素質，加快實驗室教學與科研的發(fā)展腳步。（三）建立智能型實驗室網絡管理系統(tǒng)應用網絡技術和多媒體技術可以發(fā)揮計算機在

5、監(jiān)控實驗室的運行、檢索情報信息、掌握藥品材料庫存和采購信息、共享信息資源等方面的重要作用。創(chuàng)建智能型實驗室網絡管理系統(tǒng)，實現實驗室管理的智能化是綜合利用教學科研信息資源的最有效方法。1.智能管理系統(tǒng)在實驗儀器管理中的應用。這是藥學實驗室常規(guī)管理的主要內容之一，可以查看實驗室運行狀態(tài)如何，資源配置是否合理達標，有無積壓浪費，做到實時跟蹤管理。根據每個實驗室的實際需求來設計實用、科學的管理要求和措施，即以儀器設備的基本參數作為數據庫建立查詢