幼兒美術(shù)發(fā)展水平評價指標(biāo)

1、小班第一學(xué)期幼兒美術(shù)發(fā)展水平評價指標(biāo)一級一級指標(biāo)指標(biāo)二級二級指標(biāo)指標(biāo)三級指標(biāo)三級指標(biāo)評價提示評價提示評價方式評價方式評價要求評價要求審美感受審美感受愿意參加美術(shù)欣賞活動，對色愿意參加美術(shù)欣賞活動，對色彩鮮明的事物感興趣。彩鮮明的事物感興趣。參與性、主動性參與性、主動性日常觀察日常觀察1.1.能積極主動投入活動。（優(yōu)秀）能積極主動投入活動。（優(yōu)秀）2.2.在教師指導(dǎo)下愿意參與活動。（良在教師指導(dǎo)下愿意參與活動。（良好）好）3.3.不愿參與

2、美術(shù)活動。（再努力）不愿參與美術(shù)活動。（再努力）藝術(shù)表現(xiàn)藝術(shù)表現(xiàn)學(xué)習(xí)正確的握筆、做畫姿勢，學(xué)習(xí)正確的握筆、做畫姿勢，會有序擺放材料及安全使用材會有序擺放材料及安全使用材料。料。會用畫筆大膽涂鴉。會用畫筆大膽涂鴉。會使用美術(shù)工具進行隨意撕紙、會使用美術(shù)工具進行隨意撕紙、粘貼，大膽玩泥。粘貼，大膽玩泥。1.1.正確握筆正確握筆2.2.橫豎線、曲線、螺橫豎線、曲線、螺旋線、圓的畫法。旋線、圓的畫法。3.3.嘗試用多種材料操嘗試用多種材料操作。

3、作。作品分析作品分析實際操作實際操作1.1.會運用簡單線條組畫，畫面突出主會運用簡單線條組畫，畫面突出主題。并會運用多種材料嘗試作畫、題。并會運用多種材料嘗試作畫、手工制作。（優(yōu)秀）手工制作。（優(yōu)秀）2.2.線條應(yīng)用不很流暢，知道圍繞主題線條應(yīng)用不很流暢，知道圍繞主題繪畫。在教師指導(dǎo)下使用多種材料繪畫。在教師指導(dǎo)下使用多種材料進行作畫、手工制作。（良好）進行作畫、手工制作。（良好）3.3.會在紙上涂涂畫畫。知道動手使用會在紙上涂涂畫畫。

4、知道動手使用各種材料。（再努力）各種材料。（再努力）美術(shù)想象創(chuàng)造想象創(chuàng)造繪畫中有初步的想象，能簡單繪畫中有初步的想象，能簡單添畫。添畫。能否想象添畫能否想象添畫作品分析作品分析1.1.能有目的的添畫，豐富作品內(nèi)容。能有目的的添畫，豐富作品內(nèi)容。（優(yōu)秀）（優(yōu)秀）2.2.愿意動手隨意添畫。（良好）愿意動手隨意添畫。（良好）3.3.不會添畫。（再努力）不會添畫。（再努力）中班第一學(xué)期幼兒美術(shù)發(fā)展水平評價指標(biāo)一級一級指標(biāo)指標(biāo)二級二級指標(biāo)指標(biāo)三級

5、指標(biāo)三級指標(biāo)評價提示評價提示評價方式評價方式評價要求評價要求審美感受審美感受感受生活中美好的事物，欣賞感受生活中美好的事物，欣賞與自己學(xué)習(xí)、生活有關(guān)的美術(shù)與自己學(xué)習(xí)、生活有關(guān)的美術(shù)作品。作品。欣賞欣賞日常觀察日常觀察1.1.能主動欣賞相關(guān)美術(shù)作品。（優(yōu)秀）能主動欣賞相關(guān)美術(shù)作品。（優(yōu)秀）2.2.在教師引導(dǎo)下欣賞有關(guān)作品。（良好）在教師引導(dǎo)下欣賞有關(guān)作品。（良好）3.3.愿意與同伴學(xué)習(xí)、欣賞作品。（再努愿意與同伴學(xué)習(xí)、欣賞作品。（再努力）

6、力）藝術(shù)表現(xiàn)藝術(shù)表現(xiàn)能用各種點、線條和形狀表現(xiàn)能用各種點、線條和形狀表現(xiàn)物體的基本結(jié)構(gòu)和主要特征。物體的基本結(jié)構(gòu)和主要特征。會撕貼或用剪刀剪貼表現(xiàn)簡單會撕貼或用剪刀剪貼表現(xiàn)簡單物象，用泥塑造物體主要特征。物象，用泥塑造物體主要特征。1.1.用點、線條、圖形用點、線條、圖形完整表現(xiàn)物體特征。完整表現(xiàn)物體特征。2.2.多種技能表現(xiàn)簡單多種技能表現(xiàn)簡單物體。物體。作品分析作品分析實際操作實際操作1.1.線條流暢、畫面完整、突出主題。線條流暢、

7、畫面完整、突出主題。（優(yōu)秀）（優(yōu)秀）2.2.能表現(xiàn)物體的主要特征。（良好）能表現(xiàn)物體的主要特征。（良好）3.3.畫面特征不明顯，主題不突出。（再畫面特征不明顯，主題不突出。（再努力）努力）美術(shù)想象創(chuàng)造想象創(chuàng)造能對玩具、材料、聲音等產(chǎn)生能對玩具、材料、聲音等產(chǎn)生聯(lián)想，喜歡做做玩玩。聯(lián)想，喜歡做做玩玩。操作、創(chuàng)造操作、創(chuàng)造作品分析作品分析1.1.能根據(jù)提供材料進行創(chuàng)作活動。（優(yōu)能根據(jù)提供材料進行創(chuàng)作活動。（優(yōu)秀）秀）2.2.喜歡動手制作。（