福建省福州市2018屆高三上學(xué)期期末考試語(yǔ)文試題+含答案

1、1福州市20172018學(xué)年第一學(xué)期高三期末考試語(yǔ)文試卷本試卷共10頁(yè)，22題。全卷滿分150分，考試用時(shí)150分鐘。注意事項(xiàng):1.答題前，先將自已的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)在試卷和答題卡上，并將準(zhǔn)考證號(hào)條形碼粘貼在答題卡上的指定位置。2.選擇題的作答，每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑寫(xiě)在試卷、草稿紙和答題卡上的非答題區(qū)域均無(wú)效。3.非選擇題的作答，用黑色簽字筆直接答在答題卡上對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)，寫(xiě)在試卷、草稿紙和答

2、題卡上的非答題區(qū)域均無(wú)效。4.考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。第1卷(閱讀題共70分一、現(xiàn)代文閱讀(35分)（一）論述類(lèi)文本閱讀(本題共3小題，9分)閱讀下面的文字，完成13題。傳統(tǒng)工藝及其器具產(chǎn)品歷來(lái)是用與美的完美結(jié)合典范，凝結(jié)著人類(lèi)自身的生活智慧，線條優(yōu)雅、紋樣工整、器形端莊、功能適度、取材天然。工藝本身的造物之美以及器具所折射出的文化傳承肌理，歷時(shí)久選卻仍能讓人聞其芳香，充滿著濃郁的生活情趣，這一鮮明的特性到了當(dāng)下，卻恰恰

3、成了一把雙刃劍，既是優(yōu)勢(shì)也是劣勢(shì)，并且極大地制約了傳統(tǒng)工藝的發(fā)展。傳統(tǒng)工藝多采用一些純天然的材質(zhì)進(jìn)行手工制作，不是編扎工藝所用的、竹、藤，還是雕刻工藝所用的玉石、原木，從產(chǎn)品個(gè)體而言都非常綠色環(huán)保，生產(chǎn)過(guò)程以及消費(fèi)過(guò)程也很少產(chǎn)生污染。但從大的生態(tài)環(huán)境發(fā)展以及傳統(tǒng)工藝可持續(xù)發(fā)展角度著眼，不斷地索取以及依賴(lài)天然材質(zhì)，不僅是時(shí)自然界的一種極大破壞，同時(shí)也給傳統(tǒng)工藝的發(fā)展留下來(lái)隱患。一旦資源耗盡枯竭，傳統(tǒng)工藝也就失去了其生存最基本的基環(huán)境，發(fā)展

4、與傳承就捉襟見(jiàn)肘，工藝衰退也就不可避免。傳統(tǒng)工藝素以制作精美細(xì)致著稱(chēng)，故而技藝較為繁瑣堆砌，很多傳世的傳統(tǒng)工藝品有著現(xiàn)代人難以想象的美，這是古人時(shí)日用器具的品質(zhì)追求以及其審美特性的一種極大表現(xiàn)，也因此吸引了很大一部分人的目光?？墒且膊浑y發(fā)現(xiàn)，傳統(tǒng)工藝背后所隱藏的精雕細(xì)琢的藝術(shù)追求固然人贊嘆與欣賞，但從根本上說(shuō)這一審美特性在現(xiàn)代生活中已經(jīng)缺乏根基，因其與現(xiàn)代人追求簡(jiǎn)約的審美情趣與需求寬全相悖，市場(chǎng)低迷在所難免。此外，傳統(tǒng)工藝傳承方式中占很

5、大一部分比例的是口口相傳的師徒制，技師與傳人之間的面對(duì)面長(zhǎng)時(shí)間授藝很大程度上保證了技藝傳承的完整性，但這種傳承方式也相對(duì)脆弱，極易出現(xiàn)人才斷層與流失，使得傳統(tǒng)工藝的發(fā)展?jié)摬亓藰O大的不穩(wěn)定性。在沒(méi)有大工業(yè)生產(chǎn)普3的發(fā)現(xiàn)感到興奮。他已經(jīng)忘記了那只瓷罐是什么時(shí)候放到陽(yáng)臺(tái)角落里的。那是他的母親來(lái)城里看他時(shí)，從鄉(xiāng)下帶來(lái)的，說(shuō)是讓他放在廚房里當(dāng)鹽缸用?？伤X(jué)得這只瓷罐太古老，又粗糙，與現(xiàn)時(shí)流行的用具格格不入，就隨手把它放在了陽(yáng)臺(tái)的角落里，想不到它竟

6、成了鳥(niǎo)兒的棲身之地。金生再仔細(xì)去看瓷罐里的鳥(niǎo)巢，那巢穴編制的很牢也很密。它的外一層是用一些干枯的枝棒織成，里面鋪滿了松軟的雜草。他抬起頭望一眼這高樓林立的城市，心里想：“那只鳥(niǎo)是從什么地方銜來(lái)的這么多枯枝棒和雜草呢？”金生還在鳥(niǎo)巢里發(fā)現(xiàn)了三顆鳥(niǎo)蛋，鳥(niǎo)蛋的殼上布滿了美麗的花紋。他剛要用手去拿，卻又馬上停了下來(lái)。因?yàn)樾r(shí)候他聽(tīng)人說(shuō)過(guò)，遇見(jiàn)鳥(niǎo)窩如果動(dòng)里面的鳥(niǎo)蛋，那鳥(niǎo)就永遠(yuǎn)不再回來(lái)了。他沒(méi)有去動(dòng)那些好看的鳥(niǎo)蛋，他希望那飛走了的鳥(niǎo)兒再回來(lái)，仍然把

7、這里當(dāng)作自己的家，盡快讓那三顆鳥(niǎo)蛋孵出美麗的小鳥(niǎo)。陽(yáng)臺(tái)上的鳥(niǎo)巢成了他的牽掛。他除了百般呵護(hù)外，還每天在陽(yáng)臺(tái)上撒一把小米，喂鳥(niǎo)兒。鳥(niǎo)兒不僅回到了鳥(niǎo)穴，住在了陽(yáng)臺(tái)上，還漸漸地與金生產(chǎn)生了感情，見(jiàn)到金生不再害怕，不再飛走。金生不斷地走近鳥(niǎo)巢，仔細(xì)觀察那三顆美麗的鳥(niǎo)蛋，盼他早一天孵化。終于有一天，那三顆鳥(niǎo)蛋變成了三只黃嘴鳥(niǎo)丫。小鳥(niǎo)剛剛睜開(kāi)兩只圓圓的小眼時(shí)，在巢穴里躁動(dòng)不安地“喳喳”叫，像對(duì)這個(gè)世界充滿了新奇。金生是一個(gè)業(yè)余攝影愛(ài)好者，自然想到了

8、把這一景色攝入鏡頭，于是就跑回房間取來(lái)了照相機(jī)，把鏡頭對(duì)準(zhǔn)了瓷罐。可他馬上感覺(jué)到角度不對(duì)。因?yàn)轼B(niǎo)巢在瓷罐里，要想鏡頭對(duì)準(zhǔn)鳥(niǎo)巢，還需走近瓷罐。角度選好了，這時(shí)大鳥(niǎo)嘴里也銜著一只小蟲(chóng)飛了回來(lái)，站在了瓷罐沿上，三只小鳥(niǎo)抬著頭“喳喳”叫著搶要蟲(chóng)食。金生快速按下了快門(mén)，把這一精彩的時(shí)刻留在了相機(jī)里。沒(méi)多長(zhǎng)時(shí)間，金生拍的照片獲得了野生動(dòng)物保護(hù)一等獎(jiǎng)。金生的照片獲獎(jiǎng)后，有不少人慕名來(lái)他家觀看陽(yáng)臺(tái)上的鳥(niǎo)巢。這天來(lái)了一名參觀者，是一位年逾花甲的老人，戴一

9、副深度眼鏡，臉上布滿了滄桑。金生把他領(lǐng)到陽(yáng)臺(tái)上的鳥(niǎo)巢前時(shí)，他似乎對(duì)里面的小鳥(niǎo)并不感興趣，而是用兩只深邃的眼睛好奇地緊緊盯著瓷罐。他問(wèn)：“這只瓷罐是從什么地方弄來(lái)的？”金生回答：“是我娘從鄉(xiāng)下帶來(lái)的?！蹦侨藙傄檬謩?dòng)那瓷罐，被金生阻攔了。于是那人就俯下身去仔細(xì)觀看，甚至還邊觀看邊環(huán)繞鳥(niǎo)巢轉(zhuǎn)了幾圈，然后站直了身說(shuō)：“好東西，好東西?。　苯鹕恢f(shuō)的“好東西”是指小鳥(niǎo)？鳥(niǎo)巢？還是瓷罐？只是一臉茫然地站在那里。那人思忖片刻說(shuō)：“你的這只瓷罐我