小學(xué)綜合素質(zhì)重點(diǎn)

1、1教師資格考試教師資格考試綜合素質(zhì)重點(diǎn)（小學(xué)）綜合素質(zhì)重點(diǎn)（小學(xué)）第一節(jié)、教育觀第一節(jié)、教育觀1、素質(zhì)教育：、素質(zhì)教育：素質(zhì)教育是依據(jù)依據(jù)人的發(fā)展和社會(huì)發(fā)展的實(shí)際需要，以全面提高全體學(xué)生的基本素質(zhì)為根本目的根本目的，以尊重學(xué)生個(gè)性，注重開(kāi)發(fā)人的身心潛能，注重形成人的健全個(gè)性為根本特征根本特征的教育。2、為什么要實(shí)施素質(zhì)教育？、為什么要實(shí)施素質(zhì)教育？（1）實(shí)施素質(zhì)教育是落實(shí)“科教興國(guó)”戰(zhàn)略的需要；（2）實(shí)施素質(zhì)教育是當(dāng)今國(guó)際教育改革和發(fā)展

2、的共同趨勢(shì)；（3）實(shí)施素質(zhì)教育是我國(guó)基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展的需要；3、素質(zhì)教育的要求：、素質(zhì)教育的要求：（1）堅(jiān)持德育為先（2）堅(jiān)持能力為重（3）堅(jiān)持全面發(fā)展4、如何開(kāi)展素質(zhì)教育、如何開(kāi)展素質(zhì)教育（1）素質(zhì)教育目的融入各教育環(huán)節(jié)；（2）構(gòu)建對(duì)接社會(huì)現(xiàn)實(shí)的課程體系（3）啟迪學(xué)生自主學(xué)習(xí)（4）充分發(fā)揮教師的正能量（5）創(chuàng)新素質(zhì)教育教學(xué)模式第二節(jié)、學(xué)生觀第二節(jié)、學(xué)生觀1、我國(guó)所倡導(dǎo)的學(xué)生觀：以人為本和全面發(fā)展、我國(guó)所倡導(dǎo)的學(xué)生觀：以人為本和全面發(fā)

3、展2、什么是、什么是“人的全面發(fā)展人的全面發(fā)展”3學(xué)生成才是教師之福（2）拓展專(zhuān)業(yè)知識(shí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)是合格教師的必備條件必備條件。與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新（3）提高專(zhuān)業(yè)能力教師專(zhuān)業(yè)能力是指課堂教學(xué)和反思能力。課堂教學(xué)和反思能力。教學(xué)改革、教學(xué)研究2、終身學(xué)習(xí)的意識(shí)（看一下）、終身學(xué)習(xí)的意識(shí)（看一下）（1）為什么要終身學(xué)習(xí)）為什么要終身學(xué)習(xí)①新課程新課程要求教師必須終身學(xué)習(xí)②教師自我實(shí)現(xiàn)自我實(shí)現(xiàn)必須終身學(xué)習(xí)③提升教學(xué)水平教學(xué)水平須堅(jiān)持終身學(xué)習(xí)④提高教