感知覺的概述

1、學(xué)前兒童發(fā)展心理學(xué)學(xué)前兒童發(fā)展心理學(xué)第一節(jié)第一節(jié)感覺的概述感覺的概述實(shí)習(xí)班級(jí)實(shí)習(xí)班級(jí)13學(xué)前1班2班授課時(shí)間授課時(shí)間2016年月日星期五第3、4節(jié)課教學(xué)課題教學(xué)課題第二篇學(xué)前兒童的感知覺教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)1掌握感知覺的概念及種類2掌握感知覺的作用3掌握培養(yǎng)學(xué)前兒童觀察力的方法教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)感知覺的概念、作用。教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)前兒童觀察力的方法教學(xué)方法教學(xué)方法討論法、講授法教學(xué)環(huán)節(jié)與內(nèi)容教學(xué)環(huán)節(jié)與內(nèi)容第1課時(shí)課時(shí)一、新課導(dǎo)入一、新課

2、導(dǎo)入師：上課前同學(xué)們先來看看幾張圖片。（出示圖片：水果、建筑物、生活用品等）問：請(qǐng)問圖片中的是什么？師：下面請(qǐng)一位同學(xué)上臺(tái)來配合老師完成一個(gè)小測試（自愿或隨機(jī)點(diǎn)名一位同學(xué)閉上眼睛，讓他摸一部手機(jī)并猜測）問：請(qǐng)問你能猜的出這是什么嗎？師：很好，剛剛同學(xué)們不僅答出了圖片上的所有名稱，也正確猜出度時(shí)才能被聽到、聞到。絕對(duì)感覺閾限指剛剛能引起人的感覺的最小刺激量（劃線P32）差別感覺閾限是一個(gè)人辨別兩種不同刺激強(qiáng)度時(shí)所需要的最小差異量。（劃線P

3、32）例如：手托重物100g的重物（標(biāo)準(zhǔn)刺激）100.5g的重量（比較刺激）101g、102g、103g……3.感覺的種類感覺的種類師：我們通常所說的五官是指哪五種感官？與五種感覺器官有密切聯(lián)系的感覺是什么？除這些外部感覺之外（板書：外部感覺），還有內(nèi)部感覺（板書：內(nèi)部感覺）：看書本P33表格，內(nèi)部感覺包括運(yùn)動(dòng)覺、平衡覺、機(jī)體覺，那么我們每個(gè)人對(duì)事物的感覺都是一樣的嗎？師：沒錯(cuò)，是不一樣的，每個(gè)人的感受性都不一樣，那么，什么是感受性呢？