安培力與經(jīng)典練習(xí)題與答案詳解_第1頁
已閱讀1頁,還剩7頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、..安培力的方向1如圖347所示,其中A、B圖已知電流方向及其所受磁場(chǎng)力的方向,試判斷并在圖中標(biāo)出磁場(chǎng)方向C、D圖已知磁場(chǎng)方向及其對(duì)電流作用力的方向,試判斷電流方向并在圖中標(biāo)出圖347答案A圖磁場(chǎng)方向垂直紙面向外;B圖磁場(chǎng)方向在紙面內(nèi)垂直F向下;C、D圖電流方向均垂直于紙面向里安培力的大小2如圖348所示在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中有下列各種形狀的通電導(dǎo)線,電流為I,磁感應(yīng)強(qiáng)度為B,求各導(dǎo)線所受的安培力圖348答案AILBcosαBILBC.ILBD2

2、BIRE02安培力作用下的物體平衡圖3493如圖349所示,光滑導(dǎo)軌與水平面成α角,導(dǎo)軌寬L.有大小為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng),方向垂直導(dǎo)軌面,金屬桿長為L,質(zhì)量為m,水平放在導(dǎo)軌上當(dāng)回路中通過電流時(shí),金屬桿正好能靜止求:電流的大小為多大?磁感應(yīng)強(qiáng)度的方向如何?答案mgsinαBL方向垂直導(dǎo)軌面向上解析在解這類題時(shí)必須畫出截面圖,只有在截面圖上才能正確表示各力的準(zhǔn)確方向,從而弄清各矢量方向間的關(guān)系因?yàn)锽垂直軌道面,又金屬桿處于靜止?fàn)顟B(tài),所以F必沿斜

3、..答案B解析由左手定則可知,圖A示磁感應(yīng)強(qiáng)度方向使炮彈受到的安培力向后,圖B示磁感應(yīng)強(qiáng)度方向使炮彈受到的安培力向前,圖C示磁感應(yīng)強(qiáng)度方向使炮彈受到的安培力豎直向下,圖D示磁感應(yīng)強(qiáng)度方向使炮彈受的安培力豎直向下,只有B符合實(shí)際圖34114通電矩形導(dǎo)線框abcd與無限長通電直導(dǎo)線MN在同一平面內(nèi),電流方向如圖3411所示,ab邊與MN平行關(guān)于MN的磁場(chǎng)對(duì)線框的作用,下列敘述正確的是()A線框有兩條邊所受的安培力方向相同B線框有兩條邊所受的

4、安培力大小相同C線框所受安培力的合力向左D線框?qū)⒗@MN轉(zhuǎn)動(dòng)答案BC解析通電矩形線框abcd在無限長直通電導(dǎo)線形成的磁場(chǎng)中,受到磁場(chǎng)力的作用,對(duì)于ad邊和bc邊,所在的磁場(chǎng)相同,但電流方向相反,所以ad邊、bc邊受磁場(chǎng)力(安培力)大小相同,方向相反,即ad邊和bc邊受合力為零而對(duì)于ab和cd兩條邊,由于在磁場(chǎng)中,離長直導(dǎo)線的位置不同,ab邊近而且由左手定則判斷受力向左,cd邊遠(yuǎn)而且由左手定則判斷受力向右,所以ab邊、cd邊受合力方向向左,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論