宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)第五版課后習(xí)題答案12-17章高鴻業(yè)版

1、第十二章第十二章國民收入核算國民收入核算1.1.宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)和微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)有什么聯(lián)系和區(qū)別？為什么有些經(jīng)宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)和微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)有什么聯(lián)系和區(qū)別？為什么有些經(jīng)濟(jì)活動從微觀看是合理的，有效的，而從宏觀看卻是不合理的，無濟(jì)活動從微觀看是合理的，有效的，而從宏觀看卻是不合理的，無效的？效的？解答：兩者之間的區(qū)別在于：解答：兩者之間的區(qū)別在于：(1)(1)研究的對象不同。微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)研究組成整體經(jīng)濟(jì)的單個經(jīng)濟(jì)研究的對象不同。微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)研究組成整體經(jīng)濟(jì)的

2、單個經(jīng)濟(jì)主體的最優(yōu)化行為，而宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)研究一國整體經(jīng)濟(jì)的運(yùn)行規(guī)律和主體的最優(yōu)化行為，而宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)研究一國整體經(jīng)濟(jì)的運(yùn)行規(guī)律和宏觀經(jīng)濟(jì)政策。宏觀經(jīng)濟(jì)政策。(2)(2)解決的問題不同。微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)要解決資源配置問題，而宏觀解決的問題不同。微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)要解決資源配置問題，而宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)要解決資源利用問題。經(jīng)濟(jì)學(xué)要解決資源利用問題。(3)(3)中心理論不同。微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的中心理論是價格理論，所有的中心理論不同。微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的中心理論是價格理論，所有的分析

3、都是圍繞價格機(jī)制的運(yùn)行展開的，而宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的中心理論是分析都是圍繞價格機(jī)制的運(yùn)行展開的，而宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的中心理論是國民收入國民收入(產(chǎn)出產(chǎn)出)理論，所有的分析都是圍繞國民收入理論，所有的分析都是圍繞國民收入(產(chǎn)出產(chǎn)出)的決定的決定展開的。展開的。(4)(4)研究方法不同。微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)采用的是個量分析方法，而宏觀研究方法不同。微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)采用的是個量分析方法，而宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)采用的是總量分析方法。經(jīng)濟(jì)學(xué)采用的是總量分析方法。兩者之間的聯(lián)系主要表現(xiàn)在

4、：兩者之間的聯(lián)系主要表現(xiàn)在：(1)(1)相互補(bǔ)充。經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的目的是實現(xiàn)社會經(jīng)濟(jì)福利的最大化。相互補(bǔ)充。經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的目的是實現(xiàn)社會經(jīng)濟(jì)福利的最大化。為此，既要實現(xiàn)資源的最優(yōu)配置，又要實現(xiàn)資源的充分利用。微觀為此，既要實現(xiàn)資源的最優(yōu)配置，又要實現(xiàn)資源的充分利用。微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)是在假設(shè)資源得到充分利用的前提下研究資源如何實現(xiàn)最優(yōu)經(jīng)濟(jì)學(xué)是在假設(shè)資源得到充分利用的前提下研究資源如何實現(xiàn)最優(yōu)配置的問題，而宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)是在假設(shè)資源已經(jīng)實現(xiàn)最優(yōu)配置的前提配

5、置的問題，而宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)是在假設(shè)資源已經(jīng)實現(xiàn)最優(yōu)配置的前提下研究如何充分利用這些資源。它們共同構(gòu)成經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本框架。下研究如何充分利用這些資源。它們共同構(gòu)成經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本框架。(2)(2)微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)和宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)都以實證分析作為主要的分析和研微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)和宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)都以實證分析作為主要的分析和研究方法。究方法。(3)(3)微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)是宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的基礎(chǔ)。當(dāng)代宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)越來越重微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)是宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的基礎(chǔ)。當(dāng)代宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)越來越重視微觀基礎(chǔ)的研究，即

6、將宏觀經(jīng)濟(jì)分析建立在微觀經(jīng)濟(jì)主體行為分視微觀基礎(chǔ)的研究，即將宏觀經(jīng)濟(jì)分析建立在微觀經(jīng)濟(jì)主體行為分析的基礎(chǔ)上。析的基礎(chǔ)上。由于微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)和宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)分析問題的角度不同，分析方法由于微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)和宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)分析問題的角度不同，分析方法也不同，因此有些經(jīng)濟(jì)活動從微觀看是合理的、有效的，而從宏觀也不同，因此有些經(jīng)濟(jì)活動從微觀看是合理的、有效的，而從宏觀看是不合理的、無效的。例如，在經(jīng)濟(jì)生活中，某個廠商降低工資，看是不合理的、無效的。例如，在經(jīng)濟(jì)生

7、活中，某個廠商降低工資，從該企業(yè)的角度看，成本低了，市場競爭力強(qiáng)了，但是如果所有廠從該企業(yè)的角度看，成本低了，市場競爭力強(qiáng)了，但是如果所有廠商都降低工資，則上面降低工資的那個廠商的競爭力就不會增強(qiáng)，商都降低工資，則上面降低工資的那個廠商的競爭力就不會增強(qiáng)，而且職工整體工資收入降低以后，整個社會的消費(fèi)以及有效需求也而且職工整體工資收入降低以后，整個社會的消費(fèi)以及有效需求也會降低。同樣，一個人或者一個家庭實行節(jié)約，可以增加家庭財富，會降低。

8、同樣，一個人或者一個家庭實行節(jié)約，可以增加家庭財富，但是如果大家都節(jié)約，社會需求就會降低，生產(chǎn)和就業(yè)就會受到影但是如果大家都節(jié)約，社會需求就會降低，生產(chǎn)和就業(yè)就會受到影響。響。2.舉例說明最終產(chǎn)品和中間產(chǎn)品的區(qū)別不是根據(jù)產(chǎn)品的物質(zhì)屬6.為什么政府給公務(wù)員發(fā)工資要計入GDP，而給災(zāi)區(qū)或困難人群發(fā)的救濟(jì)金不計入GDP？解答：政府給公務(wù)員發(fā)工資要計入GDP是因為公務(wù)員提供了為社會工作的服務(wù)，政府給他們的工資就是購買他們的服務(wù)，因此屬于政府購買

9、，而政府給災(zāi)區(qū)或困難人群發(fā)的救濟(jì)金不計入GDP，并不是因為災(zāi)區(qū)或困難人群提供了服務(wù)，創(chuàng)造了收入，相反，是因為他們發(fā)生了經(jīng)濟(jì)困難，喪失了生活來源才給予其救濟(jì)的，因此這部分救濟(jì)金屬于政府轉(zhuǎn)移支付。政府轉(zhuǎn)移支付只是簡單地通過稅收(包括社會保險稅)把收入從一個人或一個組織手中轉(zhuǎn)移到另一個人或另一個組織手中，并沒有相應(yīng)的貨物或勞務(wù)的交換發(fā)生。所以政府轉(zhuǎn)移支付和政府購買雖都屬政府支出，但前者不計入GDP而后者計入GDP。7.為什么企業(yè)向政府繳納的間

10、接稅(如營業(yè)稅)也計入GDP？解答：間接稅雖由出售產(chǎn)品的廠商繳納，但它是加到產(chǎn)品價格上作為產(chǎn)品價格的構(gòu)成部分由購買者負(fù)擔(dān)的。間接稅雖然不形成要素所有者收入，而是政府的收入，但畢竟是購買商品的家庭或廠商的支出，因此，為了使支出法計得的GDP和收入法計得的GDP相一致，必須把間接稅加到收入方面計入GDP。舉例說，某人購買一件上衣支出100美元，這100美元以支出形式計入GDP。實際上，若這件上衣價格中含有5美元的營業(yè)稅和3美元的折舊，則作為

11、要素收入的只有92美元。因而，從收入法計算GDP時，應(yīng)把這5美元和3美元一起加到92美元中作為收入計入GDP。8.下列項目是否計入GDP，為什么？(1)政府轉(zhuǎn)移支付；(2)購買一輛用過的卡車；(3)購買普通股票；(4)購買一塊地產(chǎn)。解答：(1)政府轉(zhuǎn)移支付不計入GDP，因為政府轉(zhuǎn)移支付只是簡單地通過稅收(包括社會保險稅)把收入從一個人或一個組織手中轉(zhuǎn)移到另一個人或另一個組織手中，并沒有相應(yīng)的貨物或勞務(wù)的交換發(fā)生。例如，政府給殘疾人發(fā)放救