扁鵲見蔡桓公

1、“風起白蘋初日晚，霜雕紅葉欲秋分”。金秋時節(jié)，收獲時分，十分感謝組織的安排，是緣分也是幸運，讓我們有機會來到古都杭州，美麗的西子湖畔，在這里，綠蔭掩映、如詩如畫的全國著名高等學府——浙江大學，有不同過往的遇見，與學富五車、才高八斗的教授學者面對面進行溝通交流，接受悅人的熏陶，令人大開眼界、茅塞頓開并深受教益，這是一次學習充電之旅，一次團結奮進之旅，也是一次歡樂愉快之旅，必將對我們今后的工作生活產生深遠的影響。特別是聽取了原浙江省財政廳廳

2、長翁禮華先生所授的《財政干部的工作智慧和人生追求》課程，令我感觸良多，引發(fā)深深共鳴，下面淺談個人體會如下。　　一、追求不斷學習：這是終生的事業(yè)　　一個民族的精神境界，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。一個不愛讀書的社會是人文精神缺失的社會，一個不會讀書的民族是缺乏創(chuàng)造力的民族，一個不愛學習的人，最終會被時代所拋棄。俗話說：活到老，學到老。關鍵要學習什么？一是向身邊人學習，向好人學習，向成功人士學習，學習他們身上閃光的東西?！叭诵校?/p>

3、有我?guī)煛薄ⅰ扒笆虏煌?，后事之師”，“近朱者赤，近墨者黑”?？偨Y成功人士身上都具有的優(yōu)秀特質有10條：一心態(tài)開放。關,“喻老”：用比喻來說明老子的觀點：,圖難于其易；為大于其細。天下難事，必作于易；天下大事，必作于細。——《老子.六十三章》,計劃克服困難，要著手于它還容易的時候；干大事，要著手于它微細的時候。天下的難事，一定開始于簡易；天下的大事，一定開始于微細。,韓非，戰(zhàn)國末期重要的思想家，先秦法家學說集大成者。 其散

4、文長于推論事理，詞 鋒犀利，剖析入微，善用寓言說明問 題。 與孟子、莊子和荀子，并稱戰(zhàn)國散文四大家。,“諱” ：有顧忌不敢說或不愿說?！凹伞保菏羌刀?，猜忌。這個成語的意思是：怕人知道有病而不肯醫(yī)治，比喻掩飾缺點，不思改正。這則故事中的蔡桓公就是這樣一個人。他的結果如何呢？我們一齊來看看課文。,扁鵲見蔡桓公 《韓非子》 扁鵲見蔡桓公，立有間，扁鵲曰：“君有疾在腠理，不治將恐深。”桓侯曰：“寡人無疾。”扁鵲出，

5、桓侯曰：“醫(yī)之好治不病以為功?！本邮眨怡o復見，曰：“君之病在肌膚，不治將益深?！被负畈粦１怡o出，桓侯又不悅。居十日，扁鵲復見，曰：“君之病在腸胃，不治將益深?！被负钣植粦１怡o出，桓侯又不悅。居十日，扁鵲望桓侯而還走。桓侯故使人問之，扁鵲曰：“疾在腠理，湯熨之所及也；在肌膚，針石之所及也；在腸胃，火齊之所及也；在骨髓，司命之所屬，無奈何也。今在骨髓，臣是以無請也。”居五日，桓侯體痛，使人索扁鵲，已逃秦矣。桓侯遂死。,扁鵲，姓秦，名

6、越人，戰(zhàn)國時人，醫(yī)術高明，所 以人們就用傳說中的上古名醫(yī)扁鵲的名字來稱呼他。蔡桓（huán）公，蔡國（現(xiàn)在 河南省上蔡縣一帶）國君，下文稱“桓侯”。,主人公介紹,1.立有間（ ） 2.君有疾（ ）在腠（ ）理 3.寡人（ ） 4.醫(yī)之好治不?。?）5.桓（ ）侯不應（ ）6.湯（ ）熨（ ）7.骨髓（ ） 8.桓侯遂（ ）死,給下列句中的斜體字注音。,1、 ｊｉàｎ 2 、 ｊ&#

7、237; ｃòｕ 3 、 ｇｕǎ 4 、ｈàｏ 5 、 ｈｕáｎ ｙìｎｇ 6 ｔàｎｇ wèi 7 ｓｕǐ 8 ｓｕì,扁鵲見蔡桓公，立有間，扁鵲曰：“君有疾在腠理，不治將恐 深。”桓侯曰：“寡人無疾。”扁鵲出，桓侯曰：“醫(yī)之 好 治不病 以 為功。

8、”,進見,小病,皮膚的紋理,厲害嚴重,我,恐怕,一會兒,站,您,喜歡,給沒有病的人治病,無義,把,作為（自己的）功勞,居十日，扁鵲復見，曰：“君之病在肌膚，不治將益深?！被负畈粦１?鵲出，桓侯又不悅。,過,肌肉皮膚,理睬,高興,更加,再一次,的,居十日，扁鵲望桓侯而還 走?；负罟?使人問之，扁鵲曰：“疾在腠理，湯熨之所及也；在肌膚，針石之所及也；在腸胃，火齊之所及也；在骨髓，司命之所屬，無奈何也。今在骨髓，臣 是以 無請

9、也?！?遠遠地看見,特意,他,達到,派,“旋”,轉身,跑,同“劑”,管,我,因此,不過問,居五日，桓侯體痛，使人索扁鵲，已逃秦矣。桓侯遂死。,派,尋找,逃往,了,于是、就,扁鵲見蔡桓公（譯文）： 　　扁鵲進見蔡桓公，在桓公面前站著看了一會兒，扁鵲說：“您有小病在皮膚的紋理中，不醫(yī)治恐怕要加重?！被负钫f：“我沒有病?！北怡o退出以后，桓侯說：“醫(yī)生喜歡給沒有病的人治病，把治好‘病’作為自己的功勞！”過了十天，扁鵲又進見桓侯，說：“您的病

10、在肌肉和皮膚里面了，不及時醫(yī)治將要更加嚴重。”桓侯又不理睬。扁鵲退出后，桓侯又不高興。又過了十天，扁鵲又進見桓侯，說：“您的病在腸胃里了，不及時治療將要更加嚴重。”桓侯又沒有理睬。扁鵲退出后，桓侯又不高興。又過了十天，扁鵲在進見時遠遠看見桓侯就轉身跑了?；负钐匾馀扇藛柋怡o為什么轉身就跑，扁鵲說：“小病在皮膚的紋理中，是湯熨的力量能達到部位；病在肌肉和皮膚里面，是針灸的力量能達到的部位；病在腸胃里，是火劑湯的力量能達到的部位；病在骨髓里，

11、那是司命管轄的部位，醫(yī)藥已經沒有辦法了?，F(xiàn)在病在骨髓里面，我因此不問了?！庇诌^了五天，桓侯身體疼痛，派人尋找扁鵲，扁鵲已經逃到秦國了?；负罹筒∷懒?。,古文現(xiàn)象,通假字,湯熨之所及也,,“湯”通“燙”，用藥物熱敷,火齊之所及也,“齊”通“劑”，藥劑,寫出下列劃線詞的古今義,1 立有間 2 居十日 3 將益深 4 索扁鵲 5 故使人問之 6 望桓侯而還走,1.古義：一會兒。今義：之間。2.古義：停留。今義：居住、住所。

12、3.古義：更加。今義：好處。4.古義：尋找。今義：索取。5.古義：特意 。今義：所以。6.古義：跑。今義：走。,立有間,分析,蔡桓公的病不重，只在腠理,扁鵲的醫(yī)術高明,,居十日,時間標志（層次）,,在腠理,桓侯體痛,在腸胃,湯 熨,針 石,火 齊,在骨髓,無法醫(yī)治,逃 矣,在肌膚,,諱疾忌醫(yī),,,,桓侯遂死,扁鵲見蔡桓公,,病,諱疾忌醫(yī)——,日益惡化,最終身亡,{,缺點錯誤,不聽勸告——,要防微杜漸，及時醫(yī)治。,越陷越深,要正視

13、問題，改正錯誤。,↓,{,{,鑄成大錯,{,要接受批評幫助和忠告。,啟示：,有病須早治，切勿諱疾忌醫(yī)。,對待缺點錯誤，應該防微杜漸，勇于正視，及時改正。,要正視缺點錯誤，不要拒絕批評幫助。,不可主觀猜測，切勿拒絕忠告。,見微而知著，小患易釀大禍，要及早提防。,謹慎對待，避免困難。,不可盲目自信,要多點聽從他人勸告。,√,2.下列句子朗讀節(jié)奏停頓有誤的一項是：A．扁鵲／望桓侯／而還走。 B．醫(yī)之好治／不病以為功。C．君有疾／在腠理，

14、不治／將恐深。D．桓侯／故使人／問之。,√,3.把下列文言句子翻譯成現(xiàn)代文：①桓侯曰：“醫(yī)之好治不病以為功。”②居十日，扁鵲望桓侯而還走。③在骨髓，司命之所屬，無奈何也。,桓侯說：“醫(yī)生總喜歡給沒有病的人治病，把治好病作為自己的功勞?！?又過了十天，扁鵲遠遠地看見桓侯轉身就跑。,病到了骨髓里，那是司命所管的地方，醫(yī)生是沒有辦法的。,1.課文按什么順序記敘了事情的發(fā)生、發(fā)展和結局的?,按時間順序。,——扁鵲見蔡桓公——居

15、十日，扁鵲復見——居十日，扁鵲復見——居十日，扁鵲望桓侯而還走——居五日……桓侯遂死。,2.扁鵲說了哪些話指出蔡桓公的病情正日益嚴重?,①君有疾在腠理，不治將恐深。②君之病在肌膚，不治將益深。③君之病在腸胃，不治將益深。④今在骨髓，臣是以無情也。,3.課文描寫蔡桓公的哪些言行，表現(xiàn)他的諱疾忌醫(yī)?,①“寡人無疾”②“醫(yī)之好治不病以為功”③不應“又不悅”,表現(xiàn)蔡桓公固執(zhí)、自信。,表現(xiàn)對醫(yī)生猜忌、反感。,,說明對醫(yī)生冷淡、

16、反感，拒之千里之外。,4.這則故事說明了一個什么道理?,它告誡人們：要正視自己的缺點錯誤，不能拒絕批評幫助。,5.根據(jù)提示背誦課文。,扁鵲見蔡桓公 疾在腠理 寡人無疾居十日,扁鵲復見 病在肌膚 不應,又不悅居十日,扁鵲復見 病在腸胃 不應,又不悅居十日,扁鵲望桓 侯而還走 今在骨髓 故使人問之居五日,已逃秦矣 使人索扁鵲

17、 桓侯遂死,(一)填空： 1.課文中扁鵲說_________、________、 ________、_________”這幾句話，表明了蔡桓公的病由輕到重的發(fā)展過程。 2.從課文中蔡桓公說的_________________ 一句話可以說明他的病得不到根本治療的原因。 3．這個故事告訴我們: 4．這個故事后來演化為一個成語是：,疾在腠理,病在肌膚,病在腸胃,今在骨髓,醫(yī)之好治不病以為功,要正視自己的缺

18、點錯誤，不能拒絕批評幫助。,諱疾忌醫(yī),(二)改正下列錯誤的翻譯： 1．扁鵲遠遠看了桓侯一眼還走了。 2．桓侯故意派人去問他。 3．醫(yī)生總喜歡治療沒病的人，認為是自己的功勞。 4．病到骨髓里，那是司命可以治，醫(yī)生是沒有辦法了。,扁鵲遠遠地看見桓侯轉身就跑。,附錄：諸子百家儒家：孔子（孔丘）、孟子（孟軻）、荀子（荀況）法家：韓非、李斯道家：老子（老聃）、莊子（莊周）名家：公孫龍子、惠施墨家：墨子（墨翟）兵家