大班體育活動《松鼠運糧》說課 教案

1、大班體育活動大班體育活動《松鼠運糧松鼠運糧》說課說課一、說活動的來源:1.建立在了解孩子現(xiàn)狀基礎(chǔ)上。我們組織過一球多玩的系列活動如:夾球側(cè)行、運西瓜(傳球)、拋接球等孩子對球類活動比較感興趣也都比較喜歡體育活動中的比賽項目比賽時能夠遵守一定接力規(guī)則。2.結(jié)合現(xiàn)在的主題活動進行設(shè)計。我們現(xiàn)在所進行的主題是“我喜歡我快樂”這個活動是主題內(nèi)的一個活動目的是讓幼兒能夠主動探索體驗活動的快樂。二、說活動的目標及重難點1.活動目標:(1)練習下肢夾

2、球行進跳增強腿部力量。(2)通過感知下肢夾球的位置尋找下肢夾球的好方法。(3)遵守比賽的接力規(guī)則體驗團隊競賽的快樂。2.活動重難點:練習下肢夾球行進跳尋找下肢夾球的好方法。三、說活動過程分析體育活動《松鼠運糧》整個活動過程分為三個部分。開始部分是活動的準備部分分成兩個層次進行首先是隊列的練習其次是自己設(shè)計的韻律操——球操這個球操不管是哪一節(jié)操都不是單單鍛煉某個部位而是綜合練習充分體現(xiàn)現(xiàn)代幼兒體操編排的原則早操的音樂是結(jié)合活動的情境而進行

3、選擇的是幼兒熟悉的歌曲孩子邊唱邊跳目的是提高他們自身對活動的興趣?；顒拥闹虚g部分是重點步驟是啟發(fā)→探索→講解→反饋→練習→比賽通過這一系列過程逐漸幫助幼兒掌握夾球行進跳的技能。為了解決活動的難點我通過層層遞進的三個層次幫助幼兒探索:首先讓幼兒自由探索身體不同部位運糧食的方法其次對幼兒采用的不同方法進行提煉導入用下肢較穩(wěn)地夾球行進跳幼兒體驗用下肢進行不同部位的夾球最后幼兒感知探索夾球跳既快又穩(wěn)的方法。在活動過程中我注意發(fā)揮孩子的主動性讓幼

4、兒自己觀察、自己體驗從而了解最適合自己的夾得既快又穩(wěn)的方法。為了遵循幼兒身體全面協(xié)調(diào)發(fā)展的原則活動最后壘加進爬、頂?shù)燃寄苁购⒆釉谥攸c鍛煉下肢的基礎(chǔ)上注意各部位均衡地練習使孩子全身活動。由于孩子各有特點各有差異我沒有給孩子大班體育活動：松鼠運糧大班體育活動：松鼠運糧活動目標：1練習下肢夾球行進跳，增強下肢的力量。2通過感知下肢夾球的位置，尋找下肢夾球的好方法。3遵守比賽的接力規(guī)則，體驗團隊競賽的快樂。活動準備：1物質(zhì)準備：皮球（數(shù)量與幼兒

5、人數(shù)均等）、墊子六張、紅綠黃標記線、籃球筐六個、紅黃藍標志牌、手腕花三副、房子若干、松樹若干、磁帶《勞動最光榮》、錄音機2幼兒已有面對面接力比賽的經(jīng)驗活動過程：1開始部分（準備活動）：（1）幼兒圓圈集中，在老師口令、哨聲的帶領(lǐng)下進行隊列的訓練。（2）幼兒散點站立，聽音樂拿球做熱身操。2基本部分：（1）幼兒用自己的方法練習，教師指導反饋?？梢杂媚男┎课粊磉\松果又不讓松果掉地呢？他用什么部位運糧的？（個別幼兒示范）（2）幼兒嘗試用腿部運糧，

6、要求：不讓糧食掉地。幼兒找空地方自由探索下肢不同部位的夾球方法。要求：糧食不掉地。幼兒集體練習，感受不同部位的夾球。（3）幼兒再次找空地方練習，教師觀察指導。要求：夾得穩(wěn)跳得快。3幼兒三路縱隊集中，壘加墊子、籃球筐等，幼兒進行下肢夾球行進跳的綜合性比賽。（1）壘加墊子，幼兒三路縱隊進行練習。要求：糧食落地，需撿起，重新開始。（教師在幼兒練習過程中檢查幼兒動作要領(lǐng)的掌握）（2）反方向練習一次。（3）擺放好筐子，幼兒進行夾球行進跳的比賽。要