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文檔簡介
1、..Module4Healthyfood一、學習目標一、學習目標:1.單詞和短語:單詞和短語:fooddrinkcyfruitmeatvegetableapplebeanbeefcarrotchickenetc.2.交際用語:交際用語:1)Wevegotlotsofapples.2)—Havewegotanyjuice—Yeswe’vegotsomejuice.Wehaven’tgotanymilk.3)—Havewegotanyfru
2、it—Yeswehave.Nowehaven’t.4)—Havewegotanymeatinthefridge—Yeswehave.5)Meatfisharehealthyfood.6)Toomuchmeatisn’thealthy.7)Meatfisharehealthyfoodbuttoomuchmeatisn’thealthy.8)Isyourfooddrinkhealthy9)What’syourfavouritefooddri
3、nk10)What’syourfavouritespt二、重點及難點二、重點及難點:1、可數名詞單復數的變化2、some和any的用法3、和but的用法三、教學設計三、教學設計:Unit1We’vegotlotsofapples.ⅠTeachingmodelListeningspeakingⅡTeachingmethodBottomupapproachtolisteningⅢTeachingaims1.Tounderstconversa
4、tionsinvolvingfooddrink.2.Totalkaboutfood.ⅣTeachingObjectivesKeyvocabulary:fooddrinkcyfruitmeatvegetableapplebeanbeefcarrotchickenchocolatecoffeecolajuicemilkpotatoteatomato.watershophavegethavegotsomemuchkindsohasbadKey
5、phrase:goshoppinglotsoftoomuchThingsTony’sfamilyhasgotathome.ThingsTony’sfamilyhasn’tgotathome.FoodDrink2.Askthestudentstocheckwithapartner.3.Playtherecdingagain.Checktheanswers:Step5WkinpairAskthestudentstotalkaboutTony
6、’sshopping.—Hashegotanychicken—Nohehasn’t.Step6Listenrepeat.1.Playtherecdingoncewithoutstopping.2.Playtherecdingagainstopattheendofeachline.Askthewholeclasstorepeat.3.Playtherecdingagainstopattheendofeachline.Askindividu
7、alstudentstorepeat.4.Askthestudentstopracticethesoundsinpairs.Step7Wkinpairs.Makeashoppinglist.Asksaywhatyou’vegot.1.Thestudentsshouldchoosethewdssecretlynottellanyone.2.Readthroughtheexamplewiththeclass.3.Pairthemtoaska
8、nswer.4.Circulatemonittheirproduction.Unit2IsyourfooddrinkhealthyⅠTeachingmodelReadingwriting.ⅡTeachingmethodTopdownapproachⅢTeachingaims1.Togetinfmationfromthereadingmaterialabouthealthyfood.2.Towriteabouthealthyfoodwit
9、hbut.ⅣTeachingObjectivesKeyvocabulary:healthydeliciousbreadfishhamburgericecreamnoodlericesugareatchild(pl.children)sweetrighteggeyecheesetooth(pl.teeth)bittiredsoupimptantrememberwellstayfatbreakfasteverylunchhomedinner
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